2008-11-12
第一個八拍:1-左腳原地踏步,右手拍左肩,頭稍向左倒。2-右手搭在左肩上,右腳原地踏步,左手拍右肩,頭稍向右倒。3-左腳原地踏步,兩臂下垂,手拍大腿,頭向前。4-右腳原地踏步,兩手再次拍大腿。5-8同1-4。第二個八拍同第一個八拍,最后拍還原成直立。
2008-11-12
第一個八拍:1-2兩手叉腰,原地并腿跳3次,落地時屈膝半蹲,上體稍向前傾略向左轉(zhuǎn),眼看左方。3-4同1-2,落地時上體方向相反。5-6兩臂側(cè)下舉,手腕向上彎曲,并腿跳3次,略向左移動,落地時上體稍向左側(cè)傾,眼看左方。7-8同5-6,方向相反。第二個八拍同第一個八拍,最后1拍跳落地時還原成直立。
2008-11-12
思維能力是智力的核心,形體訓(xùn)練動作的練習(xí),常常會出現(xiàn)錯誤動作,正確的動作定型是在不斷糾正錯誤動作、體會正確要領(lǐng)的過程中建立起來的。老師示范正確的動作,向幼兒提問動作要領(lǐng),是培養(yǎng)幼兒觀察和思維積極性的好方法。
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