感動于奉獻精神
時間:2009-02-02 11:12:00
感動于奉獻精神
一會兒,一陣風吹來,原來是風伯伯帶小傘兵去旅游了,最后他們飛到了 一個小花園里。小刺猬呢?被粘在小鹿的身上,也被帶到了這個花園。從此它們一起長大。長大以后,給小主人觀賞,成了小作者作文中的主人公 。它們沒有找自己喜歡的地方,而是去給人們觀賞。這是多么高尚的無私奉獻精神。
我們的老師不也是這樣嗎?她們全心全意為學生,為國家培養(yǎng)人才。晚上當別人看著精彩的電視,或者出去休閑娛樂時,他卻在燈光下默默地批作業(yè),備課。老師,我知道您有多辛苦。他不圖回報,樂意奉獻的這種精神不正是“小傘兵”和“小刺猬”的這種精神嗎?
同學們,當教師節(jié)就要到來時,我們衷心的對老師說一聲“老師,您辛苦了!謝謝您!”我們一定會努力學習,以優(yōu)異的成績來回報您。
相關文章
- 感動于奉獻精神_小學生作文:五年級
- 好的課堂在于精神生命的涌動
- 學習體會交流:增強理論修養(yǎng) 發(fā)揚奉獻精神
- 培養(yǎng)幼兒主動探索嘗試精神的教案
- 培養(yǎng)幼兒勇敢大膽的精神的小班健康活動:小動物找媽媽
- 培養(yǎng)幼兒的勇敢精神大班區(qū)域運動教案:摘桔樂
- 培養(yǎng)幼兒團隊協(xié)作精神的大班區(qū)域活動:撿 樹 葉
- 激發(fā)幼兒探索精神的大班體育區(qū)域活動:有趣的小手帕
- 幼兒科學探索精神培養(yǎng)教案:中班科學活動 《小火箭上天》
- 師幼互動研究:有感于幼兒教育中的師生關系
- 怎樣和幼兒玩游戲: 有感于“幼兒園以游戲為基本活動”
- 在數學活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神1
- 在數學活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神2
- 關于孩子嬰幼兒期的精神健康
- 關于我的勞動感受的教案 三年級品德與社會教學設計
- 關于看我多精神的教案 教學設計