愛護(hù)大自然_小學(xué)生作文:四年級

愛護(hù)大自然_小學(xué)生作文:四年級

大自然是我們生存的地方，按理說，我們應(yīng)該珍惜、愛護(hù)這獨(dú)一無二的大自然?？墒?，我們?nèi)祟惒坏徽湎?、愛護(hù)這大自然，反而還有心無心的破壞。 我在書上看見，新疆虎在1916年因生存環(huán)境沙漠化而滅絕，蒙古野馬在20世紀(jì)60年代因人類捕獵而滅絕，高鼻羚羊也在20世紀(jì)60年代因自然環(huán)境惡化而滅絕，臺灣云豹在1972年因森林被砍伐及人類的獵取而滅絕，直隸獼猴在20世紀(jì)80年代因人類對森林的大量砍伐而滅絕，白頭鶴在20世紀(jì)50年代因生存環(huán)境被人類侵占而滅絕，豚鹿在20世紀(jì)70年代因“文革”中大辦農(nóng)場，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞而滅絕……　動物是我們的朋友,我們不能失去動物,它們對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?青蛙、蝙蝠為我們捉害蟲，貓頭鷹、蛇幫我們捉老鼠……但是就算這樣，我們?nèi)祟愡€是為了自己享福，不管其他生物的死活，真是太不應(yīng)該了！ 人類這樣破壞大自然，必然會遭到大自然的懲罰，土地沙漠化、沙塵暴是因人亂砍伐樹木所造成的，大氣污染、酸雨、臭氧層破壞都是因工廠、汽車排出的廢氣造成的，這些都是大自然對人類的懲罰！ 現(xiàn)在，人們知道了保護(hù)大自然，鼓勵大家多種些樹等保護(hù)大自然的活動。但是，一些人還是照樣破壞大自然，因此，我再高聲呼喊一聲：“請大家一起保護(hù)大自然吧！難道說破壞了大自然后，我們還能繼續(xù)生活下去嗎？”