關(guān)于佳責(zé)打孩子的相關(guān)知識(shí)

關(guān)于佳責(zé)打孩子的相關(guān)知識(shí)

關(guān)于佳責(zé)打孩子的相關(guān)知識(shí)

中國(guó)傳統(tǒng)家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的觀念根深蒂固。今天,當(dāng)賞識(shí)教育,快樂(lè)教育等新教育理念沖擊傳統(tǒng)教育的時(shí)候,總有不少父母抱怨:對(duì)孩子,打,不行;但不打,教不好。英國(guó)與美國(guó)的很多地區(qū)都規(guī)定父母打孩子是違法的,《未成年人保護(hù)法》也明確規(guī)定不得對(duì)未成年人進(jìn)行體罰??墒窃陧n國(guó),法律又是允許父母打孩子的。孩子打也不行,不打也不行,到底該不該打呢?
 

  現(xiàn)在多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,都是在爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽簇?fù)硐碌摹靶』实邸?,“小太?yáng)”。往往都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,不知稼穡不分五谷。是在各種新奇食品,成箱玩具的陪伴下長(zhǎng)大的。大人們“捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了”,疼都來(lái)不及,怎么舍得動(dòng)一根指頭?孩子犯了錯(cuò)誤即使媽媽有時(shí)氣不過(guò)想打孩子,也在爺爺奶奶疼愛(ài)下望而卻步。

  于是有些孩子就變成了“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”,稍有不順心就不高興就和大人鬧,家長(zhǎng)批評(píng)一句便不得了,養(yǎng)成飛揚(yáng)跋扈唯我獨(dú)尊的壞習(xí)慣。
   
  古語(yǔ)說(shuō):“養(yǎng)不教,父之過(guò)。”現(xiàn)在家庭,教育子女的任務(wù)卻不僅僅在父親,母親也扮演著不可輕視的角色。在提倡賞識(shí)教育,快樂(lè)教育的今天,新一代的父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆映扇顺刹?,在?jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)有立足之地、有所建樹,可以說(shuō)是使出了渾身解數(shù)。在孩子犯了錯(cuò)誤,批評(píng)教育效果甚微,或者明知錯(cuò)誤卻屢教不改時(shí),也許會(huì)忍不住揚(yáng)起你的巴掌,讓孩子改正錯(cuò)誤,讓孩子明白做錯(cuò)事應(yīng)當(dāng)承當(dāng)責(zé)任。

  中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄認(rèn)為:只有“十全十美”的父母才會(huì)絕對(duì)不打孩子,而世界上極少有如此完美的父母。問(wèn)題的關(guān)鍵不是能不能打,要不要打,而是應(yīng)該怎樣打。打孩子,要遵循以下幾個(gè)原則。

  第一:適度原則

  體罰孩子,一定要 “適度”,俗話說(shuō),常罵不驚,常打不怕。經(jīng)常打孩子,孩子就會(huì)習(xí)慣于挨打,逐漸養(yǎng)成一種即使挨打也滿不在乎地態(tài)度,結(jié)果使孩子成為一個(gè)具有頑固反抗精神和暴力傾向的人。我原來(lái)的一個(gè)同事,他兒子成天逃學(xué),整天沉溺于網(wǎng)吧,還會(huì)和一些不良少年打架斗毆。同事氣得沒(méi)有辦法,隔三差五就會(huì)痛打一頓??墒遣粌H不起作用,還使孩子變本加厲,據(jù)同事氣憤地說(shuō),孩子不僅在挨打時(shí)一動(dòng)不動(dòng),擺出一副死豬不怕開水燙的樣子還會(huì)惡狠狠地看著他。后來(lái)我離開了那個(gè)單位,那孩子現(xiàn)在怎么樣了也不得而知,但我想他也許不會(huì)成為心理很健康的人吧。

  家長(zhǎng)如果真要教訓(xùn)孩子,一定不要使用任何工具,用手打幾下孩子的屁股就行了。
   
  家長(zhǎng)期望完全通過(guò)打來(lái)教育孩子的做法,肯定是錯(cuò)誤的。一味打,只會(huì)造成孩子種種不良的心態(tài)和心理偏差,決不能獲得教育孩子的效果。

  第二:及時(shí)原則

  盡可能在孩子發(fā)生不良行為時(shí)馬上加以懲罰,因?yàn)樵诤⒆有哪恐?,事情的因果關(guān)系是密切的,年齡越小越是如此。如果事情過(guò)去幾天再懲罰,或幾件事加起來(lái)一起懲罰,孩子會(huì)不明就理,甚至不清楚自己為何受罰。所以懲罰應(yīng)及時(shí),即發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤之后,及時(shí)進(jìn)行懲罰,指出其錯(cuò)誤所在和應(yīng)該承擔(dān)的后果。

  第三:隱蔽原則

  “人前教子”的傳統(tǒng)教育方法已經(jīng)不合時(shí)宜,所以一定要注意打孩子的場(chǎng)所,對(duì)孩子進(jìn)行懲罰應(yīng)避免在公共場(chǎng)所和外人面前,孩子都是有自尊心的,當(dāng)眾不留情面會(huì)傷害孩子的自尊心,如果孩子當(dāng)眾頂撞,父母也會(huì)很沒(méi)有面子。胡適的母親就是教育孩子的典范,從不在人前打孩子。

  另外,打完以后要愛(ài)撫,講道理,讓孩子知道爸爸媽媽打他是為他好;孩子受到懲罰改正錯(cuò)誤以后,爸爸媽媽要適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行言語(yǔ)和行動(dòng)上的肯定,不要讓孩子感到自己不受重視了、被冷落了。爸爸媽媽要讓孩子明白,他之所以受到懲罰,并不是他因?yàn)樗莻€(gè)壞孩子,并不是爸爸媽媽不喜歡他,而是他這件事情做的不對(duì)。