我們現(xiàn)在怎么玩?

我們現(xiàn)在怎么玩?

我們現(xiàn)在怎么玩?

我們現(xiàn)在怎么玩?

 

——社會實(shí)踐調(diào)查報告

 

永春三中    高二年(五)班  林巧玲、林志海、尤碗清

 

實(shí)驗(yàn)過程:

 現(xiàn)在的孩子在“玩”些什么嗎?大家玩得怎么樣?應(yīng)該怎樣玩?關(guān)于玩的問題,我們對蓬壺中心小學(xué)第四中隊進(jìn)行調(diào)查,我們通過調(diào)查、采訪、討論、研究,一一尋找著問題的答案,嘿!我們還真收獲不少。

 

一、調(diào)查問題:現(xiàn)在的孩子在玩些什么?

調(diào)查情況:被調(diào)查人:女150人  男130人  共280人

玩的內(nèi)容:

 男:體育活動——踢足球、籃球、滑滑梯、打球、游泳、跑步、雙杠、攀巖、打乒乓、跳繩、單杠;

文娛活動——看動畫片、唱歌、看書、下棋、打紙牌;

游戲——電子游戲、跳皮筋、超人游戲、捉捉逃逃;

玩具——遙控車、陀螺、巨風(fēng)摩托、玩悠悠球、玩奧特曼、變形金剛;

其它——七巧板、玩沙子、集卡通郵票、集神奇寶貝郵票。

女:體育活動——雙杠、單杠、跳繩、滑冰車、爬竿、羽毛球、呼啦圈、跑步;

文娛活動——畫畫、走象棋、看書、演小品、書法、剪紙;

 游戲——捉迷藏、探險游戲、跳橡皮筋、小兔子、捉捉逃逃、過家家、老鷹捉小雞、電腦游戲;

玩具——智力玩具、玩積木、跳跳球、洋娃娃、橡皮泥;

其它——集郵票、玩沙子。

結(jié)論與思考:

1.男女同學(xué)玩的內(nèi)容差不多。

2.男同學(xué)喜歡體育類的玩法,女同學(xué)喜歡游戲類的玩法。

二、調(diào)查問題:玩得怎么樣?

調(diào)查情況:男28人  女22人  共50人

  玩得有意思的:25人  占50%

玩得沒意思的:25人  占50%

結(jié)論與思考:

有一半多孩子覺得玩得沒意思,這是一個十分嚴(yán)重的問題,說明玩的內(nèi)容還不夠新,不夠有趣。

三、調(diào)查問題:你有時間玩嗎?

調(diào)查情況:有時間  35人  占70%

     沒時間  15人  占30%

結(jié)論與思考:

1.大部分孩子還是有玩的充足時間的;

2.仍有一部分同學(xué)因課業(yè)負(fù)擔(dān)喪失了玩的權(quán)利。

四、調(diào)查問題:家長對孩子玩的態(tài)度

調(diào)查情況:過問的31人  占62%

     反對的16人  占32%

     不聞不問的3人  占6%

結(jié)論與思考:

1.大部分家長對孩子的“玩”持比較負(fù)責(zé)慎重的態(tài)度;

2.持反對態(tài)度的家長是剝奪孩子玩的權(quán)利的表現(xiàn);

3.不聞不問的家長是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

五、調(diào)查問題:你對某些“玩”的看法

調(diào)查情況:(代表性的意見):

 王緣——下課時,有許多同學(xué)在后操場踢足球,但是踢足球的場合時間都不對,在短短十分鐘里能踢出勝負(fù)嗎?下課踢足球,踢得滿頭大汗,回到教室里還能認(rèn)真聽課嗎?操場上都是人,來來往往,能保證踢足球不傷人嗎?你們?yōu)槭裁床辉诩偃諄韺W(xué)校踢呢?為什么不在人少的地方踢呢?踢足球是一項(xiàng)好的體育活動,不過我不希望因踢足球而出事。

(看法:玩要講究時間和場合)

黃信森——有些同學(xué),在玩奧特曼的游戲,當(dāng)奧特曼的把當(dāng)怪獸的打倒在地,用拳頭亂打,我想:如果打傷了人,那后果就不堪設(shè)想。

(看法:玩要注意安全)

 陳挺、馬櫻之、金英、鄭翊——我們都曾看見過有些同學(xué),在地上玩沙子打彈珠甩紙牌,把一雙小手弄得臟兮兮,然后手也不洗去擦眼睛、抹鼻子,重新回到教室里上課。這多不衛(wèi)生啊!

4(看法:玩要講究衛(wèi)生)

 陳瑗——有些同學(xué)在綠化帶里玩捉迷藏的游戲,踩壞了草坪,折斷了樹枝。這多不好啊?。捶ǎ和鏁r不要損壞公物)

應(yīng)超超——現(xiàn)在同學(xué)中流行收集卡通郵票。到小店里買一疊的卡通郵票,然后把不同的郵票收集在集郵冊里。同學(xué)們買到的往往都是相同的卡通郵票,要把一本集郵冊里的郵票都收集完整,幾乎是不可能的。但是很多同學(xué)就為能得到那一輛自行車,遙控汽車等大獎,買了一疊又一疊,零花錢幾乎全花在這上面了。

(看法:玩不能亂花錢)

結(jié)論與思考:

1.有一部分同學(xué),在玩時只顧著玩,沒有考慮太多。

       2.同學(xué)們對玩還是有比較正確的認(rèn)識。

 

六、調(diào)查問題:小孩子應(yīng)該怎么玩?不應(yīng)該怎么玩?

調(diào)查情況:1.我們應(yīng)該怎么玩?

  ?、倌苠憻捝眢w的。

  ?、谝姘踩摹?/p>  ?、垡v衛(wèi)生的。

  ?、芤腥さ摹⒂幸馑嫉?。

   ⑤能開發(fā)智力、增長知識的。

   2.我們不應(yīng)該怎么玩?

  ?、偬速M(fèi)錢的。

  ?、诓恢v究衛(wèi)生的。

  ?、鄄灰€博。

  ?、懿灰诓话踩牡胤酵妗?/p>  ?、莶荒苡绊憚e人。

   3.師長的看法:

  ?、俨灰绊憣W(xué)習(xí)。

  ?、谝煤玫赝妫瑒e太瘋。

  ?、蹖W(xué)習(xí)像學(xué)習(xí),玩像玩。

   ④別打架,別學(xué)壞。

  ?、莅磿r回家。

  ?、拮⒁獍踩?。

    ⑦上課專心聽講,別想著玩。

  結(jié)論與思考:

      我們要健康、快樂地玩。