四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

1、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

《海上日出》是一篇寫(xiě)景抒情的文章，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情。

擴(kuò)：ku（擴(kuò)大、擴(kuò)充、擴(kuò)散）

范：fn（范文、范圍、示范）

努：nǔ（努力、努嘴、努目）

剎：ch（剎那、古剎、寶剎）

爛：ln（燦爛、爛漫、破爛）

替：t（代替、替換、替天行道）

鑲：xiāng（鑲嵌、鑲邊、鑲牙）

紫：zǐ（紫色、紫紅、萬(wàn)紫千紅）

僅：jǐn（僅僅、不僅、絕無(wú)僅有）

荷：h（重荷、負(fù)荷、荷槍實(shí)彈）

2、一年級(jí)下冊(cè)第10課夜色生字組詞帶拼音

本文是一首有趣的兒童詩(shī)。作者用富有童趣的語(yǔ)言，以第一人稱寫(xiě)出我原本膽子很小很小，很怕黑，后來(lái)在爸爸的幫助下，戰(zhàn)勝了對(duì)困難的恐懼，從而學(xué)會(huì)欣賞夜色。

s色（山色）（天色）（紅色）（白色）

wi外（外公）（外人）（門(mén)外）（外衣）

kn看（看見(jiàn)）（好看）（看書(shū)）（小看）

kān看（看守）（看門(mén)）

b爸（爸爸）（老爸）

wǎn晚（晚上）（早晚）（晚會(huì)）（晚安）

xio笑（大笑）（笑話）（可笑）（玩笑）

zi再（再見(jiàn)）（再會(huì)）（再來(lái)）（再三）

3、二年級(jí)下冊(cè)畫(huà)楊桃生字組詞拼音加造句

通過(guò)記敘在圖畫(huà)課上練習(xí)畫(huà)楊桃時(shí)發(fā)生的事。我根據(jù)自己看到的，把楊桃畫(huà)成五角星的樣子，同學(xué)們覺(jué)得好笑。老師通過(guò)這件事，讓同學(xué)們親自觀察，接受教育，告訴我們看問(wèn)題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)論的道理。

圖 t 圖畫(huà) 圖書(shū) 這幅圖畫(huà)是我的杰作。

課 k 上課 課文 他正搖頭晃腦地讀課文。

擺 bǎi 擺放 擺手 書(shū)架上的書(shū)擺放很整齊。

座 zu 座位 座號(hào) 入席時(shí)他們互讓座位。

室 sh教室 室內(nèi) 王老師面帶笑容走進(jìn)教室。

交 jiāo交往 交代 人際交往要注意禮尚往來(lái)。

哈 hā哈欠 哈氣 他今天上午老是打哈欠。

頁(yè) y頁(yè)面 頁(yè)碼 這本書(shū)的頁(yè)碼不準(zhǔn)。

搶 qiǎnɡ爭(zhēng)搶 搶先 紅隊(duì)搶先一步，完成了任務(wù)。

嘻 xī笑嘻嘻 嘻嘻哈哈 他每天都笑嘻嘻的。

4、四年級(jí)12課的生字組詞和拼音

四年級(jí)12課的生字組詞和拼音

《盤(pán)古開(kāi)天地》想象豐富，脈絡(luò)清晰，文字?jǐn)⑹鼍唧w而生動(dòng)，圍繞創(chuàng)造這個(gè)中心，講述了一個(gè)叫盤(pán)古的巨人，用斧頭開(kāi)天辟地，用身體頂天蹬地，最后化作萬(wàn)物，創(chuàng)造了美麗的宇宙的神奇故事。教學(xué)這篇課文，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)巨人盤(pán)古的獻(xiàn)身精神，感受我國(guó)古代人民的豐富想象力感受神話豐富的想象力，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化的情感。

一、我會(huì)寫(xiě)組詞

翻fān（翻身、翻新、人仰馬翻）

劈pī（劈殺、劈砍、劈柴）

緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖）

濁zhu（渾濁、濁浪、濁流）

丈zhng（丈夫、一丈、萬(wàn)丈高樓）

撐chēng（支撐、撐腰、撐船）

竭ji（竭誠(chéng)、竭力、竭盡全力）

累li（勞累、拖累、累人）

血xu（血液、鮮血、血壓）

液y（液晶、液態(tài)、液體）

奔bēn（奔跑、奔波、奔騰）

茂mo（茂密、茂盛、聲情并茂）

滋zī（滋潤(rùn)、滋養(yǎng)、滋生）

二、生字組詞：

翻：翻身 翻閱 翻修 翻番 翻山越嶺

劈：劈開(kāi) 劈木頭 雷劈 劈波斬浪

緩：緩慢 遲緩 緩刑 緩和 刻不容緩

濁：污濁 渾濁 清濁 濁世 濁聲濁氣

丈：丈 萬(wàn)丈 丈量 丈地 一落千丈

撐：支撐 撐船 撐傘 撐起 撐竿跳高

竭：枯竭 衰竭 竭力 竭誠(chéng) 竭盡全力

累：累倒 勞累 受累 疲累 累死累活

血：輸血 熱血 心血 血統(tǒng) 血?dú)夥絼?/p>

液：液體 血液 輸液 汁液 瓊漿玉液

奔：奔跑 飛奔 奔馳 奔流不息 東奔西走

茂：茂密 茂盛 繁茂 根深葉茂 聲情並茂

滋：滋潤(rùn) 滋味 滋補(bǔ) 滋長(zhǎng) 有滋有味

5、五年級(jí)下冊(cè)第四課梅花魂生字組詞帶拼音

本文以梅花為線索，講述了關(guān)于外祖父的幾件事，表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛(ài)，表達(dá)了身在異國(guó)的華僑的深切愛(ài)國(guó)情。

葬 zng 葬身 埋葬

腮 sāi 兩腮 腮幫

虬 qi 虬枝 虬龍

玷 din 玷污 瑕玷

鄭 zhng 鄭重 鄭氏

秉 bǐng 秉性 秉持

颼 sōu 雕颼 涼颼颼

碼 mǎ 碼頭 砝碼

撩 lio 撩亂 撩衣

絹 jun 手絹 絹花

僑 qio 華僑 僑胞

眷 jun 眷戀 眷顧

6、五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)自相矛盾生字組詞帶拼音

自相矛盾本文寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自?shī)Z他的矛什么東西都能穿透。當(dāng)別人問(wèn)用他的矛刺他的盾結(jié)果會(huì)如何時(shí)他便無(wú)法回答了。這個(gè)故事告訴我們，說(shuō)話做事要實(shí)事求是，不能過(guò)分夸大其詞，更不能自相矛盾。

矛mo：長(zhǎng)矛 矛盾 矛頭

盾dn：矛盾 盾牌 后盾 自相矛盾

譽(yù)y：稱譽(yù) 贊譽(yù) 榮譽(yù) 美譽(yù) 譽(yù)不絕口

吾w：吾輩 吾國(guó) 吾身

7、五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)威尼斯的小艇生字組詞帶拼音

威尼斯的小艇這篇精讀課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。

尼n：尼姑 僧尼 尼龍 尼泊爾

斯sī：斯文 斯人 威尼斯 斯文掃地

艇tǐng：潛艇 汽艇 艦艇 劃艇 飛艇 游艇

縱zng：縱線 操縱 縱身 縱然 縱虎歸山

艄shāo：船艄 掌艄 撐艄 艄公

翹qio：上翹 翹起 翹尾巴 翹辮子

墊din：墊子 坐墊 靠墊 墊背 墊底 墊腳石

簾lin：窗簾 竹簾 門(mén)簾 簾布 簾子 酒簾

姆mǔ：保姆 姆媽 褓姆

禱dǎo：禱告 祈禱 禱祝 禱念 盼禱

雇g：雇工 雇農(nóng) 雇用 雇員 雇主

簇c：簇?fù)?簇生 簇新 花團(tuán)錦簇 一簇鮮花

嘩hu：嘩然 嘩笑 喧嘩 嘩變 嘩眾取寵

碼mǎ：碼頭 頁(yè)碼 密碼 數(shù)碼 價(jià)碼 編碼

籠lǒng：籠罩 籠蓋 籠統(tǒng) 籠絡(luò)人心

8、五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)景陽(yáng)岡生字組詞帶拼音

《景陽(yáng)岡》是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。

岡gāng：山岡 景陽(yáng)岡 岡巒起伏

饑jī：饑餓 饑饉 饑寒交迫 饑不擇食

恰qi：恰巧 恰當(dāng) 恰到好處 恰如其分

府fǔ：官府 政府 王府 府第 城府

榜bǎng：紅榜 張榜 榜文 榜樣 光榮榜

謀mu：計(jì)謀 謀略 謀財(cái)害命 出謀劃策

詭guǐ：詭計(jì) 詭辯 詭異 詭計(jì)多端

拖tuō：拖車 拖延 拖沓 拖泥帶水

墜zhu：墜地 墜落 下墜 天花亂墜

膛tng：胸膛 爐膛 槍膛 上膛

泄xi：排泄 泄密 泄露 發(fā)泄 宣泄

截ji：截?cái)?阻截 堵截 截止

拳qun：拳頭 握拳 太極拳 赤手空拳

喘chuǎn：喘氣 喘息 咳喘 氣喘吁吁

酥sū：酥軟 酥麻 酥松 酥油 桃酥

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9、五年級(jí)下冊(cè)金字塔生字組詞帶拼音

五年級(jí)下冊(cè)金字塔生字組詞帶拼音

金字塔全文條理清晰，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言平實(shí)流暢，描寫(xiě)細(xì)致。介紹了埃及金字塔的形狀及其建筑歷史，寫(xiě)出了外觀宏偉、結(jié)構(gòu)精巧的特點(diǎn)以及建造金字塔所采用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物寫(xiě)人，借金字塔建筑，謳歌古埃及人民的智慧和才干以及勤勞。兩篇課文在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上都有許多相似之處，許多內(nèi)容互相印證。

譯 y 翻譯 譯文

愧 ku 慚愧 無(wú)愧

熠 y 輝熠 熠熠生光

遐 xi 遐想 遐思

黏 nin 黏著 黏土

刃 rn 刀刃 鋒刃

埃 āi 埃及 塵埃

濫 ln 泛濫 濫用

淤 yū 淤泥 淤塞

湛 zhn 精湛 湛藍(lán)

10、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課海上日出生字注音組詞

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課海上日出生字注音組詞

擴(kuò) ku（擴(kuò)大）（擴(kuò)充）

荷 h（重荷）（負(fù)荷）

剎 ch（一剎那間）（羅剎）

鑲 xiāng（鑲牙）（鑲嵌）

11、四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家生字組詞字詞解釋

構(gòu)成 結(jié)構(gòu)

飾 裝飾 飾品

蹲 下蹲 蹲點(diǎn)

鳳 鳳凰 鳳冠

序 順序 秩序

例 照例 例外

率 率領(lǐng) 草率

覓 覓食 尋覓

聳 高聳 聳立

踏 踏步 踩踏

倘 倘若 倘使

繪 繪畫(huà) 描繪

諧 和諧 諧音

寄 寄宿 寄托

眠 冬眠 睡眠

理解詞語(yǔ)：

【時(shí)令】季節(jié)。

【樸素】（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗。

【華麗】美麗而有光彩。

【鮮嫩】新鮮而嫩。

【照例】按照慣例；按照常情。

【率領(lǐng)】帶領(lǐng)（隊(duì)伍或集體）。

【倘若】表示假設(shè)。

【天高地闊】大地遼闊，天空高遠(yuǎn)。文中形容無(wú)拘無(wú)束的自然生活。

【和諧】①配合得適當(dāng)；②和睦協(xié)調(diào)。文中是第一種意思。

12、四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家生字組詞帶拼音

《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時(shí)間順序交替描寫(xiě)，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然、和諧、充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活，也贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園，裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。

構(gòu)gu：構(gòu)成 結(jié)構(gòu) 構(gòu)造 構(gòu)思 虛構(gòu) 構(gòu)想

飾sh：裝飾 掩飾 首飾 飾演 文過(guò)飾非

蹲dūn：蹲著 蹲下 蹲坐 蹲立 蹲班 蹲點(diǎn)

鳳fng：鳳凰 鳳冠 鳳爪 鳳仙花 鳳毛麟角

序x：順序 秩序 序幕 序文 前后有序

例l：照例 病例 案例 例外 史無(wú)前例

率shui：率領(lǐng) 率隊(duì) 直率 輕率 草率 表率

覓m：覓食 尋覓 覓路 尋死覓活 追風(fēng)覓影

聳sǒng：聳肩 高聳 聳立 聳動(dòng) 聳人聽(tīng)聞

踏t：踏步 踐踏 踏空 踏勘 腳踏實(shí)地

倘tǎng：倘若 倘使

繪hu：繪畫(huà) 繪圖 描繪 彩繪 繪聲繪色

諧xi：和諧 諧音 諧趣 詼諧 亦莊亦諧

寄j：寄住 寄生 寄宿 寄托 寄信 寄錢(qián)

眠min：催眠 睡眠 安眠 失眠 入眠 冬眠

13、四年級(jí)下冊(cè)鄉(xiāng)下人家生字組詞并造句

構(gòu)成 結(jié)構(gòu) 這篇文章的結(jié)構(gòu)很緊湊。

飾 裝飾 飾品 大廳里裝飾得金碧輝煌。

蹲 下蹲 蹲點(diǎn) 他做了幾個(gè)下蹲就氣喘吁吁的。

鳳 鳳凰 鳳冠 那頂鳳冠真美麗！

序 順序 秩序 請(qǐng)大家有順序地下船。

例 照例 例外 太陽(yáng)每天照例從東方升起。

率 率領(lǐng) 草率 院長(zhǎng)親自率領(lǐng)一支醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)。

覓 覓食 尋覓 一只母雞在草地上覓食

聳 高聳 聳立 那門(mén)前豎立著一根高聳的旗桿。

踏 踏步 踩踏 他在家門(mén)口大踏步地走來(lái)走去。

倘 倘若 倘使 倘若明天不下雨，我們就去玩。

繪 繪畫(huà) 描繪 他用文字描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)景。

諧 和諧 諧音 講文明懂禮貌，共建和諧社會(huì)。

寄 寄宿 寄托 弟弟在一所寄宿學(xué)校讀書(shū)。

眠 冬眠 睡眠 媽媽的睡眠質(zhì)量不是很好。

14、四年級(jí)下冊(cè)我們家的男子漢生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)我們家的男子漢生字組詞帶拼音

我們家的男子漢本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫(xiě)一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，刻畫(huà)了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢的形象。

我會(huì)認(rèn)注音及組詞

徽：huī（安徽、徽章、國(guó)徽）

謎：m（謎語(yǔ)、謎底、啞謎）

唇：chn（嘴唇、唇舌、唇?。?/p>

尚：shng（和尚、風(fēng)尚、尚且）

葷：hūn（葷菜、葷素、葷腥）

倔：ju（倔強(qiáng)、很倔、倔脾氣）

囑：zhǔ（囑咐、囑托、叮囑）

咐：f（吩咐、囑咐、托咐）

沮：jǔ（沮喪）

緒：x（情緒、思緒、千頭萬(wàn)緒）

嘹：lio（嘹亮）

妨：fng（妨礙、不妨、但說(shuō)無(wú)妨）

廓：ku（輪廓、耳廓）

15、四年級(jí)下冊(cè)文言文二則生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)文言文二則生字組詞帶拼音

囊螢夜讀講述了晉代人車胤因家貧買(mǎi)不起燈油，晚上捉螢火蟲(chóng)來(lái)照明堅(jiān)持讀書(shū)的故事，告訴我們無(wú)論環(huán)境多么艱苦，只要勤奮好學(xué)，日后必有所成就。鐵杵成針講述了唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候從老婦人要將鐵杵磨成針的這件事得到啟發(fā)后發(fā)奮讀書(shū)的故事，揭示了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功的道理。

囊：nng（行囊、囊括、錦囊妙計(jì)）

螢：yng（螢光、流螢、螢火蟲(chóng)）

恭：gōng（恭敬、恭維、玩世不恭）

勤：qn（勤奮、勤勞、勤快）

博：b（博覽、博學(xué)、地大物博）

貧：pn（貧困、貧窮、一貧如洗）

焉：yān（心不在焉、罪莫大焉）

逢：fng（相逢、每逢、狹路相逢）

卒：z（士卒、卒歲、卒業(yè)）

杵：chǔ（鐵杵、杵臼、木杵）

16、四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞字詞解釋

四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞字詞解釋

課文記敘我登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程，雖然比游人多一倍，但速度卻不比游人慢，經(jīng)過(guò)交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山，腳步踏實(shí)，說(shuō)明做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

泰：（泰山、泰國(guó)、國(guó)泰民安）

杖：（竹杖、木杖，杖刑）

敞：（寬敞、 敞亮、敞開(kāi)）

拘：（拘束、拘留、拘謹(jǐn)）

蘊(yùn)：（蘊(yùn)含、蘊(yùn)藏、意蘊(yùn)）

17、四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)挑山工生字組詞帶拼音

課文記敘我登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程，雖然比游人多一倍，但速度卻不比游人慢，經(jīng)過(guò)交談得知他們速度不慢的原因在于專心登山，腳步踏實(shí)，說(shuō)明做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

泰：ti（泰山、泰國(guó)、國(guó)泰民安）

杖：zhng（竹杖、木杖，杖刑）

敞：chǎng（寬敞、 敞亮、敞開(kāi)）

拘：jū（拘束、拘留、拘謹(jǐn)）

蘊(yùn)：yn（蘊(yùn)含、蘊(yùn)藏、意蘊(yùn)）

18、四年級(jí)下冊(cè)貓生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)貓生字組詞帶拼音

貓課文細(xì)致生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛(ài)，字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

我會(huì)寫(xiě)：

憂yōu：憂愁 憂患 隱憂 無(wú)憂無(wú)慮 憂國(guó)憂民

慮lǜ：憂慮 過(guò)慮 顧慮 考慮 深謀遠(yuǎn)慮

貪tān：貪玩 貪睡 貪婪 貪心 貪得無(wú)厭

職zh：盡職 稱職 職業(yè) 職務(wù) 官職 辭職

屏bǐng：屏息 屏氣 屏除 屏棄 屏退 屏跡

蹭cng：蹭吃 蹭車 磨蹭 蹭破皮 蹭一身泥

稿gǎo：稿紙 草稿 書(shū)稿 投稿 脫稿 稿子

腔qiāng：腔調(diào) 唱腔 口腔 胸腔 南腔北調(diào)

解jiě：解悶 解恨 解約 瓦解 難解難分

悶mn：解悶 煩悶 悶雷 悶得慌 悶悶不樂(lè)

蛇sh：毒蛇 蟒蛇 蛇蝎 畫(huà)蛇添足 杯弓蛇影

遭zāo：遭殃 遭災(zāi) 遭難 遭遇 第一遭

殃yāng：遭殃 災(zāi)殃 殃及池魚(yú) 禍國(guó)殃民

盆pn：花盆 臉盆 水盆 盆地 盆栽 盆景

勃b：蓬勃 生氣勃勃 英姿勃勃 勃然大怒

19、四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞與筆畫(huà)

四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞與筆畫(huà)

蘆花鞋本文主要講了一個(gè)叫青銅的男孩為了增加家里收入，編織蘆花鞋，冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，最后為了滿足一個(gè)顧客的需求，脫下自己穿的鞋賣(mài)給對(duì)方的故事，表現(xiàn)了生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。

搓12畫(huà) 搓洗 搓衣服

葵12畫(huà) 葵花 向日葵

祈8畫(huà) 祈禱 祈求

遺12畫(huà) 遺憾 遺失

憾16畫(huà) 遺憾 無(wú)憾

污6畫(huà) 貪污 污點(diǎn)

屑10畫(huà) 紙屑 不屑一顧

20、四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)蘆花鞋生字組詞帶拼音

蘆花鞋本文主要講了一個(gè)叫青銅的男孩為了增加家里收入，編織蘆花鞋，冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣(mài)蘆花鞋，最后為了滿足一個(gè)顧客的需求，脫下自己穿的鞋賣(mài)給對(duì)方的故事，表現(xiàn)了生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。

搓 cuō 搓洗 搓衣服

葵ku 葵花 向日葵

祈 q 祈禱 祈求

遺y 遺憾 遺失

憾 hn 遺憾 無(wú)憾

污 wū 貪污 污點(diǎn)

屑xi 紙屑 不屑一顧

21、四年級(jí)下冊(cè)記金華的雙龍洞生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)記金華的雙龍洞生字組詞帶拼音

金華的雙龍洞本文是一篇游記，作者按照游覽的先后順序介紹了游金華雙龍洞所看到的景象，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)秀麗山河的熱愛(ài)和贊美之情。

浙：zh（浙江、浙菜、浙商）

羅：lu（羅列、天羅地網(wǎng)、星羅棋布）

杜：d（杜鵑、杜絕、杜撰）

鵑：juān（杜鵑花）

窄：zhǎi（寬窄、狹窄、窄?。?/p>

郁：y（郁悶、憂郁、郁郁蔥蔥）

肩：jiān（肩膀、肩背、摩肩接踵）

臀：tn（臀部、臀圍、后臀）

移：y（移動(dòng)、轉(zhuǎn)移、愚公移山）

額：（額度、額角、名額）

陸：l（陸地、陸軍、陸續(xù)）

乳：rǔ（乳房、母乳、石鐘乳）

筍：sǔn（竹筍、春筍、石筍）

端：duān（端正、兩端、變化多端）

源：yun（水源、源頭、來(lái)源）

簇：c（一簇、簇?fù)?、花團(tuán)錦簇）

漆：qī（漆黑、油漆、如膠似漆）

蜿：wān（蜿蜒）

蜒：yn（蜿蜒）

22、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞字詞解釋

擴(kuò)大 擴(kuò)張

范 范圍 模范

努 努力 努嘴

剎 剎那 寶剎

爛 燦爛 破爛

替 交替 替換

鑲 鑲嵌 鑲金

紫 紫色 青紫

僅 不僅 僅存

理解詞語(yǔ)

1.一剎那：指十分短促時(shí)間

2.目不轉(zhuǎn)晴睛：眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中

3.奪目：指光彩耀眼，形容因超群出眾而使其它所有的物體或東西都黯然失色。

4.壯觀：雄奇?zhèn)ビ^的事物或風(fēng)景。

5.重圍：層層的包圍。

6.奇觀：雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象。

7.分辨：區(qū)分辨別。

23、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞與筆畫(huà)

擴(kuò)大 擴(kuò)張

范 8畫(huà) 范圍 模范

努 7畫(huà) 努力 努嘴

剎 8畫(huà) 剎那 寶剎

爛 9畫(huà) 燦爛 破爛

替 12畫(huà) 交替 替換

鑲 22畫(huà) 鑲嵌 鑲金

紫 12畫(huà) 紫色 青紫

僅 4畫(huà) 不僅 僅存

24、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞帶拼音

《海上日出》是一篇寫(xiě)景抒情的文章，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情。

擴(kuò)：ku（擴(kuò)大、擴(kuò)充、擴(kuò)散）

范：fn（范文、范圍、示范）

努：nǔ（努力、努嘴、努目）

剎：ch（剎那、古剎、寶剎）

爛：ln（燦爛、爛漫、破爛）

替：t（代替、替換、替天行道）

鑲：xiāng（鑲嵌、鑲邊、鑲牙）

紫：zǐ（紫色、紫紅、萬(wàn)紫千紅）

僅：jǐn（僅僅、不僅、絕無(wú)僅有）

荷：h（重荷、負(fù)荷、荷槍實(shí)彈）

25、四年級(jí)下冊(cè)海上日出生字組詞并造句

擴(kuò)大 擴(kuò)張 這件事的影響正在擴(kuò)大。

范 范圍 模范 趙大伯是全國(guó)勞動(dòng)模范。

努 努力 努嘴 要想取得好成績(jī)就得好好努力。

剎 剎那 寶剎 剎那間，那棟樓倒塌了。

爛 燦爛 破爛 今夜星光燦爛，月色皎潔。

替 交替 替換 工作和休息要交替進(jìn)行。

鑲 鑲嵌 鑲金 星星像一顆顆寶石鑲嵌在空中。

紫 紫色 青紫 碧綠的草地上開(kāi)滿了紫色的花。

僅 不僅 僅存 這張桌子不僅美觀，而且實(shí)用。

26、四年級(jí)下冊(cè)海的女兒生字組詞字詞解釋

四年級(jí)下冊(cè)海的女兒生字組詞字詞解釋

《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分，通過(guò)介紹小人魚(yú)親自參加王子的婚禮，忍受身體和精神的苦痛，一步步變成泡沫，走向死亡的故事。這是一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，小人魚(yú)向往人類世界、渴望得到王子的愛(ài)情。小人魚(yú)善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì)，啟迪了我們的心靈。

港 海港 港灣

宴 晚宴 宴會(huì)

睫 睫毛 眉睫

婚 婚禮 結(jié)婚

訊 喜訊 審訊

挽 挽救 力挽狂瀾

圣 神圣 圣潔

儀 儀式 儀態(tài)

幟 旗幟 獨(dú)樹(shù)一幟

陳 陳列 陳設(shè)

墊 坐墊 靠墊

恒 永恒 持之以恒

撫 撫摸 安撫

理解詞語(yǔ)：

【鐘情】感情專注（多指愛(ài)情）。

【奢望】過(guò)高地希望。本課指王子沒(méi)想到最美好的事情成為了現(xiàn)實(shí)。

【神圣】極其崇高而莊嚴(yán)；不可褻瀆。

【念頭】心里的打算。

【凝望】指目光凝聚在某個(gè)物體上。

【晨】黎明后的微光。本課指小人魚(yú)在等待黎明的到來(lái)。

27、四年級(jí)下冊(cè)飛向藍(lán)天的恐龍生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)飛向藍(lán)天的恐龍生字組詞帶拼音

課文以飛向藍(lán)天的恐龍為題，破除了人們頭腦中對(duì)恐龍的固有印象，頗具吸引力。文章開(kāi)篇即以生動(dòng)形象的語(yǔ)言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥(niǎo)類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動(dòng)物展現(xiàn)在讀者面前，告訴我們：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，接著介紹了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的大致過(guò)程?！?/p>

笨bn：笨重 笨拙 愚笨 笨手笨腳

鈍dn：遲鈍 鈍器 鈍角 拙嘴鈍舌

談tn：閑談 談話 奇談 談天說(shuō)地

鴿gē：鴿子 信鴿 飛鴿 鴿籠

毫ho：毫米 分毫 絲毫 毫不費(fèi)力

末m：末期 末代 周末 末梢 本末倒置

描mio：描述 描繪 素描 輕描淡寫(xiě)

隧su：隧道 隧洞

態(tài)ti：形態(tài) 姿態(tài) 態(tài)度 千姿百態(tài)

噸dūn：千噸 噸位 噸級(jí)

斤jiī：公斤 斤兩 千斤 斤斤計(jì)較

膨png：膨脹 膨大 膨化

肢zhī：肢體 四肢 前肢 斷肢再植

翼y：鳥(niǎo)翼 蟬翼 機(jī)翼 羽翼

辟p：開(kāi)辟 辟謠 精辟 開(kāi)天辟地

28、四年級(jí)下冊(cè)白樺生字組詞帶拼音

四年級(jí)下冊(cè)白樺生字組詞帶拼音

白樺詩(shī)歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫(xiě)出了它的美。白樺那么高潔挺拔，它是高尚人格的象征。詩(shī)歌字里行間充溢著對(duì)白楊由衷的喜愛(ài)、贊美和崇敬之情，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛(ài)之情。

樺hu：白樺 黑樺 紅樺 樺樹(shù)

涂t：涂色 涂抹 涂改 涂鴉 生靈涂炭

茸rng：茸毛 鹿茸 毛茸茸 綠茸茸

繡xi：繡花 繡字 刺繡 錦繡 蘇繡 湘繡

瀟xiāo：瀟灑 風(fēng)雨瀟瀟

穗su：花穗 麥穗 谷穗 穗子 高粱穗

朦mng：朦朧

朧lng：朦朧

寂j：寂靜 寂寞 寂寥 沉寂 寂然無(wú)聲

霞xi：朝霞 晚霞 云霞 彩霞 霞光

抹mǒ：涂抹 抹零 抹殺 抹黑 抹眼淚

29、三年級(jí)下冊(cè)我不能失信生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)我不能失信生字組詞帶拼音

我不能失信本文講述的是宋慶齡小時(shí)候?yàn)榱私膛笥研≌浏B花籃，履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。

耀 yo 耀眼 閃耀

慶 qnɡ 慶祝 喜慶

盼 pn 盼望 期盼

疊 di 折疊 疊被子

歉 qin 道歉 歉意

30、三年級(jí)下冊(cè)童年的水墨畫(huà)生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)童年的水墨畫(huà)生字組詞帶拼音

《童年的水墨畫(huà)》攝取了一組兒童生活的鏡頭：溪邊釣魚(yú)、江上戲林中采蘑菇，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂(lè)。

墨：m（墨水、油墨、水墨畫(huà)）

染：rǎn（染色、染發(fā)、一塵不染）

竿：gān（竹竿、釣竿、百尺竿頭）

騰：tng（撲騰、歡騰、折騰）

碎：su（破碎、粉碎、心碎）

撥：bō（撥打、撥水、撥開(kāi)）

浪：lng（浪花、海浪、浪費(fèi)）

葫：h（葫蘆、水葫蘆、葫蘆絲）

爽：shuǎng（清爽、涼爽、秋高氣爽）

蘑：m（口蘑、白蘑、蘑菇云）

菇：gū（蘑菇、香菇、金針菇）

31、三年級(jí)下冊(cè)守株待兔生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)守株待兔生字組詞帶拼音

《守株待兔》改編自《韓非子》中一文，講的是古時(shí)候一個(gè)種田人，偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔，從此他丟下鋤頭，整天守在樹(shù)樁旁邊等著，結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔，地也荒了。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情，對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理。

守（shǒu） 把守 守候 守望 守衛(wèi)

株（zhū） 株守 植株 株距 一株

待（di） 期待 接待 等待 擔(dān)待

（dāi） 待會(huì)兒

宋（sng） 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

耕（gēng） 耕種 耕地 耕耘

觸（ch） 接觸 感觸 觸犯 觸角

頸（jǐng） 頭頸 瓶頸 頸椎

釋（sh） 解釋 詮釋 闡釋 釋放

其（q） 其中 與其 其實(shí) 尤其

32、三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)蜜蜂生字組詞帶拼音

蜜蜂本文通過(guò)寫(xiě)我驗(yàn)證蜜蜂有無(wú)辨認(rèn)方向能力的經(jīng)過(guò)，驗(yàn)證了蜜蜂特有的本能，表現(xiàn)了我嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，也告訴了我們凡事要多動(dòng)腦筋、勤于實(shí)踐，實(shí)踐出真知的道理。

蜜（m） 甜蜜 蜜色 蜜月 蜂蜜

蜂（fēng）蜂王 蜂擁 蜂糕 螞蜂

辨（bin）辨認(rèn) 分辨 辨析 辨證

阻（zǔ）勸阻 阻擋 阻止 阻力

跨（ku）跨越 跨年 橫跨 跨度

括（ku）包括 概括 囊括 總括

檢（jiǎn）檢點(diǎn) 檢視 檢查 檢閱

查（ch）檢查 查封 調(diào)查

確（qu）確實(shí) 的確 準(zhǔn)確 確認(rèn)

誤（w）錯(cuò)誤 延誤 耽誤 誤解

途（t）歧途 沿途 用途 長(zhǎng)途

陌（m）陌生 陌路 阡陌

33、三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)鹿角和鹿腿生字組詞帶拼音

鹿角和鹿腿本文講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。鹿角美麗，但讓鹿陷入危險(xiǎn)，鹿腿不美，但救了鹿的性命。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處。還告訴我們：不要只圖外表的美麗，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。

鹿 （l） 麋鹿 鹿茸 馴鹿

塘 （tng）葦塘 泥塘 池塘

映 （yng）倒映 映照 掩映

欣（xīn） 欣喜 歡欣 欣慰

賞 （shǎng）賞賜 贊賞 游賞

勻 （yn）均勻 勻稱 勻凈

致 （zh）興致 景致 致力 大致

配 （pi） 配合 許配 配料

傳（chun） 傳話 傳奇 傳達(dá) 流傳

（zhun）水滸傳

哎（ āi） 哎呀 哎喲

獅 （shī） 獅 子 獅 舞

嘆 （tn） 嘆 氣 嘆 息 感 嘆

34、三年級(jí)下冊(cè)火燒云生字組詞帶拼音

三年級(jí)下冊(cè)火燒云生字組詞帶拼音

火燒云本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了火燒云的奇妙景象，為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛(ài)與贊美之情。

必b（必須、必要、務(wù)必、必定）

胡h（胡須、胡子、胡來(lái)、胡言亂語(yǔ)）

燦cn(燦爛、金燦燦、燦然、燦若云霞)

騎q（騎馬、騎車、騎兵、騎著）

秒miǎo（分秒、秒針、每秒、、爭(zhēng)分奪秒）

兇xiōng（兇手、兇猛、兇狠、兇惡）

猛měng（勇猛、猛烈、猛虎、猛獸）

廟mio（廟宇、寺廟、宗廟、太廟）

威wēi（威風(fēng)、威嚴(yán)、威名、威望）

武wǔ（武裝、武術(shù)、英武、武器）

鎮(zhèn)zhn（鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)靜、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、坐鎮(zhèn)）

35、六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音

六年級(jí)下冊(cè)魯濱遜漂流記節(jié)選生字組詞帶拼音

魯濱遜漂流記節(jié)選本課內(nèi)容由梗概和節(jié)選組成。梗概寫(xiě)了魯濱遜遇險(xiǎn)上島建房定居 養(yǎng)牧種植救星期五回到英國(guó)等情節(jié)。節(jié)選寫(xiě)了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂(lè)觀向上、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。

懼 (j) (畏懼) (懼怕)

凄 (qī) (凄慘) (凄涼)

寞 (m) (寂寞) (落寞)

宴 (yn) (宴會(huì)) (赴宴)

霉 (mi) (發(fā)霉) (倒霉)

籍 (j) (書(shū)籍) (戶籍)

聊 (lio) (聊天) (無(wú)聊)

乏 (f) (缺乏) (乏力)

柵 (zh) (柵欄)

控 (knɡ) (控制) (操控)

貸 (di) (信貸) (貸款)

剔 (tī) （剔除) (剔骨)

襲 (x) (襲擊) (突襲)

覆 (f) (覆蓋) (顛覆)

36、六年級(jí)下冊(cè)表里的生物生字組詞帶拼音

六年級(jí)下冊(cè)表里的生物生字組詞帶拼音

表里的生物本文講述了小時(shí)候的我認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)小蝎子的故事。表現(xiàn)了童年的我是個(gè)天真無(wú)邪、善于觀察和思考，對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心和旺盛的求知欲的孩子。

脆（cu）（干脆）（脆亮）

攔（ln）（攔住）（攔截）

玻（bō）（玻璃）（玻璃鋼）

璃（l） （玻璃）（琉璃）

惡（） （兇惡）（險(xiǎn)惡）

怖（b）（恐怖）（可怖）

蟋（xī ）（蟋蟀）

蟀（shui）（蟋蟀）