一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞帶拼音

一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞帶拼音

1、一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞帶拼音

一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞帶拼音

本文以體育活動(dòng)為主題，由一幅圖、六個(gè)詞語(yǔ)和一首兒歌組成。詞語(yǔ)都是體育活動(dòng)的名稱(chēng)；兒歌描繪了下課后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)的情景，告訴小朋友參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更健壯。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

打(打工)(打開(kāi))(單打)(雙打)

拍(拍手)(拍打)(節(jié)拍)(打拍子)

跑(長(zhǎng)跑)(飛跑)(快跑)(跑車(chē))

足(雙足)(手足)(不足)(立足)

聲(聲音)(風(fēng)聲)(高聲)(低聲)

身(身后)(全身)(自身)(身心)

體(身體)(字體)(全體)(體會(huì))

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

操cāo(操場(chǎng))(早操）

場(chǎng)chǎng(場(chǎng)地)(操場(chǎng)）

拔b(拔牙)(拔河)

踢tī(踢毽子)(踢開(kāi))（踢球）

鈴lng(鈴聲)(鈴鐺)（電鈴）

熱r(熱氣)(熱鬧)（熱水）

鬧no(鬧市)(吵鬧)

鍛dun(鍛煉)(鍛造)

煉lin(煉鋼)(煉油)

2、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課咕咚生字組詞帶拼音

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)20課咕咚生字組詞帶拼音

本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話(huà)故事，講的是一只小兔聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲，嚇得撒腿就跑，其他動(dòng)物也跟著逃跑，只有獅子問(wèn)咕咚是什么，而且要去看看，這才讓大家明白：咕咚原來(lái)是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們：聽(tīng)到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看，不要盲目地跟隨別人。

xi嚇（嚇人）（嚇跑）（驚嚇）（嚇壞）

p怕（怕人）（可怕）（生怕）（不怕）

ɡēn跟（跟從）（跟上）（跟進(jìn)）（跟風(fēng)）

jiā家（大家）（人家）（家人）（家里）

ynɡ羊（小羊）（山羊）（羊角）（放羊）

xinɡ象（大象）（象牙）（氣象）（對(duì)象）

dōu都（都是）（都有）（都行）（都來(lái)）

dū（首都）（古都）（成都）

3、一年級(jí)怎么都快樂(lè)生字組詞帶拼音

一年級(jí)怎么都快樂(lè)生字組詞帶拼音

怎么都快樂(lè)本文是以快樂(lè)為主題的一篇兒童詩(shī)歌，從孩子的角度講述了對(duì)快樂(lè)的理解：獨(dú)自一個(gè)人有快樂(lè)，大家在一起玩更快樂(lè)；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)。

一、我會(huì)寫(xiě)注音及組詞

玩：wn（好玩、玩笑、玩具）

很：hěn（很大、很小、很多）

當(dāng)：dāng（當(dāng)心、當(dāng)作、應(yīng)當(dāng)）

音：yīn（音樂(lè)、聲音、音節(jié)）

講：jiǎng（聽(tīng)講、講古、講學(xué)）

行：xng（飛行、行走、行動(dòng)）

許：xǔ（許多、也許、許可）

二、我會(huì)認(rèn)注音及組詞

怎：zěn（怎么、怎樣、怎的）

獨(dú)：d（單獨(dú)、獨(dú)自、獨(dú)家）

跳：tio（跳遠(yuǎn)、跳高、跳傘）

繩：shng（繩子、紅繩、跳繩）

羽：yǔ（羽毛、羽絨、羽衣）

球：qi（籃球、圓球、羽毛球）

戲：x（游戲、看戲、兒戲 ）

排：pi（排球、排長(zhǎng)、排列）

籃：ln（籃子、籃球、竹籃）

連：lin（連長(zhǎng)、連接、相連）

運(yùn)：yn（運(yùn)動(dòng)、運(yùn)行、運(yùn)轉(zhuǎn)）

4、一年級(jí)夜色生字組詞帶拼音

一年級(jí)夜色生字組詞帶拼音

夜色本文是一首有趣的兒童詩(shī)。作者用富有童趣的語(yǔ)言，以第一人稱(chēng)寫(xiě)出我原本膽子很小很小，很怕黑，后來(lái)在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對(duì)困難的恐懼，從而學(xué)會(huì)欣賞夜色。

我會(huì)寫(xiě)：

色s（山色）（天色）（紅色）（白色）

外wi（外地）（外公）（外人）（門(mén)外）

看kn（看見(jiàn)）（好看）（看書(shū)）（看臺(tái)）

晚wǎn（晚上）（早晚）（晚會(huì)） （晚安）

笑xio（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）

再zi（再見(jiàn)）（再會(huì)）（再三）（再來(lái)）

我會(huì)認(rèn)：

膽dǎn膽子 敢gǎn勇敢

往wǎng來(lái)往 外wi外面

勇yǒng勇敢 窗chuāng窗外

亂lun亂來(lái) 偏piān偏遠(yuǎn)

散 sn分散 原 yun原來(lái)

像xing 好像 微wēi微笑

5、一年級(jí)要下雨了生字組詞帶拼音

一年級(jí)要下雨了生字組詞帶拼音

要下雨了本文是一篇科學(xué)童話(huà)故事，講的是生活中的氣象常識(shí)。作者從燕子低飛、魚(yú)游到水面、螞蟻搬家三種現(xiàn)象，講了下雨前的一些小動(dòng)物的活動(dòng)特點(diǎn)及發(fā)生這些現(xiàn)象的原因。

一、會(huì)寫(xiě)的字及組詞

直：一直 直角 直尺

呀：好呀 是呀 行呀

邊：左邊 右邊 上邊

呢：人呢 他呢 你呢

嗎：好嗎 是嗎 行嗎

吧：好吧 是吧 去吧

加：相加 加法 加油

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

腰yāo(腰身)(腰板兒)(細(xì)腰)

坡pō(山坡)(下坡)(坡度)

沉chn(沉默)(沉浮)(沉沒(méi))

伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)

潮cho(潮濕)(漲潮)(潮氣)

濕shī(濕潤(rùn))(潮濕)(濕氣

空kōng(空氣)(空洞)(空間)

消xiāo(消極)(消除)(消息)

息xī(氣息)(信息)(訊息)

搬bān(搬家)(搬動(dòng))(搬移)

響xiǎng(響聲)(響亮)(聲響)

6、一年級(jí)小青蛙生字組詞帶拼音

一年級(jí)小青蛙生字組詞帶拼音

小青蛙本文是一首兒歌韻文，講述了青蛙的外形和本領(lǐng)，號(hào)召大家要愛(ài)護(hù)小青蛙。同時(shí)，帶領(lǐng)我們了解了青字族漢字的特點(diǎn)，了解了形聲字的構(gòu)字規(guī)律。

一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

睛 jīng（眼睛） 眼 yǎn（眼光）

保 bǎo（保護(hù)） 護(hù) h （護(hù)士）

害 hi（害怕） 情 qng（事情）

讓 rng（讓開(kāi)） 病bng（病人）

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

青（青蛙）（青天）（青年）

清（清水）（清早）（清白）

氣（天氣）（和氣）（正氣）

晴（晴天）（晴好）（晴空）

情（友情）（同情）（心情）

請(qǐng)（請(qǐng)問(wèn)）（回請(qǐng)）（請(qǐng)客）

生（學(xué)生）（花生）（生氣）

7、一年級(jí)小壁虎借尾巴生字組詞帶拼音

一年級(jí)小壁虎借尾巴生字組詞帶拼音

小壁虎借尾巴本文是一篇童話(huà)故事，以連環(huán)畫(huà)的形式呈現(xiàn)。它通過(guò)敘述小壁虎向小魚(yú)、老黃牛、燕子借尾巴的經(jīng)過(guò)，向我們介紹了魚(yú)、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

捉（捉蟲(chóng)）（活捉）（捉?。ㄗ侥茫?/p>

條（面條）（金條）（字條）（條件）

爬（爬行）（爬樹(shù)）（爬山）（爬蟲(chóng)）

姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹）

您（您早）（您好）

草（花草）（水草）（小草）（草木）

房（房子）（書(shū)房）（門(mén)房）（房間）

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

壁b（墻壁）（壁虎）

墻qing（墻角）（圍墻）

蚊wn（蚊子）（蚊蠅）

咬yǎo（咬斷）（咬?。?/p>

斷dun（斷開(kāi)）（斷裂）

您nn（您好）（您的）

撥bō（撥開(kāi)）（撥水）

甩shuǎi（甩開(kāi)）（甩掉）

趕gǎn（趕走）（趕快）

房fng（房屋）（房間）

傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）

轉(zhuǎn)zhuǎn（轉(zhuǎn)頭）（轉(zhuǎn)身）

8、一年級(jí)四個(gè)太陽(yáng)生字組詞帶拼音

一年級(jí)四個(gè)太陽(yáng)生字組詞帶拼音

本文是一首具有奇妙別致的想象和熾熱愛(ài)心的散文詩(shī)。作者憑借豐富的想像力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫(huà)出四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)分別送給夏、秋、冬、春，表現(xiàn)出作者希望一年四季時(shí)時(shí)美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿。

我會(huì)寫(xiě)：

太ti（太后）（太子）（太陽(yáng)）（太平）

陽(yáng)yng（陽(yáng)光）（陽(yáng)臺(tái)）（太陽(yáng)）（夕陽(yáng)）

校xio（校長(zhǎng)）（學(xué)校）（校門(mén)）（母校）

金jīn（金魚(yú)）（五金）（金子）（金山）

秋qiū（秋天）（秋千）（秋風(fēng)）（秋水）

因yīn（主因）（因?yàn)椋ㄒ蚬ㄔ颍?/p>

為wi（為人） （以為）（認(rèn)為）

wi（為何） （為了） （因?yàn)椋槭裁矗?/p>

我會(huì)認(rèn)：

道 do（道路） 送 sng（送給）

忙 mng（連忙） 嘗 chng（品嘗）

香 xiāng（香氣） 甜 tin（甜美）

溫 wēn（溫暖） 暖 nuǎn（暖和）

該 gāi（應(yīng)該） 顏 yn（顏色）

9、一年級(jí)樹(shù)和喜鵲生字組詞帶拼音

一年級(jí)樹(shù)和喜鵲生字組詞帶拼音

樹(shù)和喜鵲本文是一篇童話(huà)，描寫(xiě)了樹(shù)和喜鵲由孤單到快樂(lè)的生活經(jīng)歷，告訴我們有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂(lè)的生活。

一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

只 zhǐ （只有） 窩 wō （鳥(niǎo)窩）

孤 ɡū （孤單） 單dān （單雙）

種 zhnɡ（種樹(shù)） 都 dōu （都是）

鄰 ln（鄰居） 居 jū（居?。?/p>

招zhāo （招手） 呼 hū （呼吸）

靜 jnɡ （安靜） 樂(lè) l （快樂(lè)）

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

單（單人）（單手）（單元）（書(shū)單）

居（居?。ㄍ樱ê髞?lái)居上）

招（招手）（招生）（招工）（不打自招）

呼（招呼）（呼叫）（呼氣）（打呼）

快（飛快）（快門(mén)）（快馬）（大快人心）

樂(lè)（快樂(lè)）（樂(lè)土）（可口可樂(lè)）（音樂(lè)）

10、一年級(jí)人之初生字組詞帶拼音

一年級(jí)人之初生字組詞帶拼音

人之初本文內(nèi)容選自《三字經(jīng)》，字?jǐn)?shù)整齊，上下兩節(jié)，每節(jié)四句。教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性，讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有用的人。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

之（之前）（之后）（一走了之）（好自為之）

相（相近）（相對(duì)）（相反）（相同）

近（遠(yuǎn)近）（不近人情）（從近到遠(yuǎn)）

習(xí)（學(xué)習(xí)）（自習(xí)）（習(xí)作）（秋風(fēng)習(xí)習(xí)）

遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）（遠(yuǎn)古）（遠(yuǎn)大）（長(zhǎng)遠(yuǎn)）

玉（玉石）（玉米）（寶玉）（飛金走玉）

義（同義）（近義）（義工）（正義）

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

初chū（初中）（初級(jí)）

性xng（性別）（性格）

善shn（善良）（善惡）

教jio（教育）（教師）

遷qiān（變遷）（遷移）

貴gu（貴重）（珍貴）

專(zhuān)zhuān（大專(zhuān)）（專(zhuān)心）

幼yu（幼兒園）（幼?。?/p>

器q（電器）（機(jī)器）

11、一年級(jí)荷葉圓圓生字組詞帶拼音

一年級(jí)荷葉圓圓生字組詞帶拼音

荷葉圓圓本文通過(guò)小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒四個(gè)小伙伴的對(duì)話(huà)體現(xiàn)了荷葉的美，體現(xiàn)了它們對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情，同時(shí)我們也感受到了自然界中動(dòng)植物之間互幫互助的密切關(guān)系。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

亮(亮光)(明亮)(閃亮)(亮晶晶)

臺(tái)(講臺(tái))(臺(tái)上)(臺(tái)風(fēng))(臺(tái)燈)

魚(yú)(金魚(yú))(鯉魚(yú))(魚(yú)兒)(魚(yú)群)

美(美人)(美麗)(美景)(美術(shù))

機(jī)(飛機(jī))(機(jī)器)(機(jī)動(dòng)車(chē))(機(jī)場(chǎng))

放(放走)(放飛)(開(kāi)放)(放學(xué))

朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

珠zhū(珠光)(珠寶)

搖yo(搖晃)(搖動(dòng))

躺tǎng(躺著)(躺在)

晶jīng(晶瑩)(亮晶晶)

停tng(停止)(停下)

展zhǎn(展開(kāi))(展示)

透tu(透氣)(透明)

翅ch(翅膀)(雞翅)

膀bǎng(膀子)(臂膀)

唱 chng(唱歌)(唱曲)

12、一年級(jí)咕咚生字組詞帶拼音

一年級(jí)咕咚生字組詞帶拼音

咕咚本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話(huà)故事，講的是一只小兔聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲，嚇得撒腿就跑，其他動(dòng)物也跟著逃跑，只有獅子問(wèn)咕咚是什么，而且要去看看，這才讓大家明白：咕咚原來(lái)是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個(gè)故事告訴我們：聽(tīng)到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看，不要盲目地跟隨別人。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

嚇（驚嚇）（嚇人）（嚇一跳）

怕（不怕）（可怕）（怕人）（生怕）

跟（跟頭）（跟上）（跟斗）（跟從）

家（大家）（家長(zhǎng)）（家鄉(xiāng)）（家門(mén)）

羊（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）

象（大象）（氣象）（萬(wàn)象）（象牙）

都（首都）（古都）（都是）（都有）

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

咕gū（咕咚）（咕咕叫）

咚dōng（咚咚響）（咕咚）

熟sh（熟人）（熟食）

掉dio（掉下）（扔掉）

嚇xi（嚇人）（驚嚇）

鹿l（梅花鹿）（小鹿）

逃to（逃跑）（逃走）

命mng（生命）（命運(yùn)）

象xing（大象）（象群）

野yě（野生）（野人）

攔ln（攔?。ㄗ钄r）

領(lǐng)lǐng（帶領(lǐng)）（領(lǐng)導(dǎo)）

13、一年級(jí)端午粽生字組詞帶拼音

一年級(jí)端午粽生字組詞帶拼音

端午粽本文以?xún)和目谖菙⑹?，向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣，字里行間蘊(yùn)含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。

我會(huì)寫(xiě)：

午wǔ（上午）（中午）（下午）（午后）

節(jié)ji（春節(jié)）（過(guò)節(jié)）（節(jié)日）（節(jié)目）

葉y（紅葉）（竹葉）（葉子）（樹(shù)葉）

米mǐ（大米）（小米）（玉米）

真zhēn（認(rèn)真）（真正）（天真）（真心）

分fēn（分開(kāi)）（分手）（春分）

fn（過(guò)分）（本分）

豆du（豆子）（紅豆）（土豆）（大豆）

我會(huì)認(rèn)：

端duān（端水）（端正）

粽zǒng（粽子）（肉粽）

節(jié)ji（節(jié)日）（端午節(jié)）

總zǒng（總是）（總共）

米mǐ（大米）（米飯）

間jiān（中間）（一間房）

分fēn（分開(kāi)）（分別）

豆du（大豆）（豆子）

肉ru（豬肉）（牛肉）

帶di（帶魚(yú)）（帶領(lǐng)）

知zhī（知道）（知己）

據(jù)j（據(jù)說(shuō)）（根據(jù)）

念nin（思念）（想念）

14、一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞與筆畫(huà)

5畫(huà) 打球 打聽(tīng)

拍 8畫(huà) 拍打 拍手

跑 12畫(huà) 跑步 奔跑

足 7畫(huà) 手足 足球

聲 7畫(huà) 聲音 歌聲

身 7畫(huà) 身體 身份

體 7畫(huà) 體育 物體

15、一年級(jí)操場(chǎng)上生字組詞并造句

打球 打聽(tīng) 我和好朋友一起去打球。

拍 拍打 拍手 雪花輕輕拍打著窗戶(hù)。

跑 跑步 奔跑 我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。

足 手足 足球 他的特長(zhǎng)是踢足球。

聲 聲音 歌聲 妹妹的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)。

身 身體 身份 爺爺?shù)纳眢w很健康。

體 體育 物體 爸爸是一位體育老師。

16、一年級(jí)彩虹生字組詞帶拼音

一年級(jí)彩虹生字組詞帶拼音

彩虹本文是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的語(yǔ)言寫(xiě)了我看到雨停后天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，把它想象成一座橋，聯(lián)想到自己可以到彩虹上提著爸爸的水壺澆水，拿著媽媽的圓鏡子為媽媽照著月亮梳頭，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上蕩來(lái)蕩去。本文以對(duì)話(huà)的語(yǔ)氣，通過(guò)留個(gè)問(wèn)句巧妙相連，呈現(xiàn)出一個(gè)純真爛漫的想象世界，傳遞了兒童關(guān)愛(ài)家人的美好情感。

一、會(huì)寫(xiě)字及組詞

那(那樣)(那里)(那個(gè))(那么)

著(看著)(笑著)(玩著)(著火)

到(來(lái)到)(看到)(一年到頭)(從早到晚)

高(高低)(高大)(高中)(高音

興(高興)(興奮)(興國(guó))(興許)

千(秋干)(干米)(干千金)(萬(wàn)水干山)

成(成為)(成長(zhǎng))(成果)(成天)

二、會(huì)認(rèn)字及組詞

虹hng(彩虹)(虹橋) 座zu(座位)(入座)

澆jiāo(澆花)(澆水) 灑sǎ(灑水)(灑落)

鏡jng(鏡子)(鏡面) 拿n(拿走)(拿筆)

照zho(照常)(照相) 裙qn(裙子)(連衣裙)

17、一年級(jí)猜字謎生字組詞帶拼音

一年級(jí)猜字謎生字組詞帶拼音

猜字謎本文是字謎識(shí)字，一幅插圖描繪了小朋友猜燈謎的情景，兩則字謎分別展示了合體字的構(gòu)字特點(diǎn)和形聲字的造字規(guī)律，讓我們感受了古人造字的智慧以及猜字謎的樂(lè)趣和漢語(yǔ)的魅力。

一、會(huì)認(rèn)字注音及組詞

相 xiāng（相互） 遇 y（遇見(jiàn)）

喜 xǐ（喜愛(ài)） 怕 p（害怕）

言 yn（語(yǔ)言） 互 h（互相）

令 lng（命令） 純 chn（純潔）

凈 jng（干凈） 歡 huān（歡樂(lè)）

二、會(huì)寫(xiě)字及組詞

字（生字）（字畫(huà)）（名字）

左（左右）（左手）（左耳）

右（右手）（右耳）（左右）

紅（紅花）（火紅）（口紅）

時(shí)（小時(shí)）（時(shí)間）（四時(shí)）

動(dòng)（生動(dòng)）（動(dòng)心）（開(kāi)動(dòng)）

萬(wàn)（萬(wàn)里）（萬(wàn)年）（十萬(wàn)火急）

18、五年級(jí)下冊(cè)楊氏之子生字組詞帶拼音

ling 梁國(guó) 橋梁

詣 y 造詣 詣見(jiàn)

禽 qn 家禽 飛禽

19、五年級(jí)下冊(cè)手指生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)手指生字組詞帶拼音

手指文章通過(guò)隊(duì)五根手指各自特點(diǎn)、用途的描寫(xiě),說(shuō)明他們雖然各有特點(diǎn),但只有團(tuán)結(jié)在一起才能根根有力量。

拇(mǔ)（拇指）（大拇指）

搔(sāo)（搔頭）（搔癢）

癢(yǎnɡ)（癢癢）（抓癢）

穢(hu)（污穢）（穢氣）

軋(zh)（傾軋）（軋鋼）

擰(nǐnɡ)（擰干）（擰巴）

螺(lu)（螺絲）（螺紋）

紐(niǔ)（紐扣）（紐約）

扣(ku)（扣子）（扣眼）

貌(mo)（外貌）（容貌）

倉(cāng)(cānɡ)（倉(cāng)庫(kù)）（倉(cāng)鼠）

渺(miǎo)（渺?。烀＃?/p>

涕(t)（涕淚）（流涕）

享(xiǎnɡ)（享受）（享樂(lè)）

庸(yōnɡ)（平庸）（庸人）

憎(zēnɡ)（憎惡）（憎恨）

20、五年級(jí)下冊(cè)人物描寫(xiě)一組生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)人物描寫(xiě)一組生字組詞帶拼音

《人物描寫(xiě)一組》這篇課文是由三篇獨(dú)立的片段組成的：《摔跤》《他像一棵挺脫的樹(shù)》《兩莖燈草》，并且三篇短文都選自名著。這三個(gè)片段分別描寫(xiě)了小嘎子、祥子、嚴(yán)監(jiān)生三個(gè)人物形象，而每一個(gè)片段，作家描寫(xiě)人物的方法，側(cè)重點(diǎn)又不盡相同。

我會(huì)寫(xiě)注音及組詞

跤：jiāo（摔跤、跌跤、絆了一跤）

摟：lǒu（摟住、摟抱、摟腰）

仗：zhng（打仗、仰仗、倚仗）

鞭：biān（鞭子、皮鞭、鞭打）

欺：qī（欺騙、欺壓、欺負(fù)）

撓：no（阻撓、撓癢、不屈不撓）

扳：bān（扳動(dòng)、扳倒、扳平）

腕：wn（手腕、腕力、鐵腕）

剃：t（剃發(fā)、剃刀、剃光）

腮：sāi（腮幫、兩腮、尖嘴猴腮）

疤：b?。▊獭毯?、結(jié)疤）

監(jiān)：jin（太監(jiān)、監(jiān)生、國(guó)子監(jiān)）

侄：zh（侄子、侄女、侄孫）

喉：hu（喉頭、咽喉、喉舌）

嚨：lng（喉嚨）

嘎：gǎ（嘎子）

絆：bn（絆倒、絆腳石、冷絆子）

揪：jiū（揪住、揪心、不揪不睬）

鑄：zh（鑄造、鑄成、鑄就）

顴：qun（顴骨、顴部、顴頰）

痰：tn（吐痰、痰盂、化痰）

揩：kāi（揩油、揩汗、揩眼淚）

21、五年級(jí)下冊(cè)軍神生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)軍神生字組詞帶拼音

《軍神》是統(tǒng)編版五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國(guó)診所做眼部手術(shù)，拒絕使用麻醉劑，為他做手術(shù)的外國(guó)醫(yī)生沃克稱(chēng)他為軍神的故事，贊揚(yáng)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在嚴(yán)酷的革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的鋼鐵般的意志。

我會(huì)寫(xiě)：

慶qng：國(guó)慶 慶典 慶祝 慶功 慶幸 歡慶

診zhěn：診斷 診脈 門(mén)診 出診 會(huì)診 診所

沃w：肥沃 沃土 沃野 沃灌 雪沃大地

齡lng：年齡 高齡 芳齡 同齡 工齡 黨齡

匪fěi：土匪 劫匪 盜匪 匪徒 獲益匪淺

繃bēng：繃帶 繃緊 緊繃 繃被子

審shěn：審視 審慎 審查 審核 審理 審問(wèn)

劑j：藥劑 沖劑 調(diào)劑 清涼劑 一劑藥

施shī：施行 施工 施肥 施舍 無(wú)計(jì)可施

吭kēng：吭聲 一聲不吭

嶄zhǎn：嶄新 嶄露頭角

衷zhōng：苦衷 由衷 衷心 熱衷 衷情 衷腸

慈c：慈祥 慈愛(ài) 仁茲 家慈 心慈面善

祥xing：慈祥 祥和 吉祥 祥瑞 不祥 祥泰

榮rng：光榮 榮幸 榮譽(yù) 榮耀 欣欣向榮

22、五年級(jí)下冊(cè)金字塔生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)金字塔生字組詞帶拼音

金字塔全文條理清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言平實(shí)流暢，描寫(xiě)細(xì)致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫(xiě)出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫(xiě)人，借金字塔建筑，謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上都有許多相似之處，許多內(nèi)容互相印證。

譯 y 翻譯 譯文

愧 ku 慚愧 無(wú)愧

熠 y 輝熠 熠熠生光

遐 xi 遐想 遐思

黏 nin 黏著 黏土

刃 rn 刀刃 鋒刃

埃 āi 埃及 塵埃

濫 ln 泛濫 濫用

淤 yū 淤泥 淤塞

湛 zhn 精湛 湛藍(lán)

23、五年級(jí)下冊(cè)猴王出世生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)猴王出世生字組詞帶拼音

猴王出世本文通過(guò)寫(xiě)花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與眾猴一起玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)瀑布并發(fā)現(xiàn)了水簾洞，因而被眾猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴聰明勇敢、活潑可愛(ài)敢作敢為的特點(diǎn)。

芝 zhī 靈芝 芝麻 遂 su 遂心 順?biāo)?迸 bng 迸發(fā) 迸裂

澗 jin 山澗 深澗 獐 zhāng 獐子 麇獐 獼 m 獼猴 獼猴桃

猿 yun 猿人 猿猴 耶 y 是耶 非耶 挈 qi 提挈 挈帶

瞑 mng 瞑目 瞑聞 竅 qio 訣竅 竅門(mén) 楷 kǎi 楷模 楷書(shū)

鐫 juān 鐫刻 雕鐫 撓 no 阻撓 撓癢 劣 li 惡劣 劣質(zhì)

24、四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)小英雄雨來(lái)節(jié)選生字組詞帶拼音

《小英雄雨來(lái)（節(jié)選）》選自管樺的中篇同名小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智地和日本鬼子斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。

晉jn：晉劇 晉見(jiàn) 晉級(jí) 東晉 秦晉之好

炕kng：火炕 土炕 炕頭 炕席 尿炕

鉛qiān：鉛筆 鉛絲 鉛印 鉛華 鉛粉

邁mi：邁步 邁進(jìn) 豪邁 年邁 老邁

嗚wū：?jiǎn)韬?嗚咽 一命嗚呼 嗚呼哀哉

栓shuān：槍栓 栓塞 栓劑 腦血栓 消火栓

胳gē：胳膊 胳臂

膊bō：胳膊 赤膊上陣

劫ji：劫難 浩劫 劫持 搶劫 趁火打劫

綢chu：絲綢 綢緞 彩綢 棉綢 未雨綢繆（mu）

扒b?。喊情_(kāi) 扒拉 扒皮 扒著

敵d：敵人 敵我不分 勢(shì)均力敵 無(wú)人能敵

尸shī：尸首 尸體 尸骸 行尸走肉 尸位素餐

趁chn：趁早 趁機(jī) 趁勢(shì) 趁錢(qián) 趁熱打鐵

慌huāng：慌忙 慌張 慌亂 恐慌 驚慌 心慌

25、四年級(jí)下冊(cè)文言文二則生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)文言文二則生字組詞帶拼音

囊螢夜讀講述了晉代人車(chē)胤因家貧買(mǎi)不起燈油，晚上捉螢火蟲(chóng)來(lái)照明堅(jiān)持讀書(shū)的故事，告訴我們無(wú)論環(huán)境多么艱苦，只要勤奮好學(xué)，日后必有所成就。鐵杵成針講述了唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候從老婦人要將鐵杵磨成針的這件事得到啟發(fā)后發(fā)奮讀書(shū)的故事，揭示了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功的道理。

囊：nng（行囊、囊括、錦囊妙計(jì)）

螢：yng（螢光、流螢、螢火蟲(chóng)）

恭：gōng（恭敬、恭維、玩世不恭）

勤：qn（勤奮、勤勞、勤快）

博：b（博覽、博學(xué)、地大物博）

貧：pn（貧困、貧窮、一貧如洗）

焉：yān（心不在焉、罪莫大焉）

逢：fng（相逢、每逢、狹路相逢）

卒：z（士卒、卒歲、卒業(yè)）

杵：chǔ（鐵杵、杵臼、木杵）

26、四年級(jí)下冊(cè)天窗生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)天窗生字組詞帶拼音

《天窗》是我國(guó)現(xiàn)代著名作家茅盾寫(xiě)的一篇抒情散文，描寫(xiě)的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子們被逼著去睡覺(jué)時(shí)，所有的木板窗都關(guān)閉起來(lái)，屋子里黑洞洞的，這時(shí)候，屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉，透過(guò)小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)面，聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)聲音，都能使孩子們的想象豐富起來(lái)，這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶(hù)。表達(dá)了孩子們對(duì)大自然奧秘的向往與追求，表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。

慰wi：慰藉 安慰 欣慰 慰問(wèn) 聊以自慰

藉ji：慰藉 枕藉 蘊(yùn)藉

銳ru：銳利 敏銳 尖銳 養(yǎng)精蓄銳

灘tān：河灘 灘地 淺灘 灘頭

帳zhng：帳子 蚊帳 帳篷 營(yíng)帳

爍shu：閃爍 爍爍 震古爍今

蝙biān：蝙蝠 蝙蝠衫 蝙蝠怪

蝠f：蝙蝠 蝙蝠俠 燕蝠相爭(zhēng)

霸b：霸氣 霸占 霸權(quán) 霸王 橫行霸道

鷹yīng：雄鷹 蒼鷹 老鷹 貓頭鷹 鷹擊長(zhǎng)空

27、四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音

蘆花鞋本文主要講了一個(gè)叫青銅的男孩為了增加家里收入，編織蘆花鞋，冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，最后為了滿(mǎn)足一個(gè)顧客的需求，脫下自己穿的鞋賣(mài)給對(duì)方的故事，表現(xiàn)了生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。

搓 cuō 搓洗 搓衣服

葵ku 葵花 向日葵

祈 q 祈禱 祈求

遺y 遺憾 遺失

憾 hn 遺憾 無(wú)憾

污 wū 貪污 污點(diǎn)

屑xi 紙屑 不屑一顧

28、四年級(jí)下冊(cè)巨人的花園生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)巨人的花園生字組詞帶拼音

巨人的花園本文主要講述了一個(gè)自私的巨人受到孩子的啟發(fā)，改正了自己的錯(cuò)誤，和孩子們一起得到了幸福生活的故事。這個(gè)故事告訴我們，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

我會(huì)寫(xiě)注音及組詞

碩：shu（豐碩、碩果、碩大無(wú)朋）

允：yǔn（允許、允諾、應(yīng)允）

砌：q（砌墻、堆砌、雕欄玉砌）

牌：pi（門(mén)牌、招牌、木牌）

禁：jn（禁止、禁令、禁閉）

懲：chěng（懲罰、懲治、懲辦）

蹤：zōng（蹤跡、蹤影、追蹤）

嘯：xio（呼嘯、海嘯、尖嘯）

私：sī（自私、私自、私人）

頰：ji（臉頰、面頰、兩頰）

拆：chāi（拆何、拆除、拆開(kāi)）

覆：f（覆蓋、覆沒(méi)、翻天覆地）

縷：lǚ（一縷、縷縷、千絲萬(wàn)縷）

摟：lǒu（摟著、摟住、摟腰）

29、四年級(jí)下冊(cè)琥珀生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)琥珀生字組詞帶拼音

琥珀本文這篇課文主要寫(xiě)了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測(cè)琥珀是怎樣形成的、發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣,進(jìn)一步增加了對(duì)化石的科學(xué)知識(shí)的了解。

怒：n（發(fā)怒、憤怒、怒發(fā)沖冠）

吼：hǒu（吼叫、怒吼、河?xùn)|獅吼）

脂：zhī（松脂、脂肪、脂粉）

拭：sh（擦拭、拂拭、拭目以待）

餐：cān（早餐、美餐、一日三餐）

劃：hu（劃船、劃開(kāi)、劃動(dòng)）

晌：shǎng（晌午、半晌、歇了一晌）

辣：l（辣椒、辛辣、心狠手辣）

滲：shn（滲出、滲透、滲水）

掙：zhēng（掙扎、掙錢(qián)、掙持）

番：fān（一番、番茄、三番五次）

埋：mi（埋伏、埋沒(méi)、埋藏）

刷：shu?。_刷、洗刷、刷掉）

測(cè)：c（測(cè)量、推測(cè)、神秘莫測(cè)）

詳：xing（詳細(xì)、詳情、安詳）

琥：hǔ（琥珀、白琥、琥珀色）

珀：p（蠟珀、琥珀）

嗡：wēng（嗡嗡、嗡嗡響）

俯：fǔ（俯身、俯沖、前俯后仰）

扎：zh（掙扎）

澎：png（澎湃、心潮澎湃）

湃：pi（驚湃、澎湃、洶涌澎湃）

30、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

《海上日出》是一篇寫(xiě)景抒情的文章，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情。

擴(kuò)：ku（擴(kuò)大、擴(kuò)充、擴(kuò)散）

范：fn（范文、范圍、示范）

努：nǔ（努力、努嘴、努目）

剎：ch（剎那、古剎、寶剎）

爛：ln（燦爛、爛漫、破爛）

替：t（代替、替換、替天行道）

鑲：xiāng（鑲嵌、鑲邊、鑲牙）

紫：zǐ（紫色、紫紅、萬(wàn)紫千紅）

僅：jǐn（僅僅、不僅、絕無(wú)僅有）

荷：h（重荷、負(fù)荷、荷槍實(shí)彈）

31、四年級(jí)下冊(cè)白樺生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)白樺生字組詞帶拼音

白樺詩(shī)歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫(xiě)出了它的美。白樺那么高潔挺拔，它是高尚人格的象征。詩(shī)歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛(ài)、贊美和崇敬之情，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)之情。

樺hu：白樺 黑樺 紅樺 樺樹(shù)

涂t：涂色 涂抹 涂改 涂鴉 生靈涂炭

茸rng：茸毛 鹿茸 毛茸茸 綠茸茸

繡xi：繡花 繡字 刺繡 錦繡 蘇繡 湘繡

瀟xiāo：瀟灑 風(fēng)雨瀟瀟

穗su：花穗 麥穗 谷穗 穗子 高粱穗

朦mng：朦朧

朧lng：朦朧

寂j：寂靜 寂寞 寂寥 沉寂 寂然無(wú)聲

霞xi：朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

抹mǒ：涂抹 抹零 抹殺 抹黑 抹眼淚

32、三年級(jí)燕子生字組詞帶拼音

三年級(jí)燕子生字組詞帶拼音

燕子本文以爛漫無(wú)比的春天為背景，描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。

燕yn（燕子） 聚j（聚攏）

增zēng（增加） 掠l（掠奪）

稻do（稻田） 尖jiān（尖銳）

偶ǒu （偶像） 沾zhān（沾水）

圈qūan（圓圈） 漾yng（蕩漾）

倦jun（厭倦） 符f（符號(hào)）

演yǎn（表演） 贊zn（贊美）

33、三年級(jí)下冊(cè)紙的發(fā)明生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)紙的發(fā)明生字組詞帶拼音

紙的發(fā)明本文是一篇科普作品，向我們介紹了中國(guó)四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。文章按照時(shí)間順序，介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術(shù)的發(fā)展，讓我們認(rèn)識(shí)到造紙術(shù)大大促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。

術(shù)sh（算術(shù)、術(shù)語(yǔ)、武術(shù)）

偉wěi（偉大、雄偉、偉人）

錄l（錄取、錄音、錄用）

冊(cè)c（上冊(cè)、史冊(cè)、紀(jì)念冊(cè)）

保bǎo（保護(hù)、保存、保證）

存cn（存心、存在、存錢(qián)）

約yuē（約會(huì)、大約、節(jié)約）

驗(yàn)yn（驗(yàn)算、驗(yàn)血、經(jīng)驗(yàn)）

阿?。ò⒁?、阿爸、阿婆）

歐ōu（歐洲、姓歐、歐元）

洲zhōu（亞洲、非洲、大洋洲）

社sh（社會(huì)、報(bào)社、社團(tuán)）

34、三年級(jí)下冊(cè)趙州橋生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)趙州橋生字組詞帶拼音

趙州橋本文通過(guò)介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)雄偉和圖案美觀的特點(diǎn)，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

趙zho（趙國(guó)、姓趙、趙州橋）

省shěng（節(jié)省、身份、省錢(qián)）

縣xin（縣城、知縣、縣長(zhǎng)）

匠jing（木匠、工匠、能工巧匠）

設(shè)sh（設(shè)想、假設(shè)、設(shè)計(jì)）

計(jì)j（計(jì)算、計(jì)較、不計(jì)其數(shù)）

史shǐ（歷史、史記、史無(wú)前例）

創(chuàng)chung（創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)辦）

舉jǔ（舉手、舉行、舉重）

且qiě（而且、尚且、且慢）

智zh（智力、智慧、心智）

慧hu（聰慧、慧眼、秀外慧中）

歷l（歷代、歷來(lái)、歷歷在目）

35、三年級(jí)下冊(cè)棗核生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)棗核生字組詞帶拼音

棗核這篇課文記敘了一對(duì)老夫妻生了一個(gè)棗核大的孩子名叫棗核，棗核本領(lǐng)高強(qiáng)，智斗惡霸，幫老百姓要回牲口。贊揚(yáng)了棗核勤勞勇敢、聰明正直的品質(zhì)。

核 h 核桃 核心

妻 qī 夫妻 妻子

爹 diē 爹媽 干爹

犁 l 耕犁 犁牛

折 zhē 折騰 折跟頭

困 kn 困乏 貧困

牲 shēnɡ 牲口 牲畜

府 fǔ 官府 府邸

罷 b 罷工 罷免

漲 zhnɡ 漲悶 漲紅

36、三年級(jí)下冊(cè)守株待兔生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)守株待兔生字組詞帶拼音

《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹(shù)樁旁邊等著，結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔，地也荒了。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。

守（shǒu） 把守 守候 守望 守衛(wèi)

株（zhū） 株守 植株 株距 一株

待（di） 期待 接待 等待 擔(dān)待

（dāi） 待會(huì)兒

宋（sng） 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

耕（gēng） 耕種 耕地 耕耘

觸（ch） 接觸 感觸 觸犯 觸角

頸（jǐng） 頭頸 瓶頸 頸椎

釋?zhuān)╯h） 解釋 詮釋 闡釋 釋放

其（q） 其中 與其 其實(shí) 尤其

37、三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂生字組詞帶拼音

蜜蜂本文通過(guò)寫(xiě)我驗(yàn)證蜜蜂有無(wú)辨認(rèn)方向能力的經(jīng)過(guò)，驗(yàn)證了蜜蜂特有的本能，表現(xiàn)了我嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動(dòng)腦筋、勤于實(shí)踐，實(shí)踐出真知的道理。

蜜（m） 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜

蜂（fēng）蜂王 蜂擁 蜂糕 螞蜂

辨（bin）辨認(rèn) 分辨 辨析 辨證

阻（zǔ）勸阻 阻擋 阻止 阻力

跨（ku）跨越 跨年 橫跨 跨度

括（ku）包括 概括 囊括 總括

檢（jiǎn）檢點(diǎn) 檢視 檢查 檢閱

查（ch）檢查 查封 調(diào)查

確（qu）確實(shí) 的確 準(zhǔn)確 確認(rèn)

誤（w）錯(cuò)誤 延誤 耽誤 誤解

途（t）歧途 沿途 用途 長(zhǎng)途

陌（m）陌生 陌路 阡陌

38、三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿角美麗，但讓鹿陷入危險(xiǎn)，鹿腿不美，但救了鹿的性命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。還告訴我們：不要只圖外表的美麗，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。

鹿 （l） 麋鹿 鹿茸 馴鹿

塘 （tng）葦塘 泥塘 池塘

映 （yng）倒映 映照 掩映

欣（xīn） 欣喜 歡欣 欣慰

賞 （shǎng）賞賜 贊賞 游賞

勻 （yn）均勻 勻稱(chēng) 勻凈

致 （zh）興致 景致 致力 大致

配 （pi） 配合 許配 配料

傳（chun） 傳話(huà) 傳奇 傳達(dá) 流傳

（zhun）水滸傳

哎（ āi） 哎呀 哎喲

獅 （shī） 獅 子 獅 舞

嘆 （tn） 嘆 氣 嘆 息 感 嘆

39、三年級(jí)下冊(cè)漏生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)漏生字組詞帶拼音

漏課文主要講老虎和賊都想得到老爺爺和老婆婆養(yǎng)的驢，在偷驢時(shí)無(wú)意中聽(tīng)到老婆婆談漏，老虎和賊因害怕把對(duì)方當(dāng)成漏嚇昏了。這個(gè)故事告訴我們想不勞而獲，為了自己的利益害人的人最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

漏lu（漏雨、漏斗、漏風(fēng)、滴水不漏）

喂wi（喂養(yǎng)、喂奶、喂食、喂料）

胖png（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）

驢lǘ（驢子、毛驢、野驢、黃驢）

賊zi（盜賊、賊心、毛賊、賊頭賊腦）

狼lng（狼狽、野狼、狼狗、狼吞虎咽）

莫m（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）

厲l（厲害、嚴(yán)厲、厲行、再接再厲）

抱bo（抱住、抱著、抱怨、打抱不平）

架ji（打架、書(shū)架、衣架、架橋）

粘nin（粘貼、粘住、粘連、粘膠）

膠jiāo（膠水、膠泥、膠合、膠卷）

偏piān（偏就、偏偏、偏見(jiàn)、偏離）

40、三年級(jí)下冊(cè)昆蟲(chóng)備忘錄生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)昆蟲(chóng)備忘錄生字組詞帶拼音

昆蟲(chóng)備忘錄這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。文章將這些昆蟲(chóng)的知識(shí)通過(guò)兒童化的語(yǔ)言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無(wú)限的想象和探究的興趣。

錄 l 記錄 錄音 凡 fn 凡是 平凡 距 j 距離 間距

款 kuǎn 款式 條款 綢 chu 絲綢 綢緞 膜 m 薄膜 隔膜

瞎 xiā 瞎子 瞎說(shuō) 益 y 利益 有益 約 yuē 約束 約會(huì)

螞 m 螞蚱 螞蚱肚 斑 bān 斑點(diǎn) 斑馬

41、三年級(jí)下冊(cè)海底世界生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)海底世界生字組詞帶拼音

海底世界這是一篇科普性說(shuō)明文，作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，從海底的明暗度、聲音、動(dòng)物、植物和礦藏這幾方面介紹了海底的有關(guān)知識(shí)，描繪了一個(gè)景色奇異，物產(chǎn)豐富的海底世界。抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。

寧nng（寧?kù)o、寧日、安寧、雞犬不寧）

官guān（器官、五官、做官、一官半職）

汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）

險(xiǎn)xiǎn（探險(xiǎn)、危險(xiǎn)、保險(xiǎn)、險(xiǎn)阻）

參shēn（人參、海參、洋參、黨參）

攻gōng（攻勢(shì)、攻擊、攻打、以守為攻）

推tuī（推車(chē)、推薦、推廣、推辭）

迅xn（迅速、迅捷、迅疾、魯迅）

速s（快速、速度、迅速、速戰(zhàn)速?zèng)Q）

退tu（后退、退步、退化、進(jìn)退）

鐵tiě（鋼鐵、鐵路、鐵鍬、鐵觀音）

42、三年級(jí)下冊(cè)池子與河流生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)池子與河流生字組詞帶拼音

池子與河流池子以為自己過(guò)著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負(fù)載船只的生活。而且年年用盈滿(mǎn)和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

滔 tāo 滔天 滔滔不絕

涯 y 天涯 生涯

婦 f 婦女 貴婦

碌 l 忙碌 碌碌無(wú)為

遵 zūn 遵守 遵循

循 xn 循環(huán) 循例

尊 zūn 尊敬 尊重

驗(yàn) yn 實(shí)驗(yàn) 靈驗(yàn)

43、三年級(jí)荷花生字組詞帶拼音

三年級(jí)荷花生字組詞帶拼音

燕子本文以爛漫無(wú)比的春天為背景，描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。

瓣（bn） 花瓣 蒜瓣 瓣膜

蓬（png） 蓬松 蓮蓬 蓬亂

脹（zhng） 膨脹 腫脹 飽脹

裂（li） 分裂 破裂 決裂

姿（zī） 姿態(tài) 姿勢(shì) 舞姿 豐姿

勢(shì)（sh） 姿勢(shì) 趁勢(shì) 水勢(shì) 流勢(shì)

仿（fǎng） 仿造 摹仿 模仿 仿佛

佛（f） 佛像 （f） 仿佛

隨（su） 跟隨 隨后 隨便 隨意

蹈（dǎo） 舞蹈 蹈海

止（zhǐ） 停止 阻止 止境 豈止

44、六年級(jí)下冊(cè)臘八粥生字組詞帶拼音

六年級(jí)下冊(cè)臘八粥生字組詞帶拼音

臘八粥本文是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對(duì)粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿(mǎn)足，寫(xiě)出了一家人其樂(lè)融融的親情，表現(xiàn)出作者對(duì)普通百姓生活的熱愛(ài)和對(duì)家庭親情的眷戀。

臘 (l) (臘月) (臘肉)

粥 (zhōu)(喝粥) (小米粥)

膩 (n) (油膩) (細(xì)膩)

咽 (yān) (咽炎) (咽喉)

咽 (yn) (咽下) (下咽)

匙 (ch) (湯匙) (鑰匙)

攪 (jiǎo)(攪拌) (攪和)

稠 (chu)(粘黏稠)(稠密)

腫（zhǒng）（腫大）（腫脹）

熬 (o) (煎熬) (熬夜)

褐 (h) (褐色)

缸 (ɡānɡ)(水缸) (米缸)

臟 (zānɡ) (臟水) (臟手)

45、六年級(jí)下冊(cè)匆匆生字組詞帶拼音

六年級(jí)下冊(cè)匆匆生字組詞帶拼音

匆匆文章緊扣匆匆二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。課文運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問(wèn)等修辭手法。開(kāi)頭、結(jié)尾都用了設(shè)問(wèn)句，首尾呼應(yīng)，突出時(shí)間來(lái)去匆匆的惋惜和無(wú)奈的強(qiáng)烈情感。

藏 (cnɡ) (藏書(shū)) (躲藏)

挪 (nu) (挪移) (挪動(dòng))

徘 (pi) (徘徊)

徊 (hui) (徘徊)

蒸 (zhēnɡ) (蒸汽) (蒸餃)

裸 （luǒ） （裸露）（赤裸）

46、二年級(jí)蜘蛛開(kāi)店生字組詞帶拼音

二年級(jí)蜘蛛開(kāi)店生字組詞帶拼音

蜘蛛開(kāi)店本文通過(guò)蜘蛛開(kāi)店賣(mài)口罩，后又改賣(mài)圍巾和改賣(mài)襪子，最后看到蜈蚣后嚇得跑回網(wǎng)上的故事，告訴我們無(wú)論做什么事情都不能只圖簡(jiǎn)單，要持之以恒的道理。

店din（開(kāi)店）（店員）（商店）

決ju（決定）（決心）（決賽）

定dng（一定）（安定） （固定）

商shāng（商店）（商人）（商業(yè)）

夫fū（工夫）（夫人）（夫婦）

終zhōng（終于）（最終）（終止）

完wn（完成）（完美）（完全）

換hun（交換）（對(duì)換）（互換）

期qī（星期）（日期）（學(xué)期）

47、二年級(jí)小毛蟲(chóng)生字組詞帶拼音

二年級(jí)小毛蟲(chóng)生字組詞帶拼音

小毛蟲(chóng)本文寫(xiě)了一條可憐而又笨拙的小毛蟲(chóng)盡心竭力地工作，最終脫胎換骨，羽化成為美麗的蝴蝶的故事。告訴我們：自然界的一切事物都需要按照自己的規(guī)律發(fā)展，只要做好自己分內(nèi)的事，不怕困難，就會(huì)取得成功。

整zhěng（整齊）（工整）（整體）

抽chōu（抽象）（抽獎(jiǎng)）（抽出）

紡fǎng（紡車(chē)）（紡絲）（紡線）

織zhī（紡織）（組織）（織布）

編biān（編織）（編號(hào)）（編寫(xiě)）

怎zěn（怎樣）（怎么）（怎會(huì)）

布b（紅布）（分布）（布滿(mǎn)）

消xiāo（消失）（消息）（消除）

48、二年級(jí)沙灘上的童話(huà)生字組詞帶拼音

二年級(jí)沙灘上的童話(huà)生字組詞帶拼音

沙灘上的童話(huà)寫(xiě)了一群孩子在沙灘上建造城堡并編織一個(gè)美麗的童話(huà)故事，表現(xiàn)了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)以及童年生活的幸?？鞓?lè)。

周zhōu（周?chē)ㄋ闹埽ㄒ恢埽?/p>

圍wi（圍巾）（包圍）（圍?。?/p>

句j（句子）（句號(hào)）（詩(shī)句）

補(bǔ)bǔ（補(bǔ)?。ㄑa(bǔ)習(xí)）（補(bǔ)課）

充chōng（補(bǔ)充）（充足）（充電）

藥yo（火藥）（吃藥）（農(nóng)藥）

合h（合格）（合同）（合力）

死sǐ（死亡）（生死）（死板）

記j（忘記）（日記）（記?。?/p>

49、二年級(jí)青蛙賣(mài)泥塘生字組詞帶拼音

二年級(jí)青蛙賣(mài)泥塘生字組詞帶拼音

青蛙賣(mài)泥塘這篇童話(huà)故事講述了一只不愿住在爛泥塘邊的青蛙，想賣(mài)掉泥塘，在賣(mài)泥塘的過(guò)程中聽(tīng)從小動(dòng)物們的建議，逐步改善了泥塘的環(huán)境，最后不舍得賣(mài)泥塘了的故事。告訴我們：美好的環(huán)境是由我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。

蛙w?。ㄇ嗤埽ㄅＭ埽ㄍ苈暎?

賣(mài)mi（買(mǎi)賣(mài)）（賣(mài)書(shū)）（出賣(mài)）

搬bān（搬家）（搬運(yùn)）（搬動(dòng)）

倒do（倒車(chē)）（倒影）（倒立）

籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽）

泉qun（泉水）（溫泉）（山泉）

破p（破壞）（打破）（破碎）

應(yīng)yīng（應(yīng)該）（應(yīng)當(dāng)）（應(yīng)有盡有）

50、二年級(jí)楓樹(shù)上的喜鵲生字組詞帶拼音

二年級(jí)楓樹(shù)上的喜鵲生字組詞帶拼音

楓樹(shù)上的喜鵲寫(xiě)了我喜歡站在渡口邊的楓樹(shù)底下看喜鵲的窩，看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、游戲，我為懂得他們的語(yǔ)言交流而感到高興。表達(dá)了我對(duì)喜鵲一家的喜愛(ài)之情和對(duì)大自然的由衷熱愛(ài)。

會(huì)寫(xiě)字及組詞

傘sǎn （雨傘）（打傘）（跳傘）（紅傘）

姨 y （阿姨）（姨媽?zhuān)ㄐ∫蹋ū硪蹋?/p>

弟d （弟弟）（兄弟）（弟子）（小弟）

便bin（方便）（便當(dāng)）（便利）（小便）

教jiāo（教學(xué)）（教書(shū)）（教課）（教給）

游yu （游戲）（游泳）（游玩）（導(dǎo)游）

戲x （京戲）（唱戲）（看戲）（戲?。?/p>

母mǔ （字母）（母親）（母子）（聲母）