我的“學(xué)生”

我的“學(xué)生”

   我的媽媽是一個(gè)好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學(xué)習(xí)上的好老師，只可惜我不是一個(gè)好學(xué)生，常常惹老師生氣。小時(shí)候，每天睡覺前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時(shí)，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬分，徹夜未眠地照顧我；我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽不但不罵我，還耐心地對(duì)我講道理，幫我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；有好東西時(shí)，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛的溫馨。

    在媽媽陽光般母愛的呵護(hù)下，我漸漸長大，懂事了許多，也上了學(xué)，學(xué)到了很多知識(shí)。一天，媽媽獨(dú)自坐在電腦前，生硬地敲打著鍵盤。走近細(xì)看，原來是媽媽在學(xué)習(xí)最簡單的打字?？粗矍皨寢尨蜃謺r(shí)那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作。回到家還要料理家務(wù)，電腦買回來這么久了，媽媽卻沒時(shí)間去學(xué)習(xí)，直到現(xiàn)在還不會(huì)打字。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，讓我來教你吧?！薄昂冒?，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風(fēng)趣地說。從這天起，我天天擠出時(shí)間教媽媽學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，從開機(jī)、關(guān)機(jī)、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁等等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學(xué)的專心。在我這個(gè)“小老師”的悉心指導(dǎo)下，媽媽進(jìn)步挺快，沒多長時(shí)間就掌握了不少電腦知識(shí)。

    盡管我教得很認(rèn)真，但是我心中卻一直有一個(gè)疑團(tuán)：媽媽為什么要這么認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦??！一次，我看見媽媽正在專心制作圖表，那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認(rèn)真勁，使我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么要學(xué)習(xí)電腦呢？”媽媽微笑著說：“在我們這個(gè)科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學(xué)習(xí)、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)宣布：將不會(huì)使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問題就來請(qǐng)教你，你可要耐心當(dāng)好這個(gè)‘小老師’啊！”“放心吧，媽媽！”我大聲說。

    媽媽每天要上班、做家務(wù)……那么多事，還擠出時(shí)間學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，更應(yīng)該加把勁，絕不能落伍！