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中班健康千變?nèi)?></p>										
													  活動(dòng)名稱    <BR>中班健康            千變?nèi)?<BR>  <BR>活動(dòng)目標(biāo) <BR>1、知道喜怒哀樂(lè)的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。 <BR>2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。 <BR>活動(dòng)準(zhǔn)備 <BR>1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂(lè)帶、錄音機(jī)。 <BR>2、掛圖:《千變?nèi)恕?<BR>   <BR>活動(dòng)過(guò)程 <BR>  <BR>1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰?<BR>   請(qǐng)幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?借此玩配對(duì)游戲。 <BR>   教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作,讓人感受到的是快樂(lè)、生氣、還是害怕呢? <BR>   請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。 <BR>2、幼兒討論: <BR>   (1)、什么時(shí)候會(huì)高興。 <BR>   (2)、什么時(shí)候會(huì)生氣。 <BR>   (3)、什么時(shí)候會(huì)哭。 <BR>   (4)、什么時(shí)候會(huì)害怕。 <BR>    幼兒回答后師小結(jié)。 <BR>3、拓展幼兒思維 <BR>   快樂(lè)的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá),害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá);生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。 <BR>4、播放音樂(lè)或用鈴鼓打節(jié)奏,請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音樂(lè)停止,教師就說(shuō)出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。¯          <BR>  <BR>活動(dòng)延伸 <BR>讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。						</div>
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