等號、不等號（中班）

等號、不等號（中班）

  

活動名稱： 數學  等號、不等號

活動目標：

1、引導幼兒按標記給圖形分類，理解符號“等號”“不等號”表示二個集合間的數量關系。

活動準備：

幼兒操作材料：1、二次分類板、塑封的幾何圖形 

2、填符號材料

3、看符號填數字的材料

4、多媒體演示課件一個。

活動過程：

1、集體活動。