語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌多音字近反義詞

1、語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌多音字近反義詞

1.通過(guò)兒歌誦讀，認(rèn)識(shí)姓、氏、李等12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁；會(huì)寫姓、什、么等7個(gè)字。2.正確朗讀課文，背誦課文。3.能運(yùn)用合適的方法，向他人介紹自己的姓氏，對(duì)中國(guó)的姓氏文化產(chǎn)生興趣。

近義詞

很多許多

反義詞

多少

多音字

什：shn （什么）sh （什錦）

2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課多音字近反義詞

青蛙寫詩(shī)這是一首活潑輕快的兒童詩(shī)。作家用豐富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠擬人化，并把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)，從而組成了一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。課本圖文并茂，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。

多音字

要yo（不要）yāo（要求）

當(dāng)dāng（當(dāng)作）dng（上當(dāng)）

反義詞

來(lái)去 里外 小大

3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課多音字近反義詞

《比尾巴》主要通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話形式,介紹了六種動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，讀起來(lái)朗朗上口。同時(shí)配了六幅栩栩如生的插圖，體現(xiàn)了兒歌的意境，圖文結(jié)合有利于學(xué)生更好的理解兒歌，感受動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。句式整齊，富有節(jié)奏和韻律，讀起來(lái)朗朗上口，簡(jiǎn)明易懂，充滿了兒童情趣。

多音字

長(zhǎng)zhǎng(長(zhǎng)大)chng(變長(zhǎng))

看kn（看見(jiàn)）kān（看護(hù)）

近義詞

好看漂亮 好像仿佛

反義詞

長(zhǎng)短 彎直

4、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

寒號(hào)鳥(niǎo)是一篇運(yùn)用對(duì)比手法寫的童話，敘述了喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，說(shuō)明了美好的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。只顧眼前、不想將來(lái)的鼠目寸光的人，以僥幸心理對(duì)待生活，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就會(huì)付出慘重代價(jià)。本課富有童趣，適合分角色朗讀。在教學(xué)中，要激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，使學(xué)生在朗讀中了解課文內(nèi)容，感悟課文中蘊(yùn)含的道理。

多音字

行xng （行走）hng（銀行）

號(hào)ho （小號(hào)）ho（號(hào)啕大哭）

縫fng（縫隙）fng（縫補(bǔ)）

近義詞

勸告勸說(shuō) 暖和溫暖 懶惰懶散

重復(fù)反復(fù) 哀號(hào)哀鳴

反義詞

前面后面 晴朗陰沉 暖和寒冷

懶惰勤勞 哀號(hào)歡呼

5、二下語(yǔ)文識(shí)字1：神州謠多音字近反義詞

本文以三字經(jīng)的形式贊美祖國(guó)的壯麗山河，表達(dá)了中華兒女希望祖國(guó)繁榮昌盛，民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈愿望。

多音字：

中 zhōng 中間 中心 華 hu 中華 華麗 發(fā) fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

zhng 中獎(jiǎng) 中毒 hu 華山 華嵩 f 頭發(fā) 理發(fā)

近義詞：

情誼情意 奮發(fā)振作 繁榮繁華

反義詞：

濃淡 繁榮蕭條 奮發(fā)消沉

6、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞

《小狗學(xué)叫》這一課講述了小狗的奇特經(jīng)歷，與本單元前兩篇課文相似，本文也用了反復(fù)的手法推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展，為學(xué)生預(yù)測(cè)提供了思路。故事在文末三種不同的結(jié)局呈現(xiàn)構(gòu)思巧妙，呈現(xiàn)出由幫到扶的階梯性，為學(xué)生預(yù)測(cè)結(jié)局提供了支架。

多音字：

嗎m（干嗎）ma（你好嗎）

dān（擔(dān)負(fù)）dn（重?fù)?dān)）

壓y（壓根）yā（壓力）

中zhng（打中）zhōng（中心）

彈dn（子彈）tn（彈琴）

盡jǐn（盡管）jn（盡力）

近義詞：

缺陷一一缺點(diǎn) 討厭一一厭思 特別一一特殊

觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮

感謝一一感激 模仿一一仿照 取笑一一明笑

詫異一一驚訝

反義詞：

陌生一一熟悉 討厭一一喜愛(ài) 批評(píng)一一表?yè)P(yáng)

成功一一失敗 失望一一希望

7、下冊(cè)語(yǔ)文三年級(jí)《我不能失信》多音字近反義詞

本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。

下冊(cè)語(yǔ)文三年級(jí)《我不能失信》多音字近反義詞

多音字

教jio（教師）jiāo（教書(shū)）

奇q（奇怪）jī（奇數(shù)）

興xīng（興奮）xng（高興）

近義詞

解釋一一說(shuō)明 漂亮一一美麗 特別一一特殊

高興一一喜悅 準(zhǔn)備一一打算 奇怪一一驚奇

忘記一一遺忘 忽然一一突然

反義詞

失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘記一一牢記

留下一一離開(kāi) 明白一一糊涂 特別一一普通

8、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課多音字近反義詞

《太陽(yáng)》是一篇說(shuō)明文，全文分為兩大部分，采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類有著密切的關(guān)系。選編這篇課文的目的，一是學(xué)習(xí)說(shuō)明文的閱讀方法，提高閱讀能力，二是更多地了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情趣。

多音字

菌 jūn 殺菌 細(xì)菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反義詞

近義詞：繁殖繁衍 利用運(yùn)用 預(yù)防防備

治療醫(yī)治 作用功用 寸草不生荒無(wú)人煙

反義詞：密切疏遠(yuǎn) 吸收釋放 上升下降

光明黑暗 溫暖寒冷 寸草不生生機(jī)勃勃

9、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽模瑢懹谖煨缱兎ㄊ『蟮?900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是老大帝國(guó)，熱切希望出現(xiàn)少年中國(guó)，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。

多音字：

少：shǎo (多少)sho (少年)

似：s（似乎）sh(似的）

10、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課多音字近反義詞

《示兒》一詩(shī)是詩(shī)人臨終寫給兒子的遺囑，表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘北定中原、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情。

《題臨安邸》是一首政治諷刺詩(shī)。描寫了南宋的統(tǒng)治者在南逃到臨安后，依然窮奢極欲，置國(guó)恥家難于不顧而終日沉湎于酒色歌舞中的種種丑態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切憂慮。

《己亥雜詩(shī)》通過(guò)對(duì)國(guó)家現(xiàn)狀的分析，抒發(fā)了詩(shī)人希望社會(huì)變革快點(diǎn)到來(lái)的愿望和期待人才輩出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

多音字

降 jing 降落 下降 重 zhng 重要 體重

xing 投降 降服 chng 重新 重復(fù)

11、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

橋是一篇小小說(shuō)，作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生希望讓給了別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是我們黨以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的橋，這正是課文以橋作題目的深刻內(nèi)含。

多音字：

折：zh打折 zhē折騰 sh折本

沒(méi)：m沒(méi)落 mi沒(méi)有

反義詞：

黎明黃昏 驚慌鎮(zhèn)定

清瘦富態(tài) 沙啞清脆

放肆拘謹(jǐn) 痛苦歡樂(lè)

近義詞：

咆哮怒吼 驚慌驚惶

擁戴擁護(hù) 沙啞嘶啞

放肆放縱 痛苦痛楚

12、語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4猜字謎多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4猜字謎多音字近反義詞

1. 認(rèn)識(shí)相、遇等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁；會(huì)寫紅、時(shí)等7個(gè)字。2.能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固青字族漢字。3.通過(guò)字謎學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解合體字和形聲字的構(gòu)字規(guī)律。

近義詞

相遇相逢 喜歡喜愛(ài)

尊重尊敬 純凈潔凈

反義詞

涼熱 攻守 無(wú)有

左邊右邊 相遇分離

喜歡討厭 純凈渾濁

多音字：

綠 lǜ （綠色） l（綠林好漢）

13、語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3小青蛙多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字3小青蛙多音字近反義詞

這是一首兒歌形式的字族文識(shí)字，讀起來(lái)節(jié)奏明快，音韻和諧。兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號(hào)召大家要愛(ài)護(hù)小青蛙。課文中的清、情、請(qǐng)、晴、睛都是由共同的母體字青作聲旁的形聲字，充分展示了形聲字聲旁表音、形旁表意的構(gòu)字規(guī)律，同時(shí)體現(xiàn)了漢字的趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

近義詞

保護(hù)愛(ài)護(hù) 生病得病

反義詞

清濁 晴陰 好壞

害蟲(chóng)益蟲(chóng) 生病康復(fù)

多音字

好 愛(ài)好（ho）

好（hǎo）處

少 少（sho）年

多少（shǎo）

14、語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1春夏秋冬多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字1春夏秋冬多音字近反義詞

《春夏秋冬》是一年級(jí)下冊(cè)的第一篇識(shí)字課文，圍繞四季這個(gè)主題，圖文結(jié)合，呈現(xiàn)四季天氣現(xiàn)象和自然景物特點(diǎn)。全文共有8個(gè)詞語(yǔ)，8個(gè)短語(yǔ)，分成四組。第一組、第三組8個(gè)詞語(yǔ)，揭示了四季的代表性天氣及四季景物，第二組、第四組8個(gè)短語(yǔ)，則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

近義詞

落降 入進(jìn)

反義詞

降升 入出

多音字

落 lu （ 落葉 ） l （ 丟三落四 ） lo （ 空落落 ）

15、語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三課一個(gè)接一個(gè)多音字近反義詞

語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第三課一個(gè)接一個(gè)多音字近反義詞

《一個(gè)接一個(gè)》是一首兒童詩(shī)，用最接近兒童的語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單的內(nèi)心世界。詩(shī)歌共4節(jié)，前三節(jié)格式相似，每節(jié)共3句話：第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開(kāi)心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉(zhuǎn)念之后的喜悅。每一節(jié)的第一句接連著上一節(jié)的結(jié)尾，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，與題目一個(gè)接一個(gè)相契合。最后一節(jié)詩(shī)中孩子天真的發(fā)問(wèn)，使詩(shī)歌更富有童趣，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴。這首兒童詩(shī)，既寫出了孩子被大人打擾的不開(kāi)心，也寫出了孩子的希望和改變想法后的喜悅。

近義詞

回家歸家 開(kāi)心快樂(lè)

不過(guò)只是 伙伴朋友

各種各樣各式各樣

反義詞

開(kāi)心痛苦 有趣乏味

多音字：

倒：do （倒數(shù)） dǎo （倒下）

覺(jué) jio （睡覺(jué)） ju（自覺(jué)）

種 zhǒng（種子） zhng（種地）

16、語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一課古詩(shī)三首多音字近反義詞

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一課古詩(shī)三首多音字近反義詞

《四時(shí)田園雜興》（其三十一）描寫的是繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面引出兒童學(xué)種瓜的可愛(ài)場(chǎng)景?！吨勺优窂闹勺拥男睦沓霭l(fā)，重點(diǎn)描寫脫冰作戲?！洞逋怼废葘戉l(xiāng)村晚景，再寫牧童，構(gòu)成了鄉(xiāng)村晚景圖。

多音字：

解：jiě解釋 ji押解 xi 渾身解數(shù)

供：gng供品 gōng提供

17、語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五課草船借箭多音字近反義詞

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五課草船借箭多音字近反義詞

課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。故事以借為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過(guò)；最后寫了事情的結(jié)果──諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果敘述得清清楚楚。文中的許多內(nèi)容還前后呼應(yīng)，如，結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)。這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，大大增強(qiáng)了故事的完整性和嚴(yán)密性。

反義詞

推卻接受 秘密公開(kāi)

近義詞

妒忌忌妒 商議商量

推卻拒絕 委托托付

預(yù)計(jì)估計(jì) 緊急緊迫

懲罰處罰 吩咐囑咐

遲延拖延 疑惑困惑

多音字：

調(diào)：dio音調(diào) tio調(diào)節(jié)

擂：li擂鼓 li擂臺(tái)

18、語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七課猴王出世多音字近反義詞

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第七課猴王出世多音字近反義詞

《猴王出世》是部編人教版五年級(jí)下冊(cè)第二組中的一篇略讀課文，這篇課文節(jié)選自我國(guó)明代杰出的小說(shuō)家吳承恩的古典神話小說(shuō)《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上的一塊仙石，孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。

近義詞

開(kāi)辟開(kāi)拓 炎熱炙熱

稱揚(yáng)稱贊 寬闊廣闊

歡喜喜悅 喜不自勝大喜過(guò)望

顧劣頑皮 力倦神疲筋疲力盡

反義詞

炎熱嚴(yán)寒 寬闊狹窄

歡喜悲痛 頑劣乖巧

多音字：

辟：p 開(kāi)辟 b 復(fù)辟

遂：su 遂愿 su 半身不遂

宿：s ..夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿

19、語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二課祖父的園子多音字近反義詞

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二課祖父的園子多音字近反義詞

祖父的園子是一幅色彩明麗、富有童話色彩的畫，這里是我童年生活的地方，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。不只是園子，還有慈愛(ài)的祖父，他給了我心靈的自由，放飛了我的心靈，舒展了我的人生。

近義詞

漂亮美麗 閃爍閃耀

存心故意 特別非常

隨意隨便 陰涼涼爽

反義詞

新鮮陳腐 漂亮丑陋

承認(rèn)否認(rèn) 黑暗光明

隨意拘束 陰涼炎熱

多音字：

晃：huǎng明晃晃 hung搖晃

結(jié)：jiē結(jié)果子 ji結(jié)束

20、語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三課天窗多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三課天窗多音字近反義詞

《天窗》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文，描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺(jué)時(shí)，所有的木板窗都關(guān)閉起來(lái)，屋子里黑洞洞的，這時(shí)候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉，透過(guò)小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面，聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來(lái)，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。

近義詞

暖和溫暖 喜歡喜愛(ài)

慰藉安慰 猛厲猛烈

銳利尖銳 奇幻奇妙

發(fā)明發(fā)現(xiàn) 活潑伶俐

反義詞

暖和寒冷 喜歡討厭

猛厲輕柔 真實(shí)虛假

美麗丑陋 復(fù)雜簡(jiǎn)單

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露臉

21、語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二課鄉(xiāng)下人家多音字近反義詞

《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時(shí)間順序交替描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園，裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。

近義詞

裝飾裝扮 樸素樸實(shí)

獨(dú)特特別 鮮嫩新鮮

照例按例 率領(lǐng)帶領(lǐng)

倘若倘使 和諧祥和

反義詞

樸素華麗 獨(dú)特普通

照例破例 附近遙遠(yuǎn)

多音字：

結(jié)：jiē開(kāi)花結(jié)果 ji結(jié)論

場(chǎng)：chǎng廣場(chǎng) chng一場(chǎng)雨

冠：guān桂冠 gun冠軍

踏：t腳踏實(shí)地 tā踏實(shí)

22、語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八課千年夢(mèng)圓在今朝多音字近反義詞

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八課千年夢(mèng)圓在今朝多音字近反義詞

《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，神舟五號(hào)的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。

近義詞

遨游漫游 夢(mèng)想理想

奇妙美妙 探索摸索

鼓舞鼓勵(lì) 莊重莊嚴(yán)

寂寞孤獨(dú) 遼闊廣闊

振奮激動(dòng) 希望期望

驕傲自豪 宣告宣布

反義詞

成功失敗 放棄堅(jiān)持

嶄新陳舊 遼闊狹窄

蜿蜒筆直 清晰模糊

多音字：

傳chun傳奇：zhun傳記

轉(zhuǎn)zhuǎn流轉(zhuǎn)zhun轉(zhuǎn)圈

著zhu著陸zho著火zhāo高著兒zhe看著

23、語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八課池子與河流多音字近反義詞

語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八課池子與河流多音字近反義詞

本課是部編版教材三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的第四篇課文，是一篇略讀短文，也是一首詩(shī)歌，一則寓言。文章通過(guò)河流和池子的對(duì)話告訴我們：人要勤勞，不能懶惰，天才不利用是要被磨滅的，它會(huì)一天天地衰落下去，當(dāng)它被懶惰所支配時(shí)，它的事業(yè)就無(wú)法恢復(fù)起來(lái)了。

近義詞：

突然忽然 挺立直立 粗壯粗大 結(jié)實(shí)牢固 寬闊寬敞

打算計(jì)劃 延伸延長(zhǎng) 寬闊開(kāi)闊 贊嘆贊揚(yáng) 高尚崇高

不約而同異口同聲

反義詞：

結(jié)實(shí)虛弱 寬闊狹窄 平坦坎坷 沉重輕快 筆直彎曲

多音字

盛shng（盛開(kāi)）chng（盛飯）

處chǔ（相處）ch（到處）

24、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一課北京的春節(jié)多音字近反義詞

語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第一課北京的春節(jié)多音字近反義詞

本文運(yùn)用樸實(shí)無(wú)華而又充滿京味兒的語(yǔ)言，以時(shí)間為經(jīng)線，以人們的活動(dòng)為緯線，描繪了一幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，體現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了作者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的化的認(rèn)同和喜愛(ài)。

近義詞

規(guī)矩規(guī)則 預(yù)備準(zhǔn)備

充足充裕 熱鬧喧鬧

嫻熟熟練 各形各色各式各樣

照常照舊 截然不同迥然不同

反義詞

充足短缺 熱鬧冷清 間斷連續(xù)

嫻熟生疏 高潮低谷 淘氣乖巧

多音字：

鋪：p（店鋪） pū（鋪張）

看：kn（看見(jiàn)） kān（看守）

25、語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四課藏戲多音字近反義詞

語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四課藏戲多音字近反義詞

中國(guó)的民族戲曲歷史悠久,種類繁多。藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比被譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的活化石。

近義詞

結(jié)束完成 雄渾雄壯

柔順溫順 壓抑壓制

敦厚忠厚 稀奇稀罕

反義詞

結(jié)束開(kāi)始 壓抑放縱

樸實(shí)華麗 松散緊湊

緩慢迅速 稀奇常見(jiàn)

多音字：

種：zhǒng種子 zhng耕種

傳：chun傳奇 zhun傳記

背：bēi背包 bi背誦

鮮：xiān鮮艷 xiǎn鮮見(jiàn)

26、語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五課雷鋒叔叔，你在哪里多音字近反義詞

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五課雷鋒叔叔，你在哪里多音字近反義詞

本課是一首兒童詩(shī)，作者以優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的音韻，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪和彎彎的小路，娓娓地向我們述說(shuō)著，輕輕地?fù)軇?dòng)著我們的心弦。我們?nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們?cè)谛牡桌镎嬲\(chéng)地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小溪在說(shuō)話、小路也在說(shuō)話；我們看見(jiàn)了在長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。

近義詞

尋覓尋找 足跡蹤跡

四處到處 年邁年老

溫暖暖和

反義詞

長(zhǎng)短 泥濘平坦

彎彎筆直 溫暖寒冷

多音字

背 bēi （背包） bi （ 背書(shū) ）

曾zēng（曾孫） cng（曾經(jīng)）

27、語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六課千人糕多音字近反義詞

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六課千人糕多音字近反義詞

本文通過(guò)爸爸讓孩子吃千人糕，讓我們懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會(huì)更美好。

近義詞

好奇奇怪 特別非常

平時(shí)平常 難道莫非

味道滋味 需要急需

的確確實(shí) 平平常常普普通通

反義詞

好奇漠然 特別一般

平平常常不同尋常

多音字

好 hǎo （好人） ho （好奇）

應(yīng) yng（答應(yīng)） yīng（應(yīng)該）

的 de （好的）d（的確）d（目的 ）dī（的士）

28、語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課找春天多音字近反義詞

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課找春天多音字近反義詞

找春天課文語(yǔ)言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩。作者把春天比作一個(gè)小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美麗，有著嫩綠的秀眉和色彩斑斕的眼睛；她活潑，嫻熟地彈奏著動(dòng)人的音符，快樂(lè)地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著

近義詞

尋找尋覓、仔細(xì)認(rèn)真、解凍融化、脫掉脫下

遮遮掩掩躲躲藏藏 探伸 觸碰

反義詞

嫩老、吐吞、害羞大方、仔細(xì)馬虎

多音字：

吐tǔ（談吐）t（嘔吐）

解jiě（解放）ji（押解）xi（解數(shù)）

沖chōng（沖鋒）chng（沖勁兒）

藏 cng （ 躲藏 ） zng（ 寶藏 ）

奔 bēn （ 奔跑 ） bn （ 投奔 ）

29、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字姓氏歌近反義詞多音字

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字姓氏歌近反義詞多音字

1.通過(guò)兒歌誦讀，認(rèn)識(shí)姓、氏、李等12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁；會(huì)寫姓、什、么等7個(gè)字。2.正確朗讀課文，背誦課文。3.能運(yùn)用合適的方法，向他人介紹自己的姓氏，對(duì)中國(guó)的姓氏文化產(chǎn)生興趣。

近義詞

很多許多

反義詞

多少

多音字

什：shn （什么）sh （什錦）

30、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字小青蛙近反義詞多音字

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字小青蛙近反義詞多音字

這是一首兒歌形式的字族文識(shí)字，讀起來(lái)節(jié)奏明快，音韻和諧。兒歌講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號(hào)召大家要愛(ài)護(hù)小青蛙。課文中的清、情、請(qǐng)、晴、睛都是由共同的母體字青作聲旁的形聲字，充分展示了形聲字聲旁表音、形旁表意的構(gòu)字規(guī)律，同時(shí)體現(xiàn)了漢字的趣味性，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。

近義詞

保護(hù)愛(ài)護(hù) 生病得病

反義詞

清濁 晴陰 好壞

害蟲(chóng)益蟲(chóng) 生病康復(fù)

多音字

好 愛(ài)好（ho）

好（hǎo）處

少 少（sho）年

多少（shǎo）

31、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課多音字近反義詞

《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī)，貼近兒童生活，充滿了童趣，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，其學(xué)習(xí)活動(dòng)也有針對(duì)性。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生感受到獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè)，與別人相處很快樂(lè)，幫助別人更是一種快樂(lè)；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)，初步知道應(yīng)該有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

多音字

得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行

de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車

d 得到 獲得

近義詞：

獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好

反義詞：

正好不巧 有勁沒(méi)勁 靜悄悄鬧哄哄

32、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課多音字近反義詞

本文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃、小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事。層次清晰，敘事完整，情節(jié)生動(dòng)，字里行間表達(dá)著伙伴間互相幫助、友好相處的情感。全文共有4 個(gè)自然段，配有兩幅插圖。第1 自然段交代了小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，為后面的互相幫助作鋪墊;第2、3、4 自然段分別寫了發(fā)生在草地里、小河邊、水里的三個(gè)場(chǎng)景，草地里小公雞捉蟲(chóng)給小鴨子吃，小河邊小公雞想跟著小鴨子下水捉魚(yú)，水里小鴨子救起落水的小公雞。

多音字

地 de 悄悄地 飛快地 背 bēi 背包 背帶

d 天地 大地 bi 背書(shū) 后背

近義詞：

偷偷悄悄 忽然突然 飛快飛速

反義詞：

進(jìn)出 歡悲 急緩

死活 不信相信 飛快緩慢

33、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課多音字近反義詞

1.會(huì)寫全回2個(gè)字。2.結(jié)合課文的語(yǔ)言環(huán)境和生活情景，理解、運(yùn)用爬呀，爬呀已經(jīng)等詞語(yǔ)。3.借助圖畫、生活經(jīng)驗(yàn)，讀懂課文，了解一年四季的不同特點(diǎn)。

多音字

fā 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

發(fā)

f 頭發(fā) 白發(fā)

近反義詞

近義詞：采摘 全都 好久很久

反義詞：快慢 好久不久 許多極少

34、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課多音字近反義詞

1.結(jié)合圖片、字源等，認(rèn)識(shí)烏、鴉、找、處等11個(gè)生字和反文旁。抓住關(guān)鍵部件和相同結(jié)構(gòu)，會(huì)寫只、石等5個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文，讀出烏鴉心情的變化。3.能根據(jù)小標(biāo)題，說(shuō)出烏鴉喝水的大概過(guò)程。懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考、積極想辦法解決的道理。

多音字

zhī 一只 只字不提 chǔ 處理 處分

只 處

zhǐ 只好 只有 ch 到處 四處

近反義詞

近義詞：到處各處 旁邊附近 許多很多

辦法方法 漸漸慢慢

反義詞：進(jìn)出 升高降低

35、一年級(jí)姓氏歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

一年級(jí)姓氏歌常見(jiàn)多音字與近反義詞

姓氏歌本文是一篇有關(guān)姓氏的兒歌，告訴我們中國(guó)的姓氏很多及一些常見(jiàn)姓氏的字形特點(diǎn)。

多音字：

中 zhōng 中國(guó) 中間

zhng 中獎(jiǎng) 猜中

近義詞：

雙復(fù)

反義詞：

多少 雙單 古今

36、一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字2姓氏歌課堂筆記之重難點(diǎn)歸納

課文重難點(diǎn)探究：

中國(guó)的姓氏有什么特點(diǎn)？

中國(guó)的姓氏有很多，還有單姓和復(fù)姓。

37、五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

1.認(rèn)識(shí)沃、匪等6個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字暈,會(huì)寫慶、診等15個(gè)字,會(huì)寫診所、年齡等20個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,注意讀出人物說(shuō)話的語(yǔ)氣。3.找出文中對(duì)劉伯承語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,體會(huì)其心理活動(dòng),感受其堅(jiān)忍不拔的鋼鐵般的意志,理解其被稱為軍神的原因。4.從課文中找出對(duì)沃克醫(yī)生動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫,體會(huì)他的心理變化,再試著以他的口吻講一講這個(gè)故事。

多音字

暈 yūn 暈倒 頭暈 顫 chn 顫抖 顫巍巍 繃 bēng 繃帶 繃緊

yn 暈圈 暈車 zhn 寒顫 顫栗 běng 繃勁 繃著臉

近義詞：

熟練純熟 從容鎮(zhèn)定 驚疑疑惑

柔和溫和 慈樣慈愛(ài) 榮幸慶幸

由衷衷心 施行實(shí)施 一針見(jiàn)血一語(yǔ)道破

反義詞：

熟練生疏 鎮(zhèn)定慌張 柔和生硬

拒絕接受 嶄新陳舊 慈祥嚴(yán)厲

38、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課多音字近反義詞

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課多音字近反義詞

1.認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，指導(dǎo)書(shū)寫糕字。2.通過(guò)有感情地朗讀課文，抓住文中描寫人物動(dòng)作、語(yǔ)言的句子體會(huì)媽媽的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲。3.初步領(lǐng)悟作者主要抓住人物語(yǔ)言，輔以動(dòng)作神態(tài)的描寫刻畫人物形象的方法并嘗試運(yùn)用。

近義詞：靦腆害羞 謄寫抄寫 謹(jǐn)慎小心

贊揚(yáng)贊嘆 敬仰敬重 迫不及待急不可待

反義詞：精彩糟糕 贊揚(yáng)批評(píng) 慈祥嚴(yán)厲

謹(jǐn)慎馬虎 鼓勵(lì)打擊 平衡搖晃

自豪自卑 濕潤(rùn)干燥 得意揚(yáng)揚(yáng)垂頭喪氣

39、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

1.認(rèn)識(shí)漫、濤2個(gè)生字，讀準(zhǔn)啊膝等音變和易誤讀字音，會(huì)寫繁、漫等8個(gè)生字，理解漫滅思潮等詞語(yǔ)。2.通過(guò)反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩(shī)歌韻味，熟讀成誦。3.初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌的情感。4.學(xué)會(huì)仿寫現(xiàn)代詩(shī)。

近義詞：

漫滅磨滅 回憶回想 思潮思緒

反義詞：

清濁 里外 漫滅長(zhǎng)存

40、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

《白樺》以白樺為中心，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花，雪繡的花邊，潔白的流蘇，在金暉里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)一種高潔之美。詩(shī)中的白樺樹(shù)，既具有色彩的變化，又富有動(dòng)態(tài)的美感。白樺那么高潔，挺拔，它是高尚人格的象征。這首詩(shī)流露出了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)歌，在讀與想象中仔細(xì)揣摩詩(shī)中重點(diǎn)語(yǔ)句，感受詩(shī)歌的意境，細(xì)細(xì)品讀，使學(xué)生與作者產(chǎn)生共鳴，理解詩(shī)人與白樺那種朝夕相伴、難舍難分的親密關(guān)系！

多音字

抹 mǒ 涂抹 抹殺 朝 zhāo 朝霞 朝氣蓬勃

mā 抹布 抹臉 cho 朝代 朝鮮

m 抹得開(kāi) 轉(zhuǎn)彎抹角

近義詞：

仿佛好像 瀟灑灑脫 寂靜安靜

朦朧模糊 徜徉徘徊 潔白雪白

反義詞：

瀟灑拘束 潔白漆黑 朦朧清晰

寂靜喧鬧 姍姍來(lái)遲爭(zhēng)先恐后

41、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課多音字近反義詞

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課多音字近反義詞

1.認(rèn)識(shí)擇、宮等8個(gè)生字，讀準(zhǔn)乘、籠2個(gè)多音字。2.能說(shuō)出《清明上河圖》這幅畫名揚(yáng)中外的原因。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫，向別人介紹《清明上河圖》。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的熱情，產(chǎn)生民族自豪感。

多音字

籠 lng 牢籠 雞籠 都 dū 都城 都市

lǒng 籠罩 籠絡(luò) dōu 全都 都是

乘 chng 乘法 乘除 作 zuō 作坊

shng 千乘之國(guó) zu 作業(yè) 工作

近義詞：

保存保管 熱鬧喧鬧 悠閑清閑

普通平常 緊急危急 驚擾打擾

名揚(yáng)中外聞名天下 形態(tài)各異各種各樣

反義詞：

完整殘缺 熱鬧冷清 悠閑忙碌

普通特別 清清楚楚模模糊糊

42、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課多音字近反義詞

《那個(gè)星期天》這篇課文以一段銘刻心頭的記憶緬懷去世的母親，詮釋母愛(ài)的至純至真?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力?；诖耍菊n的教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生在把課文讀流利、讀通順的基礎(chǔ)上，采取讀讀畫畫想想議議的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀懂情節(jié)，抓住人物動(dòng)作、心理的描寫，去體會(huì)人物的內(nèi)心世界，引領(lǐng)學(xué)生置身故事中，走進(jìn)主人公的情感世界。

多音字

嚇 xi 嚇人 嚇唬 挨 āi 挨近 挨邊

h 恐嚇 威嚇 i 挨打 挨餓

近義詞：

盼望期望 嚇?？謬? 停頓停歇

耽擱耽誤 漫長(zhǎng)悠久 急遽倉(cāng)促

惆悵憂郁 驚惶驚恐 荒涼荒蕪

陽(yáng)光明媚艷陽(yáng)高照 無(wú)可挽回?zé)o能為力

反義詞：

昏暗明朗 原諒責(zé)備 惆悵興奮

驚惶鎮(zhèn)定 消逝出現(xiàn) 荒涼繁華

急遽緩慢 一聲不吭喋喋不休

43、六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課多音字近反義詞

1.會(huì)寫稚、避等15個(gè)字，正確讀寫埋頭、含糊等20個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)、被捕后與敵人做斗爭(zhēng)的事跡，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫感受李大釗的高貴品質(zhì)。4.領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。

多音字

橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便

hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利

待 dai 待著 待會(huì)兒 看 kān 看守 看門

di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見(jiàn)

近義詞：

整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊

局勢(shì)事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈

粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占

執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至

反義詞：

慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚

僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔

44、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字4多音字近反義詞

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字4多音字近反義詞

學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)讀多音字炸，會(huì)寫9個(gè)生字練習(xí)寫好偏旁捺變點(diǎn)的變化和穿插避讓。歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說(shuō)出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點(diǎn)：歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說(shuō)出用炒、烤、燒等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈

45、二年級(jí)識(shí)字4中國(guó)美食多音字近反義詞

二年級(jí)識(shí)字4中國(guó)美食多音字近反義詞

學(xué)生借助拼音、插圖、卡片等工具會(huì)認(rèn)16個(gè)生字，會(huì)讀多音字炸，會(huì)寫9個(gè)生字練習(xí)寫好偏旁捺變點(diǎn)的變化和穿插避讓。歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說(shuō)出用炒、烤、燒等方法制作的美食。重難點(diǎn)：歸類識(shí)字，理解偏旁部首和字義的關(guān)系，能說(shuō)出用炒、烤、燒等方法制作的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸雞

zh 爆炸 炸彈