小班綜合：尋找顏色

尋找顏色

活動(dòng)目標(biāo)：

1．   理解故事內(nèi)容，能隨故事情節(jié)展開(kāi)聯(lián)想。

2．   感受大自然的色彩美，啟發(fā)幼兒去尋找，去發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中美麗的色彩。

3．   通過(guò)圖色活動(dòng)，鞏固對(duì)紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．“牛牛”、“妞妞”人物手偶。

2．每人一張白描畫(huà)。

3．每人一份油畫(huà)棒。

4．掛圖（小班下冊(cè)57號(hào)掛圖）。

活動(dòng)過(guò)程：

1．   出示手偶。

給小朋友介紹兩個(gè)小畫(huà)家?！按蠹液?，我是牛牛！”“大家好，我是妞妞！”很高興見(jiàn)到你們。今天我們兩給小朋友帶來(lái)一個(gè)故事。故事的題目叫：尋找顏色

2．   欣賞故事，邊講邊出示圖片。

尋找顏色……

提問(wèn)：（1）“牛牛”和“妞妞”找到了哪些顏色？

     （2）這些顏色在什么地方找到的？

     （3）你喜歡這些顏色嗎？你還喜歡什么顏色？你喜歡的顏色在哪里可以找到？

3．帶幼兒到戶外尋找顏色，感受大自然的色彩美。

我們也到去外面去找顏色。到草地上找各種顏色，用你的亮眼睛仔細(xì)找，比比誰(shuí)找到的最多，找的最快。

4．   請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方找到了什么顏色。

我看見(jiàn)XX的顏料瓶鼓鼓的……大家一定找了很多顏色對(duì)吧！ XX你在什么地方找到什么顏色？你在這個(gè)地方找到這個(gè)顏色了嗎？……

5．   涂色活動(dòng)

我給每個(gè)小朋友一張畫(huà)紙，紙上有什么？請(qǐng)我們小朋友來(lái)涂色。

6．   張貼幼兒的作品。請(qǐng)個(gè)別涂的快的幼兒將自己的作品介紹給同伴。

7．   整理