一封信_(tái)小學(xué)生作文:三年級(jí)

一封信_(tái)小學(xué)生作文:三年級(jí)

一封信

    藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，涼爽的風(fēng)兒到處跑。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，像五彩的蝴蝶翩翩起舞。地上鋪上了一層厚厚的地毯。在這迷人的季節(jié)里，小蜜蜂給好友螞蟻寫(xiě)了一封信。小蜜蜂請(qǐng)風(fēng)把信帶給螞蟻，“風(fēng)伯伯，請(qǐng)您把這封信帶給螞蟻吧！”風(fēng)收下信，飛向螞蟻的家。它遇見(jiàn)了一只小燕子?！靶⊙嘧?，請(qǐng)幫忙把信送給螞蟻吧！”小燕子收下信，飛向南方。它看見(jiàn)小松鼠，說(shuō)：“松鼠妹妹，請(qǐng)你把信交給螞蟻吧！”小松鼠接過(guò)信，跳向螞蟻的家。它看見(jiàn)了小白兔，就說(shuō)：“兔姐姐，請(qǐng)你把信送給螞蟻吧！”小白兔拿過(guò)信，來(lái)到螞蟻的家。
   “螞蟻，快開(kāi)門(mén)呀！您的信！”螞蟻打開(kāi)門(mén)，接過(guò)信。小白兔跳走了。
    螞蟻在“讀”一片樹(shù)葉，葉上有三個(gè)洞。螞蟻看了很久，就是看不懂。它拿著信去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)：“螞蟻弟弟，這信我也看不懂?！彼秩?wèn)小白兔：“小兔姐姐，這信是什么意識(shí)?。俊?br>   “好像是三小時(shí)后見(jiàn)吧？”兔子說(shuō)，“我也不知道，你去問(wèn)松鼠吧，是它把信給我的?！薄浵伻?wèn)風(fēng)了。風(fēng)看了信，哈哈大笑：“這是告訴你，三天后讓你去它家呀！”“謝謝！”小螞蟻高高興興地回家了。
    三天后，小螞蟻來(lái)到小蜜蜂的家?！澳阏媛斆鳎　毙∶鄯湔f(shuō)?！安唬蓜e表?yè)P(yáng)我，該表?yè)P(yáng)風(fēng)哩！是它告訴我的！”小螞蟻不好意識(shí)的說(shuō)。
   “哈哈哈……”它們笑了。

    指導(dǎo)教師：趙運(yùn)英