王碩_小學(xué)生作文:四年級(jí)

王碩_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 王碩

    據(jù)說(shuō)有這樣一對(duì)鄰居，一家姓重，另外一家姓輕。
    一天，輕家的大女兒"輕視"到隔壁的重家玩。
    重家的母親很重視自己孩子的學(xué)習(xí)，"輕視"上五年級(jí)，重家的二兒子"重視"也上五年級(jí),重家的母親就談起學(xué)習(xí)來(lái),問(wèn)"輕視"學(xué)習(xí)怎樣？
     "輕視"說(shuō):"我學(xué)習(xí)不咋得,反正我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,將來(lái)考個(gè)學(xué),上個(gè)班也就行了,我也沒(méi)什么遠(yuǎn)大理想。"
     "重視"說(shuō):"那怎么行呢,將來(lái)沒(méi)文化,沒(méi)學(xué)問(wèn),別說(shuō)找工作,就是撿破爛都沒(méi)人要,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)沒(méi)工作那就后悔都來(lái)不及,聽(tīng)我一句勸吧!"
    "輕視"說(shuō):"我自有我的想法,我的事你少管,別多嘴多舌。"
    "重視"說(shuō):"終究有一天你會(huì)明白這學(xué)話的"這句話把"輕視"氣走了。
    親愛(ài)的同學(xué)們，在你珍貴的學(xué)習(xí)生活中，扎根在你心底的是“重視”還是“輕視”？如果是“重視”你會(huì)是贏家，而“輕視”則會(huì)是最大的輸家。

    指導(dǎo)教師：丁梅
文章用簡(jiǎn)練的故事和語(yǔ)言，寫了重家和輕家對(duì)待學(xué)習(xí)的不同態(tài)度，最后話鋒一轉(zhuǎn)，給人以深刻的啟迪。