變遷

變遷

 貴州省仁懷市 貴州仁懷實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級一班 張杰

    20世紀(jì)60年代的一天，仁懷縣城：
    “大虎，還不快去挖野菜！”爹大吼著，一腳把他踹了幾步遠(yuǎn)。
    “爹，全縣的人都在挖，都已經(jīng)挖完了，還怎么挖?。俊贝蠡Ⅴ怎咱勠劦嘏榔饋?。
    “去后山，快點(diǎn)，不然晚上湯都不準(zhǔn)你喝！”
    大虎一瘸一拐地來到后山，把眼睛睜得大大的，生怕漏掉一根。晚上了，大虎提著30多根野菜回到了破舊的家中。爹叫大虎妹子洗一半煮了，一家人狼吞虎咽之后趕快上了床，免得一會兒又餓得不行。
    一家人在床上翻來覆去，攥緊的拳頭拼命地抵住那不安的胃……
    撕扯著狂風(fēng)的雪越下越緊，那破舊得千瘡百孔的棉絮再也遮不住侵入骨髓的寒氣……
    
    21世紀(jì)初的一天，仁懷市酒都新區(qū)：
    “回來了，小虎？”
    “呃。媽，我的作業(yè)多得不得了，你去給我把電腦打開好嗎？我要上網(wǎng)查一些資料。”小虎答道。
    “你先來幫我這魚殺了再說吧?！?br>    “哎呀，又是吃魚！你換個(gè)口味行不？”
    “吃魚能補(bǔ)腦，你小子還嫌？”
    “蕨粑的營養(yǎng)價(jià)值那么高，跟你說了那么久了，你不去買來給我補(bǔ)補(bǔ)，就是雞呀魚的。媽，我求你了！”
    “那是餓飯年頭的人吃的東西，你以為好吃得很。想吃的話明天我就去買來你嘗嘛。”
    小虎喜形于色，心花怒放，眉毛揚(yáng)得老高，哼起了“咱們老百姓，今兒真高興”，腳在木地板上打起了拍子。
    窗外的花園里，蜜蜂哼著小曲兒，花兒隨風(fēng)跳起了秧歌，一切顯得是那么的生機(jī)勃勃。
    
    21世紀(jì)20年代，周末，仁懷機(jī)場：
    “爸爸、媽媽，我們還是不出去玩了吧，每個(gè)周末都飛來飛去，這人挺累的。我們?nèi)ド揭袄锿嫱姘?，反正都是玩兒？?br>    “好吧，我們改道！”
    一家人沿著田間小道輕快地走著。風(fēng)兒輕輕的吹拂著，柳絮在天空自由地飄飛。歡聲笑語隨風(fēng)飄散，直達(dá)云霄。
    享受生活，已經(jīng)成為虎子一家及很多人在這個(gè)時(shí)代的生活方式。
    

    指導(dǎo)教師：李國權(quán)
用簡練、生動(dòng)、口語化的語言串起昨天、今天、明天“變遷”的珍珠，輔以恰到好處的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫，于對比中展示了家鄉(xiāng)的巨大變化，讀來讓人備感親切而又精神振奮。