幼兒園如何做好家長(zhǎng)工作

幼兒園如何做好家長(zhǎng)工作

        我們的工作和生活中離不開(kāi)交流，尤其是作為老師，與幼兒園、園長(zhǎng)、大班老師、孩子、家長(zhǎng)等等一系列的交流與溝通，其中家長(zhǎng)起到了一個(gè)決定性的作用，是我們的終端服務(wù)對(duì)象，那么如何做好家長(zhǎng)維護(hù)工作？如何更好的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流？怎樣讓家長(zhǎng)盡快的接受我們？我認(rèn)為從自身做起，掌握好溝通技巧很重要，到底怎樣才能更好的做好家長(zhǎng)服務(wù)工作呢？為此我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

        一：一流的教學(xué)質(zhì)量做前提，質(zhì)量是我們的生命線，所以只有教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)了，家長(zhǎng)看到效果了，他們才會(huì)接受我們，這就要求我們老師應(yīng)盡自己最大的努力保證好教學(xué)質(zhì)量，當(dāng)然在保證質(zhì)量的同時(shí)，切忌“填鴨式”教學(xué)機(jī)械性的灌輸，一味的讓孩子練習(xí)會(huì)給孩子帶來(lái)副面影響，產(chǎn)生壓力，最后導(dǎo)致厭學(xué)，我們應(yīng)該本著寓教于娛樂(lè)的教學(xué)理念，所以在教學(xué)中，需要我們更深入的了解孩子生理及心理發(fā)展特點(diǎn)，注意對(duì)孩子興趣的激發(fā)和引導(dǎo)，努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，平時(shí)課堂中可以穿插成語(yǔ)接龍、全腦數(shù)學(xué)、口部操、幼小銜接的題型等等來(lái)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子得到全面發(fā)展。

        二：做一個(gè)復(fù)合型教師，

1、做一個(gè)有親和力的老師，具備“三心”爭(zhēng)取每周與孩子親密接觸一次，可以抱抱他或聊聊天，學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美孩子，把孩子當(dāng)成好朋友好伙伴，注意角色的轉(zhuǎn)換；

2、做一個(gè)恩威并重的老師，樹(shù)立起教師威信，嚴(yán)格約束自己的行為，給孩子做典范，建立起良好的堂規(guī)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

3、做一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光、自信快樂(lè)的老師，切忌把情緒帶到課堂中，讓孩子在一個(gè)快樂(lè)健康的氛圍中成長(zhǎng)，

4、做一個(gè)“會(huì)說(shuō)話”的老師，要求說(shuō)一口流利的普通話，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)言連貫，交流時(shí)能把握好分寸，注意儀表儀態(tài)，言行舉止要符合教師身份，真心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，總之做一個(gè)孩子喜歡的老師。

        三：細(xì)節(jié)工作的執(zhí)行

1、教學(xué)中針對(duì)孩子具體的接受情況因材施教，

2、了解孩子的興趣及愛(ài)好，尤其是差生加強(qiáng)交流，

3、對(duì)于缺課的孩子應(yīng)及時(shí)問(wèn)清原因，并主動(dòng)給予補(bǔ)課，

4、孩子生日時(shí)要給予祝福，可以送份小禮物，帶動(dòng)全班孩子唱生日歌；孩子生病時(shí)，給予關(guān)心與問(wèn)候，

5、下課時(shí)提醒孩子整理好學(xué)習(xí)用品，幫孩子整理好衣服，

6、時(shí)刻注意孩子的安全。

        四：及時(shí)給家長(zhǎng)傳遞學(xué)校的最新消息，及新開(kāi)設(shè)課程，要求專業(yè)大方，與其交流時(shí)注意擺正心態(tài)，真誠(chéng)微笑自信，不要以家長(zhǎng)的身份及職位來(lái)對(duì)待孩子，記得剛?cè)タ萍即髮W(xué)幼兒園代課時(shí)，我的壓力特別大，因?yàn)槟沁叺募议L(zhǎng)大都是教授講師之類，而我卻是一個(gè)不成熟的小老師，不過(guò)后期經(jīng)過(guò)不斷的接觸與磨合，最后逐漸的和他們成為了朋友，我相信只要我們真心的去對(duì)待孩子，再難纏的家長(zhǎng)也會(huì)為之感動(dòng)，所以這就要求我們要主動(dòng)的去和家長(zhǎng)交流，交流時(shí)先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)再委婉的指出不足。

        五：與家長(zhǎng)交流的途徑，可通過(guò)面談、電話交流、書(shū)面交流、家訪、網(wǎng)絡(luò)交流、家長(zhǎng)反饋表、幼兒園家長(zhǎng)園地或設(shè)立家長(zhǎng)咨詢?nèi)盏刃问竭M(jìn)行交流。

相信只要真誠(chéng)的去對(duì)待家長(zhǎng)，真心的去對(duì)待孩子，我們與家長(zhǎng)的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽，我們神墨的服務(wù)理念也會(huì)越來(lái)越完善！讓我們?yōu)楦玫姆?wù)好孩子、服務(wù)好家長(zhǎng)、服務(wù)好神墨、服務(wù)好社會(huì)繼續(xù)努力吧！相信神墨的明天會(huì)更加燦爛輝煌！

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