關(guān)于制作一個一分鐘計時器的教案 教學(xué)設(shè)計 新教科版五年級下冊科學(xué)教案

關(guān)于制作一個一分鐘計時器的教案 教學(xué)設(shè)計 新教科版五年級下冊科學(xué)教案

關(guān)于制作一個一分鐘計時器的教案 教學(xué)設(shè)計  新教科版五年級下冊科學(xué)教案

8、制作一個一分鐘計時器

【教學(xué)目標(biāo)】

科學(xué)概念:機械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作的。

過程與方法:觀察擺鐘內(nèi)部構(gòu)造;制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。

情感、態(tài)度、價值觀:進一步體會到探究擺鐘計時的樂趣;感受到科學(xué)與技術(shù)結(jié)合帶給人類的進步。

【教學(xué)重點】認(rèn)識擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解其工作原理。

【教學(xué)難點】制作一個計時一分鐘的簡易擺鐘。

【教學(xué)準(zhǔn)備】擺鐘內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖或錄象片段、學(xué)生自帶制作材料。

【教學(xué)過程】

一、引入:

1、通過近幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道了擺具有等時性,我們還知道了通過控制擺長,可以控制擺的快慢。那么擺鐘又是怎樣把擺的這個特性應(yīng)用進去,制造出擺鐘的呢?

2、設(shè)計時鐘的要訣在于讓指針以一定的快慢移動,幾世紀(jì)以來的時鐘都是利用擺錘控制與齒輪相連的指針運轉(zhuǎn)的。擺鐘的擺錘是怎樣帶動指針一直以相同的快慢移動的?

二、觀察擺鐘齒輪操縱器:

1、帶著上面的問題,自學(xué)課本P64——65內(nèi)容。

2、交流自學(xué)成果。

3、師指出擺鐘的幾個重要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪。并結(jié)合插圖引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些部件在擺鐘工作時是怎樣運動的?

4、要求學(xué)生進行描述。小組內(nèi)描述到獨立描述。

5、播放收集到的相關(guān)錄象資料,加深學(xué)生理解。

三、制作一個一分鐘計時器:

1、看了擺鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu),知道了擺鐘的工作原理后,我們也來做一個簡易擺鐘吧。

揭題:制作一個一分鐘計時器

2、引導(dǎo)思考:擺錘只需要擺動30次,擺鐘就是一分鐘,也就是60秒。這是為什么呢?

3、用自帶卡紙等其他材料進行仿制。

4、請成功的小組進行展示。不能完成的可后繼續(xù)完成。

板書設(shè)計:

做一個一分鐘計時器

擺鐘的主要部件:擺錘、垂體、齒輪操縱器、齒輪等

每分鐘擺動30次         時鐘走60秒

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