捉跳跳魚_小學(xué)生作文:五年級(jí)

捉跳跳魚_小學(xué)生作文:五年級(jí)

捉跳跳魚

    跳跳魚是一種很有趣的小動(dòng)物。不管在陸地上還是在水面都會(huì)跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
    國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我和爸爸、媽媽還有哥哥四個(gè)人來(lái)到了海邊。我放眼望去，遼闊的海面上有幾只海鳥在飛翔，在海天相接的地方有幾艘魚船，我高興得一邊跳一邊喊：“大海真大，真美呀！”我低頭一看，海邊的巖石上有一群跳跳魚。有的跳來(lái)跳去，像在做有趣的游戲；有的抬起頭，瞪著圓溜溜的眼睛，好像在欣賞大海的美景，還不時(shí)發(fā)出“撲撲”的聲音。
    看到這么調(diào)皮可愛(ài)的跳跳魚，我暗暗地想：“要是能捉一兩條回家飼養(yǎng)，那該多好呀！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我開始捉跳跳魚了。我蹲下身子，看準(zhǔn)了其中一條，剛伸出手，它早已經(jīng)跳進(jìn)水里，其它的跳跳魚也嚇得四處逃竄。我并不氣餒，四處尋找，終于發(fā)現(xiàn)一條跳跳魚躲在一塊大巖石的石縫里。我輕輕地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用雙手捂住它，樂(lè)滋滋地想：“你這小精靈還是逃不出如來(lái)佛祖的手掌心?！笨墒俏乙粫r(shí)得意忘形，讓它從我的手指的縫隙溜了出去。它輕輕一跳，落在水面，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，似乎在向我挑釁：“哼，你想捉我嗎？沒(méi)門！”我?guī)缀鯕庹恕０职謴倪h(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“傻孩子，捉到跳跳魚的嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我剛才確實(shí)捉到了一只，可又讓它給逃了。”爸爸聽了，開心地笑了。
    這次捉跳跳魚雖然沒(méi)捉著，但是我覺(jué)得挺有意思的。

    指導(dǎo)教師：陳澤峰
富有童趣，刻畫細(xì)膩，文筆流暢，是本文的一大特色。