中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)――怎樣讓球動(dòng)起來

中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)――怎樣讓球動(dòng)起來

  

怎樣讓“球”動(dòng)起來

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、       能積極嘗試，創(chuàng)造性的想出多種讓球動(dòng)起來的方法。

2、       能大膽的交流自己的想法。

3、       體驗(yàn)活動(dòng)帶來的成功感。

二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

刺猬球若干；輔助材料（盆子、書、墊板、夾子、勺子、泡沫、小棒等）

三、 活動(dòng)過程：

1、       引發(fā)興趣。（出示一只刺猬。）

這只刺猬球是什么樣子的？像什么？

實(shí)錄：

A、       圓圓的，像大西瓜。

B、       有點(diǎn)像點(diǎn)心店里做的大饅頭。

C、       像一個(gè)圓圓的山洞。

D、       像轉(zhuǎn)動(dòng)的汽車輪子。

E、       像一只只蜂巢。

F、       還像天掛的月亮。

評(píng)析：在幼兒的生活中，像球一樣圓溜溜的東西實(shí)在是太多了。因此，幼兒的想象空間很大，他們想出了各種各樣的東西，充分滿足了他們想象表達(dá)、大膽創(chuàng)造的愿望。

2、       猜測“當(dāng)球動(dòng)起來”的方法。

引導(dǎo)語：這只小刺猬球一動(dòng)也不動(dòng)，如果不用手來幫忙，你有什么辦法可以讓刺猬球動(dòng)起來呢？

（1）       幼兒猜測

（2）       幼兒交流自己的猜測、想法。

實(shí)錄：

幼1：我可以用嘴吹。

幼2：我可以用頭頂。

幼3：我想用手拍桌子。

幼4：我想用腳踢。…….

評(píng)析：雖然是猜測，幼兒的想法并不一定正確，但我們關(guān)注的是發(fā)散幼兒的思維，讓幼兒敢于想象，敢于發(fā)表自己的意見和想法。

3、       驗(yàn)證想法。