有幾棵樹 - 北師大版

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  8+9 =  8+8 =  8+7 =  8+6 =

  8+5 =  8+4 =  8+3 =

  3.小組交流心得.

  4.全班交流小結(jié).

  9加幾就減1,8加幾就減2.

  5.反饋練習(xí).比一比,誰算得快.(說一道,算一道,并說算的方法)

  8+8      7+8     8+4     

  5+8      8+6     8+3           

  8+5      2+8     4+8     

  8+7      9+8     8+9

  3+8      6+8     8+2

  三、實踐應(yīng)用,拓展延伸

 ?。ㄒ唬┏鍪緢D片:擺一擺,算一算

 ?。ǘ┏鍪緢D片:蝴蝶

 ?。ㄈ┏鍪緢D片:蜻蜓

  (四)組織學(xué)生到生活中尋找蘊含的數(shù)學(xué)問題(如:種樹問題、游戲問題、銀行問題),

  選一些挑戰(zhàn)性問題大家進(jìn)行討論,并加以解決,使之深刻感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系.

  四、課外研究.

  7+(   )   6+(   ) 

  有什么辦法計算更快?

教學(xué)點評:

  本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了故事情境,學(xué)生學(xué)得生動活潑,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,小組合作學(xué)習(xí),掌握了多種算法,并知道哪種算法最簡便,學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了知識。教學(xué)中應(yīng)注意練習(xí)的形式應(yīng)多樣化,與生活實際相聯(lián)系。

  活動目的

  通過游戲使學(xué)生進(jìn)一步熟悉8加幾的計算.

  活動準(zhǔn)備

  一個形如下圖的轉(zhuǎn)盤(黑色圓圈及箭頭可轉(zhuǎn)動).

  活動過程

  1.教師將轉(zhuǎn)盤懸掛在黑板(墻壁)上.

  2.學(xué)生依次轉(zhuǎn)動箭頭,計算8與箭頭停住時所指數(shù)字的和.




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