想象中的汽車 （美術）

想象中的汽車 （美術）

  

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一、 組織意圖；
平時在游戲活動中，小朋友比較喜歡玩汽車，在一個偶然的機會里，我聽到了小朋友們之間的談話，他們在幻想自己會設計怎樣的汽車，會怎樣的與眾不同。為了能讓幼兒進一步了解汽車，激發(fā)幼兒設計汽車的興趣，因此，我設計了這一活動。
根據(jù)《綱要》中“學習內(nèi)容來源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂，在樂中學”的理念，我設計了這一綜合創(chuàng)新活動，旨在引導幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進行交談，并幫助幼兒用連貫的語言來表達自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。本教材適于中班教學。

二、 活動目標：
　　1、 引導幼兒圍繞“想象中的汽車”的話題進行交談，并幫助幼兒用連貫的語言來表達自己的想法和愿望。培養(yǎng)幼兒在集體面前說話聲音響亮、態(tài)度自然大方。
　　2、 通過猜謎活動，進一步鞏固幼兒對各種汽車的不同用途、不同特征的認知。
　　3、 通過操作活動，引導幼兒動手建構(gòu)汽車，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力和動手操作能力。

三、 活動準備：
　　1、 環(huán)境準備：用大型積木布置汽車博覽會的場景。
　　2、 物質(zhì)準備：
　　?。?） 各種玩具汽車。
　　?。?） 積木、插塑若干。
　　?。?） 廢舊皮鞋盒、牙膏盒、可樂瓶等廢舊材料，膠水，即時貼、彩筆。
　　?。?） 音樂磁帶、錄音機、紅綠燈信號牌。

四、 活動過程：
　　1、 創(chuàng)設活動場景，引起