記錄寶貝成長(zhǎng)每一步
記錄寶貝成長(zhǎng)每一步
寶貝1歲了,媽咪準(zhǔn)備做周年紀(jì)念冊(cè)。1年的時(shí)光,對(duì)于小小人來(lái)說(shuō),那可是一段發(fā)生著巨大變化的“歲月”:開(kāi)始翻第一個(gè)身、長(zhǎng)出了第一顆小白牙、開(kāi)口說(shuō)了第一句話、小腳丫邁出了第一步……摔過(guò)的一個(gè)最有意思的跟頭、穿過(guò)的一雙最漂亮的童襪、最不可思議的一個(gè)動(dòng)作……可以用來(lái)記住的時(shí)刻很多很多,怎樣記錄才更有意思更有意味?用什么方式留住寶貝這些稚嫩的足跡呢?聽(tīng)聽(tīng)下面這些媽咪給Baby足跡制造小“家”的創(chuàng)意,可能會(huì)觸發(fā)你的靈感吧!
鴻鴻媽咪 兒子1歲8個(gè)月 方式:日記
我上學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)好朋友有一個(gè)日記本,記載著她從出生到上學(xué)的足跡,在她自己的記憶還不足記住留存在腦海里的幼兒甚至童年時(shí)代的事情時(shí),她的媽咪給她都記下來(lái)了,還用彩筆很精心地畫(huà)了很多小插圖,當(dāng)時(shí)我非常羨慕……
后來(lái)有了自己的寶貝時(shí),立即就想到了好朋友的那個(gè)日記本,于是從兒子出生的那一天,我開(kāi)始給他記日記?,F(xiàn)在已經(jīng)記了快一本了,閑暇的時(shí)候翻翻看,覺(jué)得好多事情已經(jīng)被遺忘了,幸虧記下來(lái)了,比如,有一天我們散步,我無(wú)意中說(shuō)了一句話:“小草都長(zhǎng)芽了?!苯Y(jié)果兒子蹲在地上看了半天,然后對(duì)我們說(shuō):“小草長(zhǎng)綠牙,我長(zhǎng)白牙。”這樣的話有很多,不記下來(lái)還真就會(huì)遺忘不少。
制作備忘錄:
1. 挑一些典型的寶貝相片,粘貼在寶貝日記中……寶貝過(guò)生日的時(shí)候,你可以當(dāng)作禮物送給他然后替他收藏起來(lái)。
2. 買一本足夠記一年的漂亮本子,這樣便于保存。
菲菲媽咪 女兒1歲 方式:相冊(cè)
自從有了女兒,我們買了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī),有時(shí)間就為女兒拍照,她的照片連起來(lái)都可以當(dāng)電影放了……每次照好后,我都編輯好保存在電腦里,有很多系列,比如:睡覺(jué)系列、哭系列、笑系列、外景系列等等,我會(huì)為每一張照片起一個(gè)名字,或者寫好一段話。
女兒1歲生日那天,我把所有照片打印了出來(lái)裝訂成冊(cè)送給她,其中那張“出浴美人”挑出來(lái)做了封面,那是一次洗澡剛出來(lái)被小毯子包裹起來(lái)的一張?zhí)貙?,好漂亮的“美人”呢?/p>
制作備忘錄:
1. 一定要練就抓拍的本領(lǐng),小寶貝的照片只能抓拍,她不會(huì)擺任何姿勢(shì)的呦。
2. 制作系列的時(shí)候,要注意相同主題的不同側(cè)面,否則會(huì)因?yàn)槔淄摹?/p>
3. 最好刻成光盤作備份,以防電腦發(fā)生“萬(wàn)一”。
琳琳媽咪 女兒3歲 方式:帶鎖的小盒子
當(dāng)女兒在醫(yī)院用過(guò)的掛在手腕的表明她身份的小牌子被摘下來(lái)的時(shí)候,我忽然有了一個(gè)想法,把女兒這些有紀(jì)念意義的東西收藏起來(lái),以后好讓她有喚起回憶的實(shí)體。其實(shí)她是不會(huì)有那些時(shí)候的記憶,但是看到這些,她一定會(huì)遙想自己當(dāng)年的樣子的。
于是,我就細(xì)心地保存起一件又一件“實(shí)體”,有她的胎發(fā)、掉下來(lái)的臍帶(用小塑料代密封起來(lái)了)、漂亮的小襪子、還有印著小手印小腳印的紙……這些都被鎖在一個(gè)小盒子里。每當(dāng)她生日的時(shí)候,我就準(zhǔn)備一個(gè)帶鎖的小盒子把她這一年里的有意義的“實(shí)體”保存起來(lái),現(xiàn)在女兒馬上就要有第三個(gè)帶鎖的小盒子了。
制作備忘錄:
1. 選擇質(zhì)量好的小盒子,能夠耐久。
2. 小物品最好消過(guò)毒,因?yàn)殒i起來(lái)的物品容易滋生細(xì)菌。
3. 在盒子里面放一些香片,防蟲(chóng)蛀。
蕾蕾媽咪 兒子2歲 方式:留言本
有了兒子以后,為了讓關(guān)心兒子的親戚朋友留下他們眼中的“兒子形象”,我準(zhǔn)備了一個(gè)留言本,上面既有我記錄的關(guān)于兒子成長(zhǎng)的一些典型時(shí)刻,還留有來(lái)看望兒子的親朋們的留言,當(dāng)然老公每天是必要寫上幾句的。
這個(gè)留言本非常珍貴,不僅留下了兒子成長(zhǎng)的足跡,還留下了在他身邊曾經(jīng)滯留過(guò)的關(guān)心他的人們的痕跡,既豐富又溫情,我是當(dāng)作生日禮物給兒子收留起來(lái)的,想他成人以后,看看這些,會(huì)有溫暖流過(guò)心里。
制作備忘錄:
1. 因?yàn)楣P跡“豐富”,所以最好設(shè)計(jì)好格式,以免看上去混亂。
2. 注意本子的選擇,因?yàn)椤笆褂谩钡娜硕?,容易破損。
月月媽咪 兒子1歲 方式:MV
給寶貝走過(guò)的歲月留下最好的記錄也是最忠實(shí)記錄的就是給寶貝拍MV。我經(jīng)常給兒子拍,洗澡的時(shí)候、玩耍的時(shí)候、甚至哭的時(shí)候。有一次爸爸抱著他,正好趕上拍進(jìn)他“一不留神”尿在他爸爸身上的經(jīng)典過(guò)程,這一段我會(huì)特別保存,等他長(zhǎng)大的時(shí)候回過(guò)頭看一定很有意思。
我把每次拍攝的片子都分類整理,把它們分類刻成光盤,貼上標(biāo)簽。等有親戚或朋友到家里來(lái),我都會(huì)選一些有意思的片子放給他們看。
在兒子1歲生日那天,為了把這個(gè)有著特別意義的一天紀(jì)錄下來(lái),我們特意帶他去了花園,在花園里,拍了一部外景MV,他正在坐學(xué)步車,他的樣子在陽(yáng)光下特別燦爛,那樣子不拍下來(lái),以后是看不到的呦!
制作備忘錄:
1. 拍MV的時(shí)候,一定要注意安全,不要為了某個(gè)鏡頭,把孩子放在有危險(xiǎn)的地方。
2. 為MV寫上一些話,讓它的紀(jì)念性更強(qiáng)一些
- 關(guān)于寶寶第十八個(gè)月發(fā)育
- 1-歲到2歲寶寶身體外觀和生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)
- 注意寶寶成長(zhǎng)的20個(gè)里程碑
- 寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育與鈣的補(bǔ)充 1歲寶寶多鈣食譜
- 寶寶1--2歲成長(zhǎng)關(guān)鍵期
- 關(guān)于第13個(gè)月到第15個(gè)月寶寶成長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)
- 關(guān)于1歲孩子的頭圍和胸圍增長(zhǎng)的參考數(shù)據(jù)
- 關(guān)于孩子前囟門逐漸閉合
- 關(guān)于乳牙遲萌比乳牙早萌的發(fā)生率高
- 孩子長(zhǎng)高的秘訣:用生長(zhǎng)曲線圖
- 寶寶身高發(fā)育的計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)
- 幼兒體型培養(yǎng):一手掌控寶寶好體型
- 小兒游戲:小孩玩電腦游戲會(huì)變笨嗎?
- 寶寶飲食規(guī)劃:讓寶寶長(zhǎng)高的營(yíng)養(yǎng)保險(xiǎn)單
- 好玩的小班體育游戲:小鴨與狐貍
- 小學(xué)英語(yǔ)pep第七冊(cè)第一單元教案 教學(xué)資料
- 懷孕前期可口食譜
- 安撫奶嘴的購(gòu)買要點(diǎn)
- 大班安全教案《著火了,怎么辦》反思
- 小班教案《最好吃的蛋糕》反思
- 中班蒙氏數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)序數(shù)1-5》 教案及教學(xué)活動(dòng)反思
- 關(guān)于銀飾的朋友圈文案38句
- 廬江縣旅游形象朋友圈文案37句
- 身材管理機(jī)構(gòu)品牌朋友圈文案38句
- 無(wú)償獻(xiàn)血朋友圈文案33句
- 游戲昵稱情侶專用362個(gè)
- 記錄成長(zhǎng)每一刻
- 寶寶成長(zhǎng)全記錄:寶寶的“聽(tīng)”路歷程
- 寶貝入園第一課挫折助成長(zhǎng)
- 豆子寶寶成長(zhǎng)日記之一
- 豆子寶寶成長(zhǎng)日記之一_小學(xué)生作文
- 寶寶成長(zhǎng)記錄發(fā)朋友圈的句子120句
- 記錄寶寶成長(zhǎng)照片的經(jīng)典語(yǔ)句164句
- 幼兒園老師:關(guān)愛(ài)孩子的每一天 開(kāi)心成長(zhǎng)
- 幼兒園中班教養(yǎng)筆記 關(guān)愛(ài)每一個(gè)寶寶
- 幼兒園會(huì)議記錄-- 2008第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)
- 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)議記錄 中班家長(zhǎng)會(huì)(一)
- 幼兒教師成長(zhǎng)手記:新教師如何開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)
- 懷孕第一個(gè)月寶寶的成長(zhǎng)、媽媽的變化
- 孕晚期保健―我和寶寶一起成長(zhǎng)
- 寶寶成長(zhǎng)日記:寶寶成長(zhǎng)的“超”級(jí)體驗(yàn)
- 幼兒園教師成長(zhǎng)記錄:我與搭班老師互通有無(wú)后