讀走向生活有感

讀走向生活有感

讀走向生活有感

學(xué)習(xí)了美國(guó)作家戴維科寧斯寫(xiě)的《走向生活》這篇課文后,我深有感觸。這篇課文通過(guò)回憶自己對(duì)羅斯福夫人的采訪(fǎng)經(jīng)過(guò),提出并倡導(dǎo)一種積極的生活態(tài)度——走向生活,廣交朋友。 
”和一個(gè)陌生人會(huì)晤并開(kāi)始一種關(guān)系,這是生活中最令人感興趣的?!边@是羅斯福夫人說(shuō)的一句話(huà),這句話(huà)含義深刻,應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)咀嚼。它是說(shuō)生活中充滿(mǎn)了偶然,人生是由一連串的經(jīng)歷組成的,特別是人與人之間的交往,更是一種由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的逐步發(fā)展的,這也是一個(gè)人投入新的生活,擴(kuò)大社會(huì)生活的開(kāi)端。所以,要放開(kāi)生活的懷抱,擁抱生活,珍視老朋友,結(jié)交新朋友,只有這樣,生活才會(huì)有意義,你才會(huì)過(guò)得快樂(lè),過(guò)得幸福。 
以前,我上課對(duì)老師所提出的問(wèn)題總是不發(fā)言,有時(shí)是不會(huì),有時(shí)是會(huì),但沒(méi)有把握對(duì)。過(guò)了一段時(shí)間,我試著舉手發(fā)言,發(fā)現(xiàn)其實(shí)回答問(wèn)題也是一種樂(lè)趣,會(huì)讓我高興,然后,我就盡量地積極發(fā)言,盡管有時(shí)的回答是錯(cuò)誤的,但老師從來(lái)都不批評(píng)。每次發(fā)言以后,我都會(huì)感到很高興?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)了《走向生活》這篇課文,我想我以后應(yīng)該再積極一點(diǎn)應(yīng)該為學(xué)習(xí)改變一下自己內(nèi)向的性格。 
作者把羅斯福夫人的回答引為自己的座右銘,而對(duì)我來(lái)說(shuō),它也是我的座右銘。“走向生活,廣交朋友?!彼鼘⒃谖乙院笕松牡缆飞霞?lì)著我不斷前進(jìn),不斷努力。