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活動名稱：我想?yún)⒓拥牧换顒?/p>

活動目標：

1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。

活動準備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

活動過程：

一、            觀看照片、豐富知識

投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

師： “六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過“六一”節(jié)，

你們上次玩了那些游戲？

幼兒觀看照片回答

二、            討論活動，學習記錄

師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學了很多新游戲，這次你

們想玩什么游戲

幼兒個別回答，教師記錄

三、            運用繪畫，嘗試記錄

師：是不是你們都想說一說？老師為你們準備了紙和筆，請把你

最喜歡的一個游戲畫下來好嗎？

幼兒繪畫，教師指導

四、            介紹作品，分享記錄

1、               個別介紹

師：有沒有和他一樣的？請你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多

排序）

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時玩好嗎？

五、      延伸活動

師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來的時間里，我們就做準備工作吧！