制作小木桶_小學(xué)生作文:四年級(jí)

制作小木桶_小學(xué)生作文:四年級(jí)

制作小木桶

    我的書桌上有一個(gè)拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過(guò)程我還記憶猶新。
    那天，我們年級(jí)到勞動(dòng)基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長(zhǎng)短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
    老師講完方法后，我們便做了起來(lái)。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號(hào)，用鋸子鋸斷，用來(lái)做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對(duì)著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號(hào)。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個(gè)橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
    可是，在插的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來(lái)，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個(gè)桶耳插上去。再插7根，將另一個(gè)桶耳插上去，桶身就做好了。
    最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
    回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個(gè)“卡通小木桶”就做好了。
    在制作小木桶時(shí)，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，又豐富了我的課余生活。

    指導(dǎo)教師：葉莉