怎么樣培養(yǎng)孩子的超強(qiáng)智力

怎么樣培養(yǎng)孩子的超強(qiáng)智力

　　由于嬰兒的語言剛剛開始發(fā)展，所以不能用筆紙測(cè)驗(yàn)來測(cè)試嬰兒的智力，也得不到書面答案，父母只能通過觀察嬰兒的動(dòng)作，來估計(jì)嬰兒智力的開發(fā)情況。

　　大腦中最先發(fā)展的是控制脊椎、四肢的神經(jīng)系統(tǒng)，因此，了解嬰兒大腦發(fā)育、智力開發(fā)的最佳途徑，就是觀察孩子的運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展?fàn)顩r。運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展涉及的是移動(dòng)和運(yùn)用身體、四肢的能力。

　　診斷智力開發(fā)的早期線索：

　　南希-貝萊博士是著名的心理學(xué)家，幾年來潛心研究、觀察了嬰兒的發(fā)育、發(fā)展，她在《幼兒發(fā)展研究》一書中列出了以下8個(gè)線索，以提醒父母注意嬰兒智力的正常發(fā)展。

　　·當(dāng)小勺掉落到地板上時(shí)，6個(gè)月的嬰兒會(huì)順著下落的方向看去；

　　·6個(gè)半月的嬰兒當(dāng)他的需要得到滿足時(shí)，會(huì)發(fā)出表示滿意的聲音；

　　·7個(gè)多月時(shí)，會(huì)沖著鏡子中的影象微笑，以及能去尋找落地的小勺；

　　·8個(gè)半月時(shí)，會(huì)和人一起玩藏貓貓、拍拍手等游戲；也會(huì)傾聽熟悉的詞；

　　·9個(gè)多月時(shí)，會(huì)去拉系在環(huán)上的線，以便把環(huán)拉近；也能理解某些詞的含義；

　　·10個(gè)多月時(shí)，會(huì)模仿成人把積木放入盒中，若看到別人把玩具包起來，就不會(huì)去拆開；

　　·11個(gè)多月時(shí)，會(huì)模仿詞的發(fā)音；

　　·12個(gè)多月時(shí)，會(huì)講幾個(gè)單詞。

　　父母可以試著與嬰兒玩一些與上述相似的活動(dòng)，自己估計(jì)一下他們的智力發(fā)展。貝萊博士發(fā)現(xiàn)，嬰兒期的智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)不一定與日后的智力測(cè)驗(yàn)成績(jī)有關(guān)。

　　最機(jī)靈的嬰兒不一定永遠(yuǎn)是最聰明的幼兒、小學(xué)生，發(fā)展遲緩的嬰兒常會(huì)趕上或超過發(fā)展迅速的伙伴。因此，在觀察中切忌對(duì)嬰兒做長(zhǎng)期的預(yù)言。