《識字１》教學設計之一

《識字１》教學設計之一

《識字１》教學設計之一
佚名

　　
　　　　　　　　　　　　　　　第一課時
　　教學要求：
　　　學會10個生字，兩根綠線內(nèi)的4個字只識不寫。
　　　認識9種筆畫。
　　教學重點：學會10個生字，認識9種筆畫。
　　教具：生字卡片
　　教學過程：

　　一、興趣導入
　　　　小朋友，學完了漢語拼音，我們就可以借助拼音讀書、識字啦，你們高興嗎？這節(jié)課我們就借助漢語拼音來學習一首詩。
　　二、指導看圖說圖意
　　　1．圖上畫的是什么地方？你是得怎么知道的？
　　　2．這是個離我們不遠的小山村，只要走上二三里路就可以到達，再看看有幾戶人家。
　　　3．這里住的人家不多，只有四五家。再數(shù)數(shù)看，圖上有幾座亭臺樓閣。
　　　4．花多嗎？能數(shù)得清嗎？
　　三、初讀課文
　　　1．學生照拼音自讀古詩。
　　　2．指名分句朗讀，齊讀課文。
　　四、學習生字
　　　1．出示投影：（書上生字）
　　　　　教師講述：田字格中的字是本課要求學習的生字。這些字要做到會讀、會寫、會用。標在田字格上方的是組成生字的基本筆畫，必須認識。
　　　2．齊讀生字。
　　　3．教師帶領學生在文中把生字一一畫出，再讀一讀。
　　五、指導寫字
　　　1．認識筆畫，提示寫法。
　　　　一：橫