電阻和電容_小學生作文:四年級
時間:2022-10-10 15:56:16
電阻和電容_小學生作文:四年級
電容驕傲地說:“我的本領比你大,我能貯存電量,你算什么東西。”
“我雖然不能貯存電量,但我能……”電阻正爭辯著。
“行了,我知道你想說什么,不就是阻礙電流的流向嗎!”
電阻再次爭辯說:“你說對了,可我不比你弱!”
電容氣憤地說:“你能干什么?專門搗亂的搗蛋鬼。就你阻礙了電流,本來電很強,就因為你,使電流減弱。而我能在停電時釋放出我貯存的電使小的電器能多使用一會兒。你懂了嗎?”說著,一腳將電阻踢到了桌下。
后來,電容被安裝到了一個我做的小電路板上。因沒有電阻,電太多了,在一次使用中小燈泡炸了,電容也被燒了。但電阻還在桌下。當他知道電容被燒了的消息時,傷心地流下了眼淚。
推薦文章
- 爭當“三好生”_小學生作文:五年級
- 那個女孩_小學生作文:五年級
- 夢游齊國_小學生作文:五年級
- 游灃峪口_小學生作文:五年級
- 雨后_小學生作文:五年級
- 小小羊兒要回家_小學生作文:五年級
- 激烈的排球比賽_小學生作文:五年級
- 《閃閃的紅星》觀后感_小學生作文:五年級
- 蜜蜂和蝴蝶_小學生作文:五年級
- 桂林山水VS大興安嶺_小學生作文:五年級
- 我愛我的家鄉(xiāng)福州_小學生作文:五年級
- 我的“小銀行”_小學生作文:五年級
- 落日_小學生作文:五年級
- 誰是最可愛的人_小學生作文:五年級
- 培養(yǎng)幼兒動手能力的小班教案:粘貼汽車
- 粘花惹草
- 逆取順守
- 活動設計:一籃蔬菜
- 以牙還牙
- 教育調(diào)皮兒童之我見
- 中班社會教案《熱愛母親》反思
- 大班安全活動《不去這里玩》教學設計反思
- 木門廣告臺詞35句
相關文章
Copyright 2005-2022 lahainapsychiatrist.com.All rights reserved.