小班社會(huì)教案
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小班社會(huì)教案

  • 小班社會(huì)教案《安安全全玩玩具》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《安安全全玩玩具》反思[生成背景]  小班幼兒的自我保護(hù)能力差,安全意識(shí)薄弱。我們班的有些孩子在戶外活動(dòng)時(shí),對(duì)一些大型玩具沒有正確的使用方法,自我保護(hù)的能力也很差,針對(duì)我班幼兒的這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這

  • 小班社會(huì)教案《我是小主人》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《我是小主人》反思  設(shè)計(jì)意圖:  培養(yǎng)幼兒的代客禮儀,通過情景表演、講述及游戲活動(dòng),讓幼兒知道客人來之前應(yīng)準(zhǔn)備什么,客人來時(shí)如何招待客人,客人走時(shí)如何道別,從而培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的

  • 小班社會(huì)教案《我會(huì)輕輕》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《我會(huì)輕輕》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、初步懂得在活動(dòng)室、午睡室等場所要保持安靜。  2、學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕輕放物品。  3、喜歡安靜的環(huán)境?! ?、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?! ?、提高幼

  • 小班社會(huì)教案《我愛爸爸媽媽》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《我愛爸爸媽媽》反思活動(dòng)目標(biāo)  1、區(qū)分爸爸媽媽的用品,樂意參加模仿爸爸媽媽的活動(dòng)?! ?、懂得為父母做些力所能及的小事。  3、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽?! ?、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力

  • 小班社會(huì)教案《不玩危險(xiǎn)物品》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《不玩危險(xiǎn)物品》反思  活動(dòng)目標(biāo):  1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)  2、教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品?! ?、了解一些簡單的安全常識(shí)?! ?、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣?! ?、初步

  • 小班社會(huì)教案《搓湯圓》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《搓湯圓》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、知道元宵節(jié)要吃湯圓?! ?、了解湯圓的形狀,嘗試用紙漿制作湯圓。  3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?! ?、探索、發(fā)現(xiàn)生活中湯圓的多樣性及特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:  物質(zhì)準(zhǔn)備 KT板

  • 小班社會(huì)教案《我有玩具大家玩》反思

    2023-02-24

    1、小班社會(huì)教案《我有玩具大家玩》反思活動(dòng)目標(biāo)  1. 讓小朋友們懂得不獨(dú)占玩具,愿意將自己喜歡的玩具與大家分享,體驗(yàn)交換玩具玩的快樂?! ?. 初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣?! ?. 積極參與活動(dòng),能用簡單的

  • 小班社會(huì)教案《夏天到了》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《夏天到了》反思活動(dòng)產(chǎn)生:  通過“春姑娘來了”的主題活動(dòng)的開展,幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣,也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變

  • 小班教案《社會(huì)與禮儀》反思

    2023-02-23

    1、小班教案《社會(huì)與禮儀》反思活動(dòng)目標(biāo)  1.學(xué)習(xí)一些文明用語、并在交往中運(yùn)用文明用語。  2.學(xué)習(xí)一些文明禮儀的知識(shí),逐步養(yǎng)成文明行為。  3.形成初步的規(guī)則意識(shí),游戲、活動(dòng)中能自覺遵守游戲規(guī)則?! ?.幼兒可

  • 小班社會(huì)教案《穿鞋子》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《穿鞋子》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、聽故事,感受情節(jié)的趣味性,說說關(guān)于穿鞋子的事情?! ?、掌握正確的穿脫鞋子方法?! ?、學(xué)會(huì)自我服務(wù),樂于幫助同伴?! ?、讓幼兒體會(huì)游戲的樂趣,發(fā)展幼兒開朗,樂觀的性

  • 小班社會(huì)教案《冬天的保暖衣服》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《冬天的保暖衣服》反思  活動(dòng)目標(biāo):  1.激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉的態(tài)度。  2.認(rèn)識(shí)冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用?! ?.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語

  • 小班社會(huì)教案《團(tuán)結(jié)力量大》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《團(tuán)結(jié)力量大》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、通過欣賞故事,知道合作力量大的道理?! ?、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)合作能夠省時(shí)省力?! ?、樂意在日?;顒?dòng)中與同伴合作,具有初步的合作意識(shí)?! ?、喜歡參與游戲,體驗(yàn)

  • 小班社會(huì)教案《分享食物 分享快樂》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《分享食物 分享快樂》反思  教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂。看到別人快樂,我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃?! ∮變簣@小班社會(huì)教案:分享

  • 小班社會(huì)教案《抱一抱》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《抱一抱》反思活動(dòng)目標(biāo):  1.進(jìn)一步熟悉同伴,愿意主動(dòng)和同伴抱一抱?! ?.通過對(duì)故事的理解,在韻律活動(dòng)的幫助下,理解“抱一抱”的含義?! ?.感受與同伴擁抱時(shí)身體接觸所帶來的快樂?! ?.愿意與同

  • 小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《分享的快樂》反思  教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人,別人就會(huì)快樂??吹絼e人快樂,我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園,給好朋友玩和吃?! ∮變簣@小班社會(huì)教案:分享的快樂

  • 小班社會(huì)教案《愛護(hù)玩具》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教案《愛護(hù)玩具》反思活動(dòng)目標(biāo):  1.懂得玩完玩具要放回原處,會(huì)收拾玩具?! ?.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?! ?.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力?! ?.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。  5.

  • 小班社會(huì)教育教案《襪子洗干凈了》反思

    2023-02-23

    1、小班社會(huì)教育教案《襪子洗干凈了》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、初步學(xué)習(xí)自己洗自己的襪子,體驗(yàn)洗襪子的快樂?! ?、懂得愛勞動(dòng)自己的事情自己做?! ?、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?! ?、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)

  • 小班社會(huì)領(lǐng)域教案《我的家人》反思

    2023-02-22

    1、小班社會(huì)領(lǐng)域教案《我的家人》反思計(jì)劃意圖:  家庭成員是幼兒最密切的人,讓幼兒開端地相識(shí)家庭成員特殊是爸爸媽媽的事情,感覺爸爸媽媽事情的費(fèi)力,是引發(fā)幼兒體貼怙恃家人情緒的根本。本次運(yùn)動(dòng)經(jīng)由過程一系列活潑、

  • 小班社會(huì)領(lǐng)域教案《送玩具回家》反思

    2023-02-22

    1、小班社會(huì)領(lǐng)域教案《送玩具回家》反思【活動(dòng)目標(biāo)】  1、初步學(xué)會(huì)按相同標(biāo)記把玩具送回家?! ?、愿意表達(dá)自己的想法?! ?、體驗(yàn)幫助別人的快樂?! ?、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?!?/p>

  • 小班社會(huì)教案《我真能干》反思

    2023-02-22

    1、小班社會(huì)教案《我真能干》反思活動(dòng)目標(biāo):  1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情?! ?、初步形成獨(dú)立自主的意識(shí)?! ?、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力

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