《秋天的大樹》

《秋天的大樹》

《秋天的大樹》

主題網(wǎng)絡四活動六《秋天的大樹》

活動時間

1課時

活動目標：1、引導幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。

2、指導幼兒學習用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。

3、在活動中培養(yǎng)幼兒美感創(chuàng)作的精神。

活動準備：1、請家長配合幼兒園帶幼兒去觀察秋天樹的色彩變化。

2、各種樹葉若干、繪有大樹枝干的大張畫紙。

3、紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”若干、作業(yè)紙及膠水每人一份、

活動過程：

一、開始部分

1、師：“小朋友們，星期天榮老師都出去觀察大樹了，我呀，發(fā)現(xiàn)了許多小

秘密。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠?？?/p>

2、師：“你都發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢？”

二、基本部分

1、說說你看見的秘密

組織幼兒說說你看見的大樹有什么變化。

2、組織幼兒觀察大樹

1、組織幼兒到戶外觀察秋天的大樹。

2、組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。

3、告訴幼兒秋天來了，秋天是一個豐收的季節(jié)，有許多的水果、蔬菜、糧食

都是在秋天成熟的，大樹的葉子有的會變紅，有的會變黃，還有的會變成枯黃

色，再過一些日子，大樹的葉子就會一片一片的掉下來，直到冬天，大樹的葉

子會全掉光的。

4、組織幼兒撿一些掉落的樹葉，并說說它的形狀及顏色。

3、組織幼兒裝飾大樹

1、組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。

2、出示大樹的枝干及事先準備的樹葉，引導幼兒觀察并說說各種葉子的樹

干家在哪？

3、將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周，請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應的樹干上。（可配背景音樂，注意提醒幼兒活動過程中注意衛(wèi)生）

4、欣賞、學習兒歌

1、組織幼兒欣賞自己的作品，找出錯誤的粘貼。

2、教師示范朗誦兒歌《秋天》。

3、幼兒在自己的作品下隨教師欣賞、朗誦兒歌《秋天》

4、知道秋天到來大樹的變化。

三、結束部分

后我們一定要把這個小秘密告訴我的爸爸、媽媽，他們一定不知道?。槃輳土?/p>

各種樹葉的顏色以及形狀）”

季節(jié)，告訴幼兒下節(jié)課會帶幼兒去秋天的果園看看。

四、活動延伸

組織幼兒用蠟光紙做成的樹葉粘貼大樹。加深對秋天樹葉變化的認識。
 
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