小豬學(xué)本領(lǐng)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

小豬學(xué)本領(lǐng)_小學(xué)生作文:四年級(jí)

小豬學(xué)本領(lǐng)

    美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子?！毙●R說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文。”大象問：“小豬你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
    它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功?！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿?，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說：“知道了?！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜?。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。
    一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢?！毙●R說：“一定要吃苦?！毙⌒苷f：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)?！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
    最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。