家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

  

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)

你們好！

感謝你們來(lái)參加我們的家長(zhǎng)，謝謝大家。通過(guò)近段時(shí)間的交流，家長(zhǎng)都知道我了，我是鄭老師，與小朋友相處了已經(jīng)一個(gè)多月了。這位是夏老師，是我們新來(lái)的老師，還有一位保育員阿姨，在以后的日子里，我們?nèi)槐＝倘藛T將團(tuán)結(jié)起來(lái)，用愛心和耐心來(lái)澆灌我們班的孩子們，保證孩子們健康快樂的成長(zhǎng)。

下面介紹一下我們班的班級(jí)情況：

一、我們小二班共有幼兒29名，其中男孩17名，女孩12名。大多數(shù)幼兒去過(guò)幼兒園，只有3位未曾入托，一開始對(duì)幼兒園生活不適應(yīng)，有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整和引導(dǎo)，孩子們有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在大多數(shù)孩子已能做到高高興興上幼兒園。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的進(jìn)步還是很大的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所，有的還會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪，能聽老師的口令排隊(duì)進(jìn)出教室，愉快的參加體育運(yùn)動(dòng)，在老師的幫助下收放玩具，吃飯時(shí)不掉飯粒、不挑食，對(duì)于幼兒園里所教的知識(shí)也掌握的很快，許多幼兒都學(xué)會(huì)了不少兒歌和歌曲。目前班中存在的問(wèn)題有孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好，不能很好的約束自己的行為，如有個(gè)別孩子比較自由散漫，上課時(shí)會(huì)自由走動(dòng)，還有的孩子有爭(zhēng)吵打斗的現(xiàn)象，還有個(gè)別孩子不能大小便不能很好的控制，有時(shí)會(huì)解在褲子上。希望我們家園共同配合，幫助孩子克服這些不足。

二、幼兒一日活動(dòng)介紹（重點(diǎn)介紹主題，結(jié)合五大領(lǐng)域）

三、家園互動(dòng)

我班設(shè)有家長(zhǎng)園地，上面有主題網(wǎng)絡(luò)、育兒良方、請(qǐng)您配合等版塊。請(qǐng)您配合這一版塊請(qǐng)幫我們收集一些教學(xué)上所需的物品或者廢舊材料，讓家長(zhǎng)在了解班級(jí)工作的同時(shí)也能給予我們工作上一些幫助和配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。（提醒家長(zhǎng)多看家長(zhǎng)欄，出示周計(jì)劃表、家長(zhǎng)園地、讓他們關(guān)心每日活動(dòng)安排）

每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以便于我們之間更好的溝通，都是每周反饋一次，如有什么意見或建議，家長(zhǎng)也可以寫在上面，新生我們對(duì)孩子情況不太了解，家長(zhǎng)可以把孩子的性格特點(diǎn)、喜歡什么、吃飯的情況、家里的表現(xiàn)，自理能力等寫在上面。

四、本學(xué)期活動(dòng)安排，我們每周五下午都組織一次級(jí)段活動(dòng)或班級(jí)活動(dòng)，這些