我們是各種各樣的汽車

我們是各種各樣的汽車

  以前，每次喝水，我都站在飲水機前給孩子們一個一個地接水，為了確保飲水量，我每次都給他們接將近一杯?？擅看味加泻⒆优苓^來告狀：“某某某把水倒掉了！”怎樣讓幼兒自覺地喝水呢？

　　今天上午集體活動后，我問孩子們汽車跑不動怎么辦？孩子們七嘴八舌地說起來：“去修一修！”、“推一推”等等，堯堯的爸爸是個司機，我提出讓堯堯說一說。堯堯說：“汽車跑動要加油！”我肯定了堯堯的話，又問：“小朋友，為什么要喝水呢？”這下他們就更會說了，“多喝水不上火”、“多喝水嗓子不疼”、“多喝水不生病”。別看他們說的起勁，可真喝起來，就不是那么回事了。我又說：“人喝水就和汽車要加油一樣，缺了水是不行的。我是一輛大
汽車，現(xiàn)在要到加‘加油站’去加油，你們這些‘小汽車’去不去‘加油’
”？說著我拿著杯子帶頭來到飲水機前接了一杯水。這些孩子們也拿著水杯跑過來。這個說：“我是一輛大卡車”，那個說：“我是一輛小轎車”，喬喬穿了一件紅外套說：“我是一輛紅車”。文文扎著兩朵長條花說：“我是一輛電車”。瞧！這些孩子們說得多好啊！結(jié)果孩子們都自己接水喝，我也沒聽到告狀聲。

　　通過這件事，使我明白在讓孩子做任何一件事時都要讓他們明白為什么要這樣做。充分調(diào)動他們的積極性。同時，教師自身要做到以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。