未來(lái)的教學(xué)_小學(xué)生作文:五年級(jí)

未來(lái)的教學(xué)_小學(xué)生作文:五年級(jí)

未來(lái)的教學(xué)_小學(xué)生作文:五年級(jí)

未來(lái)的教學(xué)

    當(dāng)你走在街上,向人們?cè)儐?wèn)學(xué)校時(shí),他們會(huì)告訴你,現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有了,要學(xué)知識(shí),就按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)登錄不同網(wǎng)站?,旣惥W(wǎng)站,是我和李汀創(chuàng)辦的,它是我市第一個(gè)小學(xué)網(wǎng)站。在這個(gè)網(wǎng)站里,學(xué)生們不僅能很好的學(xué)習(xí)知識(shí),還能為他們提出的問(wèn)題作祥細(xì)的解答,比如看看圖片呀,講講故事什么的,會(huì)使學(xué)生們更愉快的學(xué)習(xí)知識(shí)。
    當(dāng)然,也有一些學(xué)生們不會(huì)使用電腦,我們會(huì)派“麗麗家教團(tuán)”的機(jī)器人去教。她們是王樹(shù)的杰作,他在機(jī)器人輸人了教電腦的方法。這種機(jī)器人有人一樣的面孔,說(shuō)人類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言,他們有喜怒哀樂(lè),這樣,她們就可以更好教育學(xué)生們。
    麗麗一號(hào)來(lái)到了一位學(xué)生家,為他講登錄瑪麗網(wǎng)站的方法:“孩子,告訴你,先把這塊瑪麗軟盤(pán)放進(jìn)去。你是一年級(jí),你們的網(wǎng)址是WWW.MALI.CON.I”要提問(wèn)就是7-45。知道了嗎?”“嗯?!薄斑€有,要上的課,在這個(gè)課程表里。”
    我們上課的時(shí)間是8點(diǎn),35分鐘一堂課,15分鐘下課時(shí)間,4節(jié)課。
    上課了,同學(xué)們紛紛登自己相應(yīng)的網(wǎng)站,開(kāi)始學(xué)習(xí),有不懂的就大膽提問(wèn),我們上課,一般都是在上課前,找圖片,例題來(lái)。下課了,學(xué)生們前兩節(jié)課下課后,就討論、交流,后面一節(jié)課下課后,我們就搞活動(dòng);讓學(xué)生們不覺(jué)得枯燥。
    下午,我們是不上課的,只是周一~周七上午才上課。下午,學(xué)生們復(fù)習(xí)一小時(shí)功課,再做一小時(shí)作業(yè),剩下的時(shí)間,家長(zhǎng)就和孩子們一起交流,玩耍。

    指導(dǎo)教師:杜聰