2008-12-19
一、我校師德建設(shè)的基本情況 在本學期的實際工作中,我校充分地認識到德育工作的重要性,特別是清楚地認識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在,也是關(guān)系到一所學校校風、教風、學風建設(shè)的頭等大事。為此,我校把師德行風建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點,不余遺力地抓好教師道德修
2008-12-19
在上級領(lǐng)導的支持下,在校長室的指導下,德育處以認真的態(tài)度,求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外,在新生的培訓,學生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導得到加強,使校風建設(shè)更趨良性,現(xiàn)對一學期的德育工作總結(jié)如下:1、抓好新生的培訓。按照上級的計劃,我校今年高一招收10個
2008-12-19
班主任德育工作總結(jié)—淺析德育過程中知、情、行的辯證統(tǒng)一德育過程作為一個動態(tài)系統(tǒng)來考察,是一個發(fā)展變化的過程,是教育者用社會所要求的品德規(guī)范影響受教育者,啟發(fā)他們自覺接受教育,形成教育者所期望的思想品德過程,筆者認為,德育過程只有做到知、情、行的統(tǒng)一,才能收到預期的德育效果。知、情、行是彼此聯(lián)系,
2008-12-19
一、 樹立本土師德標兵,強化全員育人機制 德育為先、育人為本。學校德育工作開展是否富有成效,能否完成新時期下的育人任務,關(guān)鍵是要有一支過硬的德育工作隊伍。為了推進德育隊伍建設(shè),我市明確要求全體教師“立終身從教志向,樹為人師表品行,興教學研究風氣,盡教書育人職責”,形成“人人承擔育人重
2008-12-19
.成立了以校長為組長,副校長為副組長,學校政教處、團委、教導處負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,整合了各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:組織
2008-12-19
在思品課中進行創(chuàng)造教育 我國已故著名教育家陶行知先生說:人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。那么,作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個創(chuàng)造之地,把握好每一個創(chuàng)造之時來造就一個創(chuàng)造之人。小學思品課是實施小學德
2008-12-19
班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位,而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學生素質(zhì),陶冶學生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學校里,班主任接觸學生的時
2008-12-19
過去,我校由于是企業(yè)子校,學校受計劃經(jīng)濟思想與“教鞭式”教學管理思想影響較深。自從企業(yè)轉(zhuǎn)到地方后,我校審時度勢及時轉(zhuǎn)變德育教學理念,由“教鞭式”教學管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑l(fā)式教學。首先是加強師資培訓,增強教師服務理念,虛心學習先進經(jīng)驗,取人之長補
2008-12-19
我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活
2008-12-19
本人近段時間主要從深入了解學生黃某的家庭狀況,個人性格,學習情況,人際交往等學生個人的詳細資料;分析學生出現(xiàn)該狀況的原因;采取了多種教育措施糾正該生的不良傾向;制定具體的轉(zhuǎn)化目標及各個步驟的計劃等方面進行研究.
2008-12-19
德育處于學校教育工作的首要地位,是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán),對促進學生全面發(fā)展,起著主導和決定作用.因此,本學年我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,以"創(chuàng)建綠色愛我家園"為主題,自覺地強化學校德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境,著力營造和諧向上的育
2008-12-19
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見 為切入點開展了為期一個月的教育思想
2008-12-19
德育處于學校教育工作的首要地位,是學校實施素質(zhì)教育的重要一環(huán).德育工作貫穿于學校教育教學的全過程和小學日常生活的各個方面,滲透在智育,體育,美育和勞動教育中.小學德育是基礎(chǔ)教育,對促進學生全面發(fā)展起著主導和決定作用.因此,我校把德育工作擺在重要位置,自覺強化學校德育工作,認真學習德育工作政策文件,不斷提高
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