愛(ài)的實(shí)現(xiàn)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

愛(ài)的實(shí)現(xiàn)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

愛(ài)的實(shí)現(xiàn)

    鮮花裊裊的小屋里，一個(gè)患著白血病的七歲小女孩躺在了一張?jiān)缫淹松拇采希赣H則坐在一旁一邊使勁地為她扇風(fēng)，一邊為她講著童話故事：從前，有一個(gè)勇敢的小朋友，叫作風(fēng)風(fēng)，他家是一個(gè)窮家庭，父母都是農(nóng)民，有一天，他出去玩耍，回家的時(shí)候，看見(jiàn)一只麻雀睜著眼，閉著眼的在一個(gè)角落里，天很冷，只瞧見(jiàn)小麻雀半打著羅嗦，風(fēng)風(fēng)急忙把小麻雀小心翼翼地抱了起來(lái)，放在自己暖和的胸懷，漸漸的，漸漸的，小麻雀不冷了，在風(fēng)風(fēng)的‘胸窩’里嘰嘰喳喳地叫呢！風(fēng)風(fēng)看著自己親手救的小麻雀，心里很高興，他把小麻雀抱回了家，正好，他的父母從田里回來(lái)了，看見(jiàn)風(fēng)風(fēng)抱著一只小麻雀，便輕聲問(wèn)道：風(fēng)，你帶著一只小麻雀來(lái)咱們家干嘛？””爸爸媽媽你們看，它多可憐?。∷鼊倓傇诓輩怖锎蛑_嗦，被我抱了起來(lái)，放在暖和的胸懷里！“”喲！原來(lái)是這樣呀，可小麻雀需要媽媽，如果你找不著媽媽是不是很著急，媽媽爸爸找不著你也很著急的，再說(shuō)，小麻雀需要自由，大自然才是屬于它的天地。所以，你應(yīng)該放飛它，讓他飛上屬于它的天空吧！“風(fēng)風(fēng)是個(gè)乖巧的孩子，很快，他就小心翼翼地放下了小麻雀，讓它飛走了。
    奇怪的是，一連幾天，這只小麻雀都銜著幾塊面包來(lái)到風(fēng)風(fēng)的家，風(fēng)風(fēng)的媽媽看后，覺(jué)得奇怪，但還是分成幾半，一家三口一起吃，可是，當(dāng)面包拆開(kāi)時(shí)，竟然掉下了幾顆金幣，他們明白了，這可是小麻雀對(duì)他們的深深的感謝呀！”
    臥在床上的小女孩聽(tīng)了流下了眼淚，她慢慢地感覺(jué)到，身邊還有許多人在為她恢復(fù)健康，是他們把鮮血靜靜地流進(jìn)我的脈。
    從小女孩的媽媽講起故事的那一天，她懂得了應(yīng)該怎樣去珍惜生命，雖然，她能聽(tīng)到生命的倒數(shù)嘀嗒聲，可她決定利用這最后的生命為人們做出貢獻(xiàn)，哪怕只是幫老奶奶捶背，幫媽媽整理書(shū)柜，幫爺爺種菜，只要是力所能及的事情她都要辦到。雖然，這一切，都是大家心疼，可是無(wú)論如何，都勸不了她，生命在一分一秒地流逝，等待她的死亡，即將到來(lái)。
    就在那一天，就在那一刻，她突然猛烈地咳嗽，甚至咳出了可怕的血，她知道，她要離開(kāi)這美好的世界了，一行行珍珠似的眼淚順著她的臉頰留了下來(lái)，但最后，她緊握住她正掃地的掃把，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，如果沒(méi)有這些天的勞動(dòng)，她或許是睜著眼離開(kāi)世界，她或許死不瞑目，然而，這一切恰好相反，她實(shí)現(xiàn)自己的愿望，雖然僅僅是為村里的人干了這點(diǎn)小事，但她已經(jīng)心滿意足了，緊閉著的嘴突然微笑了起來(lái)，她死了，死得有意義了！
    

    指導(dǎo)教師：肖少英
  文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，值得欣賞！