我的好朋友張婷_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我的好朋友張婷_小學(xué)生作文:五年級(jí)

我的好朋友張婷

                             2005年3月26日  星期六  晴
    張婷是我們的同班同學(xué)，也是我們班的好榜樣。之前，她的成績(jī)一直比較好，不過(guò)以前我并沒(méi)有注意到她有什么突出的地方，可讓我沒(méi)想到的是，這幾個(gè)學(xué)期她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上個(gè)學(xué)期期末她還考了全班第一名；而且這個(gè)學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，她竟然又考了98。5分，又是全班第一名。這讓我們很驚訝，因?yàn)槲覀兌疾恢浪趺磿?huì)進(jìn)步的那么快。
    這個(gè)星期我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)媽媽說(shuō)張婷的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言了。他把平時(shí)張婷學(xué)習(xí)的好方法說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)她爸爸說(shuō)張婷每天都要寫(xiě)日記，每個(gè)周末都要做完功課才能去玩和看電視，到要考試之前，她會(huì)把整本書(shū)都認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍。張婷同學(xué)平時(shí)上課的時(shí)候，都是很專心致致的聽(tīng)講，還經(jīng)常做筆記，有時(shí)還積極發(fā)言。下課時(shí)，張婷同學(xué)有時(shí)候和同學(xué)們一起玩，有時(shí)候卻坐在座位上復(fù)習(xí)或練字。早上來(lái)到學(xué)校早讀時(shí)，她也是在認(rèn)真的讀書(shū)。
    記得有一次，我去觀看神州五號(hào)航天展，當(dāng)時(shí)在門(mén)口正好遇見(jiàn)了張婷。我們兩個(gè)一起進(jìn)去參觀了，只見(jiàn)她隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本，而我卻是兩手空著去參觀的。觀看時(shí)，我是走馬觀花，隨隨便便的就看完了一遍，而張婷同學(xué)跟我卻是完全相反。她是仔仔細(xì)細(xì)的看著每一支火箭，還一邊在筆記本上記著那些火箭的來(lái)歷與資料，她說(shuō)這些是用來(lái)寫(xiě)日記和寫(xiě)作文用的好素材。我一共看了十多分鐘，而張婷卻看了差不多半個(gè)小時(shí)還不愿出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就自愧不如，十分想向她學(xué)習(xí)?？墒俏覅s始終沒(méi)有毅力，只是口頭說(shuō)說(shuō)罷了。
    張婷的成績(jī)現(xiàn)在是越來(lái)越好，那都是因?yàn)樗辗e月累積累下來(lái)養(yǎng)成的好習(xí)慣，媽媽跟我說(shuō)了一句宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話：要有好的行為，才能有好的習(xí)慣；有好的習(xí)慣，才能有好的性格；有好的性格，才能有好的命運(yùn)。我覺(jué)得我應(yīng)該向張婷同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)她對(duì)做每一件事的態(tài)度，我想如果一個(gè)人能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那個(gè)人就一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。