我敬佩的一個(gè)人

我敬佩的一個(gè)人

我敬佩的一個(gè)人

   每當(dāng)我看到某某書法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí),就會(huì)想起我那盧老師。

    盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高,那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過四十,但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手,總寫出令人贊口不絕的毛筆字。

    他的課講得極好。講到簡(jiǎn)單的題目時(shí),總是直接請(qǐng)幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做,如果全對(duì)了,就問一下同學(xué)們有沒有不會(huì)做的,如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話,他一定會(huì)以他三寸不爛之舌,給你講到會(huì)為止。這跟我三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)好有很大的關(guān)系。

    然而,給我印象最深的,還是那件事。

    春天的雨季漫長(zhǎng)而枯燥,不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?br>
    這一天,如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。

    只見他面紅耳赤,走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的,而且說話的聲音也怪怪的。

    我越想越不對(duì)勁,我懷疑盧老師生病了。突然,我心里不由得為盧老師擔(dān)起心來。但我又思緒萬千:為什么他生病了不請(qǐng)假?為什么不好好休息一下,放松,放松?……

    上課時(shí),盧老師不停地咳嗽,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn),就像十五個(gè)吊桶——七上八下,生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到。“叮鈴鈴”下課鈴響了,盧老師依然靠著他驚人的毅力,給我們講完課,我們懸著的心也放下來了。

    我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師,一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,為他自己,為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。

    指導(dǎo)教師:吳麗麗