觀賞鱉_小學(xué)生作文:四年級

觀賞鱉_小學(xué)生作文:四年級

觀賞鱉_小學(xué)生作文:四年級

 觀賞鱉

老師養(yǎng)了一只鱉,他邀請我們?nèi)ビ^賞。上周星期六,我閑著沒事,約上幾個(gè)伙伴,去了老師家。
鱉的背部呈黑褐色,其中隱約地烙著一些小黑點(diǎn);腹部呈乳白色,印著許多花紋,色彩艷麗;四支腳雖然很短,卻粗壯有力;最惹人喜歡的要算鱉那墨綠色的頭頸了。鱉的頭呈三角形,嘴既小又尖,眼睛就更小了,只有一粒綠豆的一半。我們用筷子去捉弄它,鱉很狡猾地把頭縮進(jìn)肚子里,氣得我們火冒三丈,但又無可奈何。
鱉翻身主要靠它那粗壯有力的腳和頸子。我們用直尺把鱉撥了個(gè)四腳朝天,可它并不喜歡躺著,不停地在水里掙扎。稍過片刻,鱉伸出了特長的頸子。我們用直尺量了量,足足有14厘米,比它背部還要長,這是我們?nèi)f萬沒有想到的。鱉先用頭頂住盆底,使勁伸頸,身子就掄了起來,然后用腳在盆底使勁一撥,身子一下就翻轉(zhuǎn)過來了。
老師指導(dǎo)我們上網(wǎng)查閱了鱉的用途。我們知道了鱉不僅有較高的觀賞價(jià)值,而且有較高的藥用價(jià)值。鱉的肉、甲、頭、血都有很好的醫(yī)療作用。鱉肉味甘性平,有滋陰、清熱、益腎健胃、養(yǎng)血壯陽、涼血散結(jié)等多種功效。因此,鱉歷來被視為滋補(bǔ)佳品。

    指導(dǎo)教師:封孝林
小作者觀察細(xì)致,能準(zhǔn)確突出鱉的外形特征和的動作姿態(tài),條理清晰,對于剛進(jìn)入四年級的同學(xué)實(shí)在難得。