大班數(shù)學教案

• 大班數(shù)學教案《長度守恒》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《長度守恒》反思活動目標：　　1、在嘗試與比較中，使幼兒不受位置、形狀、粗細的干擾，感知長度守恒。　　2、鼓勵幼兒積極思考，培養(yǎng)幼兒小心驗證的科學品質(zhì)?！　?、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！　?、讓

• 大班數(shù)學教案《田鼠太太的項鏈》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《田鼠太太的項鏈》反思活動目標：　　1.通過故事情節(jié)能按照物體的一些特征尋找出相匹配的算式題?！　?.通過故事講述，了解和體會故事的含義?！　?.發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性?！　?.喜歡數(shù)學活動，

• 大班數(shù)學教案《按群計數(shù)》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《按群計數(shù)》反思　　活動目標　　1、學習1—20按群計數(shù),兩個兩個數(shù)?！　?、建立數(shù)群概念?！　?、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力?！　?、有興趣參加數(shù)學活動?！　?、引導幼兒積極與材料

• 大班數(shù)學教案《剝花生》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《剝花生》反思　　活動目標：　　1、觀察花生果的特征，了解花生果的用途?！　?、記錄剝花生仁的情況，學習簡單的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法?！　?、體驗活動帶來的樂趣?！　?、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活

• 大班數(shù)學教案《8的分成》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《8的分成》反思　　活動目標：　　1. 激發(fā)幼兒學習數(shù)的組成的興趣?！　?. 初步理解分解組成的含義，認識分合號："∧""∨"，初步理解部分數(shù)與整體數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)數(shù)分解方法?！　?. 培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力

• 大班數(shù)學教案《數(shù)玉米》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《數(shù)玉米》反思　　活動設計背景　　本班由大班和中班的幼兒組成的，都是農(nóng)村孩子。對他們來說在學校的任何東西都是陌生的。除了學校之外沒有任何 語言環(huán)境，為了提高他們的綜合能力在學校盡量讓他們多讀

• 大班數(shù)學教案《8的組成》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《8的組成》反思活動目標：　　1.激發(fā)幼兒自主學習的意識，培養(yǎng)同伴間團結協(xié)作的精神。　　2.發(fā)展幼兒觀察、推理能力，能運用知識遷移學習?！　?.在理解、運用規(guī)律的基礎上，引導幼兒學習8的組成?！　?.發(fā)

• 大班數(shù)學教案《比輕重》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學教案《比輕重》反思活動目標　　1.學習用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量?！　?.在探索過程中，能正確判斷并用語言表達物體的輕重?！　?.體驗采用多種方式比較物體輕重的樂趣與成

• 大班數(shù)學課教案《5以內(nèi)的減法》反思

  2023-05-02

  1、大班數(shù)學課教案《5以內(nèi)的減法》反思【設計意圖】　　本學期，大班的孩子已經(jīng)開始學習數(shù)的分合和10以內(nèi)數(shù)的加減了，針對孩子們形象思維占主導地位，邏輯思維幾乎沒有的情況，我將數(shù)學的學習融入故事、PPT動畫、游戲等活動

• 大班數(shù)學教案《5的分解組合》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《5的分解組合》反思活動目標：　　1、初步體驗數(shù)量為5的物品可以分成兩個部分　　2、在活動中學習掌握5的分解與組合　　3、通過感知分解組合的關系，提高對數(shù)學活動的興趣。　　4、讓孩子們能正確判斷數(shù)

• 大班數(shù)學教案《好玩的撲克牌》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《好玩的撲克牌》反思活動目標：　　1、初步感知按數(shù)取物，按數(shù)字順序進行排列?！　?、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣?！　?、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。活動準備：　　每人一張接龍圖片，數(shù)字1-5的撲

• 大班數(shù)學教案《5的組成》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《5的組成》反思活動目標　　1.使幼兒通過動手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成?！　?.使幼兒能熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，初步的自學能力，初步的遷移類推能力?！　?.培養(yǎng)幼兒認

• 大班數(shù)學教案《用尺量一量》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《用尺量一量》反思活動目標：　　1.初步了解和學習直尺的使用方法?！　?.欣賞各種尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用?！　?.萌發(fā)對測量的興趣?！　?.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏

• 大班數(shù)學教案《集合》

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《集合》【活動目標】　　1、認識七巧板，學習看圖完成簡單的拼圖?！　?、激發(fā)幼兒對拼圖游戲的興趣，體驗成功的快樂?！　?、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣?！　?、發(fā)展幼兒邏輯思維能力

• 大班數(shù)學教案《區(qū)分左右》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《區(qū)分左右》反思設計背景　　孩子是認知的主體，但作為大班的幼兒，思維特點以具體形象為主并向抽象邏輯思維過渡，其意識、能力還不是很強，尚處于探索的狀態(tài)。他們在游戲的時候，常常會分不清左右，對自己的身

• 大班數(shù)學教案《認識時鐘》

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《認識時鐘》　　活動目標：　　1、了解時鐘的結構及分針、時針的運行規(guī)律。學會看整點?！　?、發(fā)展幼兒的邏輯思維能力?！　?、教育孩子珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習慣?！　?、發(fā)展幼兒的觀察比較能

• 大班數(shù)學教案《5的分解組成》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《5的分解組成》反思　　活動設計背景　　新《綱要》中關于數(shù)學領域的目標定義為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?！彼晕液陀變夯?。讓幼兒在游戲中學到新的知識。

• 大班數(shù)學教案《認識大于號和小于號》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《認識大于號和小于號》反思活動目標：　　1.通過比比玩玩，認識">"、""、""、"”　　教師總結：這次我們是用算式和數(shù)字比，我們要先算出算式的答案，用算出的數(shù)字和另一個數(shù)字比?！　?.教師說題，幼兒用動動板

• 大班數(shù)學教案《數(shù)字比大小》反思

  2023-05-01

  1、大班數(shù)學教案《數(shù)字比大小》反思活動目標　　1.認識“< 和 >”，理解符號的含義?！　?.會比較10以內(nèi)的數(shù)字大小。　　3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！　?.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性?！　?.

• 大班數(shù)學教案《找座位》反思

  2023-04-30

  1、大班數(shù)學教案《找座位》反思活動目標：　　1、通過自制座位票，了解座位票中"排"與"座"的意義?！　?、學習按座位票中的兩個條件，對號入座的正確方法?！　?、發(fā)展幼兒大膽與他人交往的能力?！　?、有興趣參加數(shù)學活