表情娃娃學(xué)數(shù)學(xué)

表情娃娃學(xué)數(shù)學(xué)

表情娃娃（數(shù)學(xué)）

    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的興趣。

　　二、重點(diǎn)及難點(diǎn)：

　　　　運(yùn)用各種感官感知數(shù)量；通過(guò)觸摸感知數(shù)量。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　　　屏風(fēng)一個(gè)，紙箱制操作人手一個(gè)，上有魔法書(shū)（紅、黃、綠、黑）4本及圓點(diǎn)卡片（2-8）一套，內(nèi)藏一串珠子（4顆）、錄音機(jī)、磁帶。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　?。ㄒ唬?語(yǔ)言引導(dǎo)、激發(fā)興趣

　　　　表情娃娃和我們一起玩游戲，動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來(lái)。

　　（二）、 感官練習(xí)、感知數(shù)量

　　　　1、運(yùn)用視覺(jué)感知數(shù)量。

　　　?。?）、打開(kāi)紅色魔法書(shū)：6只蘋(píng)果，找出6號(hào)房間的娃娃：鬼臉娃娃。

　　　　（2）、打開(kāi)綠燈魔法書(shū)：8條魚(yú)，找出8號(hào)房間的娃娃：驚訝娃娃。

　　　　說(shuō)明：注意幼兒點(diǎn)數(shù)習(xí)慣的培養(yǎng)，鞏固幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

　　　　2、運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)感知數(shù)量。

　　　　打開(kāi)黃色魔法書(shū)，請(qǐng)小耳朵幫忙一起找娃娃。

　　　?。?）5下鼓聲，舉起5點(diǎn)卡片，找出5號(hào)房間的娃娃：開(kāi)心娃娃。

　　　　（2）7下鼓聲，舉起7點(diǎn)卡片，找出7號(hào)房間的娃娃：生氣娃娃。

　　　　說(shuō)明：聽(tīng)、默數(shù)對(duì)大部分幼兒來(lái)說(shuō)尚有困難，老師予以適當(dāng)指導(dǎo)并提醒幼兒數(shù)在心里。

　　　　3、運(yùn)用觸摸覺(jué)感知數(shù)量。

　　　　打開(kāi)黑色魔法書(shū)，請(qǐng)小手幫忙一起找娃娃，摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)（4顆），舉起4點(diǎn)卡片，找出4號(hào)房間的娃娃：傷心娃娃。

　　　　說(shuō)明：通過(guò)觸摸感知數(shù)量是幼兒從來(lái)未嘗試過(guò)的形式，教師可提醒幼兒摸一顆、數(shù)一顆，使幼兒能獲得成功體驗(yàn)并了解方法。

　　　4、請(qǐng)寶寶們學(xué)做各種表情，隨著音樂(lè)歡快起舞。

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