Tall and Short（中班）

Tall and Short（中班）

  

活動(dòng)名稱：Tall and short

活動(dòng)目標(biāo)：1. 感知tall和short，并能正確發(fā)音

          2.  通過游戲激發(fā)幼兒對(duì)英語的興趣。

3.                                           讓幼兒從中學(xué)到要看到別人的長處，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制卡片樹（高、矮）若干張。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入：

T: Good morning, boys and girls!

C: Good morning Miss Liu.

T: Now, put up your hands. Let’s do a finger exercise, ok?

C: Ok.

 

One to five

One、one、one, lamb、lamb、lamb

Two、two、two, rabbit、rabbit、rabbit.

Three、three、three, cat 、cat、cat

Four、four、four, duck、duck、duck

Five、five、five, bird、bird、bird

 

T: Ok. Very good! 我們剛才說了五個(gè)小動(dòng)物的名字，現(xiàn)在又有三個(gè)小動(dòng)物來加入我們了，我們高不高興呀？

C: 高興。

T: 哦，可是呀，這三個(gè)小動(dòng)物還有一點(diǎn)事情沒有做完，我們來看看他們?cè)谧鍪裁础?BR>
引入故事《比高矮》，其中，小動(dòng)物都用英語說sheep、giraffe、wolf當(dāng)說到高矮時(shí)用tall和short，而且老師要做出手飾。

（二）過程：

T: 剛才我們?cè)诠适吕锩婵吹叫【d羊(sheep)和長頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們?cè)诔呈裁矗浚ㄒ龑?dǎo)幼兒根據(jù)老師手勢(shì)猜出原因）

C: 幼兒猜

T: 對(duì)了，他們?cè)诒日l高、高is Tall，矮is short。Follow me. Tall… short…

啟發(fā)幼兒要看到別的長處，知道誰都有優(yōu)缺點(diǎn)。Ok. Let’s look at the picture there are two trees. This tree is tall . now that tree is s