小班綜合:水果屋
小班綜合:水果屋
小班綜合:水果屋
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小班綜合:水果屋
目標:
1、通過游戲發(fā)展幼兒對顏色和3以內(nèi)數(shù)量的感知能力,嘗試簡單的分類,體驗幫助別人的快樂心情。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴合作的能力。
準備: 1、已經(jīng)欣賞過故事《水果屋》
3、水果卡片若干(蘋果、梨子、西瓜)
3、三座房子
過程:一、情境表演,帶幼兒到小熊家做客
1、在音樂聲中帶幼兒鉆過山洞、走過獨木橋到小熊家做客。
2、通過情境表演,激發(fā)幼兒幫助別人的情感。
場景:(水果滿地都是,房子倒塌,小熊在哭)
師:“小熊你怎么啦?”
小熊:“昨天晚上刮大風,我的水果屋被吹壞了。”
師:“小熊的水果屋被吹壞了怎么辦?。俊保ㄓ變合朕k法,啟發(fā)幼兒要幫助小熊)
二、幫助小熊重新裝修房子,體驗與同伴合作的快樂心情。
1、撿水果,給水果分類。
小熊:“謝謝小朋友,不過要先幫我把水果撿起來,紅蘋果放在紅蘿筐里,綠西瓜放在綠蘿筐里,黃梨子放在黃蘿筐里?!?/p>
2、按要求裝修房子
①認識顏色標記及點子
②交待要求,教師邊講解邊示范。
師:“小熊剛才跟我講了,這個水果可不能隨便亂貼,水果上有一個小圓點就要先找到有一個點的房子(1號房子),如果是紅色的蘋果就要貼在紅標記的下面?!?/p>
③請個別幼兒示范
④幼兒合作裝修房子
⑤請小熊檢查水果是否貼對。
三、慶祝房子裝修成功,體驗幫助別人的快樂心情。
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