假如我是老師

假如我是老師

假如我是老師

    老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。有人說(shuō)他是人類(lèi)靈魂的工程師,培養(yǎng)出了一批又一批的革命事業(yè)接班人;有人說(shuō)他是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說(shuō)他是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。我熱愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的啟蒙者,我敬慕老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀冏呦蛏?,走向社?huì)的指路人。老師這個(gè)職業(yè)是高尚的,將來(lái)有一天,假如我也成為了一名老師......
    開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)同學(xué)們還不太了解,我會(huì)首先問(wèn)他們最喜歡什么樣的老師,最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢,我會(huì)先自我介紹,努力和他們每一個(gè)人成為好朋友。第二堂課,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诮淌依锘顒?dòng)或者聽(tīng)故事、看書(shū)等,讓大家拓展知識(shí)。
    假如有一些同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我會(huì)給他們講故事或笑話,讓他們?cè)谛β曋惺艿浇逃<偃缬型瑢W(xué)不認(rèn)真讀書(shū),還跟別人說(shuō)話,影響大家讀書(shū)時(shí),我不但不會(huì)罵他,還會(huì)耐心地給他講道理,讓他感受到老師溫暖的懷抱。
    假如有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,我就會(huì)犧牲休息時(shí)間不辭辛苦地為他們補(bǔ)課。假如有些同學(xué)考了個(gè)0蛋蛋,我不會(huì)打他罵他,還會(huì)幽默地說(shuō):“呀,考了個(gè)鴨蛋抱回家給父母去吃啊,真是個(gè)好孩子,可是考一百分更好,有兩個(gè)鴨蛋,說(shuō)不定是一個(gè)鴨蛋和一個(gè)雞蛋呢。對(duì)了!還有一根香腸,到時(shí)候,你老爸老媽更會(huì)夸獎(jiǎng)你,抱來(lái)這么多好吃的給他們。”
    放學(xué)的時(shí)候,我會(huì)盡量少布置一些作業(yè),這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事,多看一些自己喜歡的書(shū),還能提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣呢。
    現(xiàn)在,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)人人都佩服的好老師。