棒棒糖之旅_小學(xué)生作文:五年級(jí)

棒棒糖之旅_小學(xué)生作文:五年級(jí)

棒棒糖之旅

    一天，我們照常上著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，同學(xué)們都興致勃勃的聽(tīng)著老師講的東西，并積極的改錯(cuò)。唯有呂仕清沉迷在他珍貴的棒棒糖里。
    “小數(shù)的加減法學(xué)的是什么呀！看看這個(gè)徐鵬飛，小數(shù)點(diǎn)都對(duì)不齊?！碧K老師大聲而又生氣地說(shuō)，還把徐鵬飛的作業(yè)像拋繡球一樣拋了出去。
    同學(xué)們都心驚膽戰(zhàn)，誰(shuí)都不敢看蘇老師的眼，都在專心地改錯(cuò)。而呂仕清的棒棒糖還沒(méi)從他愛(ài)的港灣里走出來(lái)。
    “王丹，把你的橘子皮給我點(diǎn)兒！”呂仕清小聲地說(shuō)。
    “為什么？”王丹好奇地問(wèn)。
    “給我的棒棒糖做個(gè)‘小床’?！眳问饲搴敛豢蜌獾卣f(shuō)。
    “好吧。”王丹爽快的答應(yīng)了，并撕了一大半給他。
    得到了橘子皮的呂仕清，頭時(shí)常一起一伏，不知道的人還以為他在玩雜技，其實(shí)他是在吃棒棒糖。
    不料，呂仕清的頭抬的太高了，而蘇老師也正抬起頭來(lái)喝水。蘇老師眼睛一亮，看見(jiàn)了此幕：呂仕清得意的舔著棒棒糖，眼睛瞇成一條縫，正享受著美味的棒棒糖
    “呂仕清，干什么呢？錯(cuò)改完了？”蘇老師和顏悅色地說(shuō)。
    “沒(méi)沒(méi)沒(méi)有。”呂仕清結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
    “那你干什么呢？把你拿的東西送上來(lái)！”蘇老師大吼一聲，震驚了全班同學(xué)。
    呂仕清膽戰(zhàn)心驚地上去了，他不知后果會(huì)怎樣。
    “站到門口，舉起糖，對(duì)，再高點(diǎn)，好的好的，就這樣?！碧K老師像個(gè)高級(jí)導(dǎo)演，指揮著他。
    “哈哈哈哈”呂仕清的動(dòng)作引得同學(xué)哈哈大笑，呂仕清也跟著小聲笑起來(lái)。
    “笑什么笑，有什么好笑的！”蘇老師一聲令下，班里又恢復(fù)了安靜。
    可憐的呂仕清就呆呆地站在那里，舉著他那個(gè)同樣可憐的棒棒糖站在那里，直到下課為止；而我們，也同樣忍著笑，顫抖著改作業(yè)，要知道，那也不好受。