音樂小知識(shí)
音樂小知識(shí)
1、什么是音樂?
這是一個(gè)見仁見智的問題,說法很多。筆者認(rèn)為音樂是一種聲音藝術(shù)而非視覺或其它什么感覺的藝術(shù)。把樂音(有時(shí)也適當(dāng)使用噪音)按一定的規(guī)律組織起來,使人聽之產(chǎn)生美感,這種藝術(shù)就叫音樂。
2、什么叫噪音?什么叫樂音?
聲帶、琴弦、木頭板、馬達(dá)等物體振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出聲波,聲波通過空氣傳播進(jìn)入我們的耳朵,就使我們聽到了聲音。聲音有噪音和樂音之分:振動(dòng)無規(guī)律的聲音,如木頭板聲、馬達(dá)聲等,叫噪音;振動(dòng)有規(guī)律,如人聲帶發(fā)出的歌聲,由琴弦發(fā)出的琴音等,叫樂音。音樂中所用的音主要是樂音。
3、什么叫音高?
樂音聽起來有的高,有的低,這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動(dòng)頻率的高低決定的,頻率高聲音就高,頻率低聲音就低。比如女人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率高,男人唱歌時(shí)聲帶振動(dòng)頻率低,所以男聲比女聲低。
4、什么叫音名?什么叫唱名?
不同音高的樂音,是用C D E F G A G 來表示的,這七個(gè)拉丁字母就是樂音的音名,它們一般依次唱成DO RE MI FA SOL LA SI,即唱成簡譜的1 2 3 4 5 6 7 ,相當(dāng)于漢字“多來米發(fā)梭拉西”的讀音。DO、RE、MI .......是唱曲時(shí)樂音的發(fā)音,所以叫唱名。
5、音列是如何分組的?
音名只有七個(gè),而音列中的音卻大大超過這個(gè)數(shù)量,如何把音名相同而音高不同的音區(qū)別開來呢?方法就是分組。人們把音列中的音劃分成幾個(gè)組。把音列中處在中央位置的一組(即鋼琴、電子琴等鍵盤樂器中由中央C開始,向上的七個(gè)音)叫小字一組,把比小字一組高一倍、高兩倍、高三倍的音分別叫小字二組、小字三組、小字四組。樂音中當(dāng)然有比小字一組低的音,它們的分組是:比小字一組低一倍的叫小字組,低兩倍的叫大字組,低三倍的叫大字一組,低四倍的叫大字二組。這樣一來,音列中的分組由低到高的順序是:大字二組 大字一組 大字組 小字組 小字一組 小字二組 小字三組 小字四組,樂音的范圍音樂術(shù)語叫做音域。
6、什么叫全音?什么叫半音?
把C D E F G A B 這一組音的距離分成十二個(gè)等分,每一個(gè)等分叫一個(gè)“半音”。兩個(gè)音之間的距離有兩個(gè)“半音”的 ,就叫“全音” 。在鋼琴、電子琴等鍵盤樂器上,C-D,D-E,F-G,G-A,A-B,兩音之間隔著一個(gè)黑鍵,它們之間的距離就是全音;E-F,B-C,兩音之間沒有黑鍵相隔,它們之間的距離就是半音。
7、什么叫自然音?什么叫變化音?
通俗地說,我們唱歌的時(shí)候,那些唱成1 2 3 4 5 6 7 的音,叫自然音;那些在它們的左上角加上#號(hào)(如#4、#1)或者b號(hào)(如b7、b3)的,叫變化音。#叫升記號(hào),表示把音在原來的基礎(chǔ)上升高半音;b叫降記號(hào),表示把音在原來的基礎(chǔ)上降低半音。
8、什么叫音階?
把C、D、E、F、G、A、B 等各音中的某一個(gè)音作為中心,由它開始由低至高(或由高到低)按順序排列起來,這個(gè)音的序列由于象梯子一樣,逐級(jí)向上或向下,所以叫音階。下面的兩個(gè)序列都是音階,前者是大音階,后者是自然小音階: c d e f g a b c a b c d e f g a
9、什么是簡譜?
簡譜是用阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7來記錄音高的一種記譜法,讀過書的中國人幾乎都認(rèn)識(shí)它。這種記譜法的是法國的修道士蘇埃蒂1665年提出來的。后來,將它加以改進(jìn)和積極推廣的竟然是法國著名的哲學(xué)家、文學(xué)家盧梭。由于這種記譜法不方便于記錄多聲部的、復(fù)雜的音樂,在歐洲幾乎從未普及過。1882年前后,美國人梅森到日本講學(xué)時(shí)把它傳入日本,19世紀(jì)曾有一度在日本學(xué)校通用過,不過后來他們也不用了。清朝末年,簡譜通過留日學(xué)生傳入我國。1904年,沈心工先生編寫的“學(xué)校唱歌法”一書出版,曾風(fēng)行一時(shí),從此簡譜便在我國普及開來。筆者認(rèn)為,簡譜作為一種大眾化的記錄方法,在我國普及和推廣音樂方面曾經(jīng)而且仍在發(fā)揮很大的作用。不過由于它記譜有不少局限,而且現(xiàn)在世界上絕大多數(shù)國家又都不用它,我們應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件推廣、普及五線譜,以利于提高音樂水平及與世界各國進(jìn)行音樂文化交流。
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