五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
1、五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
刷子李這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題,借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領、大智慧,表達了作者對奇人刷子李的肯定和由衷的贊嘆,告訴我們手藝人必須有真本事,真本事是精益求精、勤學苦練得來的,只有有了真本事,才能有自己的尊嚴的道理。
多音字
縫fng(裂縫 縫隙)fng(縫補 縫制)
模m(模仿)m(模樣)
近義詞
規(guī)矩規(guī)則 絕活絕招 能耐本事
包袱包裹 神圣莊嚴
天衣無縫十全十美
半信半疑將信將疑
反義詞
雪白烏黑 侵犯保衛(wèi) 清脆渾厚
明白糊涂 稀溜溜干巴巴
平平整整坑坑洼洼
2、五年級第16課田忌賽馬常見多音字與近反義詞
主要寫了戰(zhàn)國時期,齊國大將田忌與齊威王賽馬,在孫臏的幫助下轉敗為勝的故事,贊美了孫臏足智多謀,敢于打破常規(guī),揚長避短的優(yōu)秀品質,說明不論做什么事都要細致觀察,認真思考,采用恰當的方法才能成功。
多音字:
差 chā 差別 差距 cī 參差 差序 劃 hu 劃船 劃算
ch 差生 差勁 chāi 出差 公差 hu 規(guī)劃 計劃
近義詞:
賞識欣賞 引薦推薦 信任相信
好奇納悶 興致勃勃興高采烈 躍躍欲試蠢蠢欲動
反義詞:
滿意失望 猜測確定 胸有成竹束手無策
信任懷疑 興致勃勃興味索然 不動聲色驚慌失措
3、一年級怎么都快樂常見多音字與近反義詞
一年級怎么都快樂常見多音字與近反義詞
怎么都快樂本文是以快樂為主題的一篇兒童詩歌,從孩子的角度講述了對快樂的理解:獨自一個人有快樂,大家在一起玩更快樂;玩耍是快樂,學習也是快樂。
多音字
得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車
d 得到 獲得
近義詞:
獨自單獨 正好剛好
反義詞:
正好不巧 有勁沒勁 靜悄悄鬧哄哄
4、一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級本文講述了元元多睡了一分鐘,結果遲到了20分鐘的事情,告訴我們在生活中要嚴格要求自己,珍惜時間的道理。
多音字
背 bēi 背負 背帶
bi 后背 背書
近義詞:
要是如果 眼看馬上 決定打算
非常十分 后悔懊悔
反義詞:
快慢 早晚 一直間斷
5、一年級四個太陽常見多音字與近反義詞
一年級四個太陽常見多音字與近反義詞
本文是一首具有奇妙別致的想象和熾熱愛心的散文詩。作者憑借豐富的想像力和獨特的創(chuàng)造力,畫出四個不同顏色的太陽分別送給夏、秋、冬、春,表現出作者希望一年四季時時美麗、處處舒適的善良的心地和美好的心愿。
多音字
處 chǔ 處理 處置 熟 sh 熟了 熟悉
ch 到處 四處 shu 用于口語
近義詞:
到處處處 清涼涼爽 溫暖暖和
嘗嘗品嘗
反義詞:
香臭 甜苦 忙閑
熟生 溫暖寒冷
6、一年級靜夜思常見多音字與近反義詞
一年級靜夜思常見多音字與近反義詞
《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚,詩人于屋內抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法,表達了詩人對家鄉(xiāng)及親人的思念之情,語言清新樸素而韻味含蓄無窮,歷來廣為傳誦。
多音字
思 sī思鄉(xiāng) sāi于思
地 d地上 de輕輕地
近義詞
望--看 思--想
舉頭--抬頭
反義詞
舉頭--低頭
7、一年級古對今常見多音字與近反義詞
一年級古對今常見多音字與近反義詞
古對今本文是一篇對韻歌,以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文由三個小節(jié)組成,每小節(jié)四行,且結構相同。三段韻文或同義組對,或反義相對,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規(guī)律。
多音字:
朝 zhāo 朝氣 朝思暮想
cho 朝向 朝代
反義詞:
古今 圓方 朝夕 嚴寒酷暑
晨暮 暖冷 細粗
8、一年級咕咚常見多音字與近反義詞
一年級咕咚常見多音字與近反義詞
咕咚本文是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事,講的是一只小兔聽見咕咚一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有獅子問咕咚是什么,而且要去看看,這才讓大家明白:咕咚原來是木瓜掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴我們:聽到或遇到任何事情,一定要動腦想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。
多音字
熟 sh 熟悉 熟識 都 dōu 都在 都行
shu 飯熟了 dū 首都 都市
近義詞:
熱鬧喧鬧 攔住擋住 逃命逃生
可怕恐怖 正好恰好
反義詞:
高矮/低 那這 熱鬧安靜
笑哭 正好不巧
9、一年級猜字謎常見多音字與近反義詞
一年級猜字謎常見多音字與近反義詞
猜字謎本文是字謎識字,一幅插圖描繪了小朋友猜燈謎的情景,兩則字謎分別展示了合體字的構字特點和形聲字的造字規(guī)律,讓我們感受了古人造字的智慧以及猜字謎的樂趣和漢語的魅力。
多音字:
相 xiānɡ 相信 相中 重 chng 重復 重新
xinɡ 長相 相貌 zhng 尊重 重量
近義詞:
相遇相逢 喜歡喜愛 純凈潔凈
透明透亮 萬里無云晴空萬里
反義詞:
左右 攻守 喜歡討厭
透明渾濁 萬里無云陰云密布
10、五年級下冊祖父的園子常見多音字與近反義詞
五年級下冊祖父的園子常見多音字與近反義詞
祖父的園子本文回憶了自己在祖父的園子里干活、游戲的場景,展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活,表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。
多音字
晃:huǎng(晃眼) hung(晃動)
結:ji(結束)jiē(結巴)
累:li(累贅)lěi(積累)li(勞累)
盡:jn(盡力)jǐn(盡管)
近義詞
閃爍閃耀 隨意任意 瞎鬧胡鬧
存心故意 漂亮美麗
反義詞
承認否認 黑暗光明 隨意拘束
馬馬虎虎認認真真
11、五年級下冊威尼斯的小艇常見多音字與近反義詞
五年級下冊威尼斯的小艇常見多音字與近反義詞
威尼斯的小艇這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術以及小艇的重要作用,為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。
多音字:
翹qio翹著腳qio翹首
嘩hu嘩笑huā嘩嘩
散sn散步 sǎn散開
近義詞:
聞名著名 交叉交錯
靈活靈巧 聳立矗立
情趣趣味 莊嚴莊重
沉寂寂靜 搖晃搖擺
反義詞:
輕快沉重 靈活呆板
簇擁分散 彎曲筆直
沉寂喧鬧 搖晃靜止
手忙腳亂有條不紊
12、五年級下冊童年的發(fā)現常見多音字與近反義詞
五年級下冊童年的發(fā)現常見多音字與近反義詞
童年的發(fā)現本文通過記述我由尋夢而發(fā)現胚胎發(fā)育規(guī)律,但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事,反映了孩子求知若渴的特點和驚人的想象力,贊頌了孩子獨立思考,善于發(fā)現的精神,表達了作者對童年的懷念之情,同時說明了任何發(fā)明與發(fā)現都不是一帆風順的。
多音字:
朝cho(朝著 )zhāo(朝陽)
旋xun(盤旋 旋律)xun(旋風 旋子)
禁jīn(情不自禁) jn(禁區(qū) 禁令)
他禁( jīn )不住滿園的春色,闖入了花園的禁( jn )區(qū)。
近義詞:
懲罰處罰 迷戀癡迷
澄澈清澈 輕盈輕巧
妨礙阻礙 困窘窘迫
羞愧慚愧 驅逐驅趕
反義詞:
獨立依賴 迷戀厭惡
澄澈污濁 輕盈笨重
13、五年級下冊田忌賽馬常見多音字與近反義詞
五年級下冊田忌賽馬常見多音字與近反義詞
《田忌賽馬》是根據《史記孫子吳起列傳》中的相關內容改寫的。文章講述了戰(zhàn)國時期,齊國大將田忌經常與齊威王及貴族們賽馬,孫臏發(fā)現他們的馬腳力都差不多,而且都能分成上、中、下三等,便建議改變出場順序,從而使田忌在與齊威王的對陣中獲勝。
多音字:
差:chā差錯 ch相差甚多
chāi出差 cī參差不齊
調:dio(調換)tio(調味劑)
近義詞:
賞識欣賞 引薦推薦
信任相信
興致勃勃興趣盎然/興高采烈
反義詞:
贏輸 滿意失望
胸有成竹束手無策
躍躍欲試無動于衷
興致勃勃興味索然
不動聲色驚慌失措
14、五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
五年級下冊刷子李常見多音字與近反義詞
刷子李這篇課文以刷子李刷墻的高超技藝為話題,借一件極富戲劇性的小事窺見人物的大本領、大智慧,表達了作者對奇人刷子李的肯定和由衷的贊嘆,告訴我們手藝人必須有真本事,真本事是精益求精、勤學苦練得來的,只有有了真本事,才能有自己的尊嚴的道理。
多音字
縫fng(裂縫 縫隙)fng(縫補 縫制)
模m(模仿)m(模樣)
近義詞
規(guī)矩規(guī)則 絕活絕招 能耐本事
包袱包裹 神圣莊嚴
天衣無縫十全十美
半信半疑將信將疑
反義詞
雪白烏黑 侵犯保衛(wèi) 清脆渾厚
明白糊涂 稀溜溜干巴巴
平平整整坑坑洼洼
15、五年級下冊人物描寫一組常見多音字與近反義詞
五年級下冊人物描寫一組常見多音字與近反義詞
《人物描寫一組》這篇課文是由三篇獨立的片段組成的:《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》,并且三篇短文都選自名著。這三個片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴監(jiān)生三個人物形象,而每一個片段,作家描寫人物的方法,側重點又不盡相同。
多音字
別:bi(分別)bi(別扭)
佛:f(佛像)f(仿佛)
扇:shn(扇子)shān(扇扇子)
系:x(關系)j(系鞋帶)
露:l(露出)lu(露面)
模:m(模擬)m(模子)
監(jiān):jiān (監(jiān)督)jin (監(jiān)生)
近義詞
鑄成練成 淘氣調皮 威嚴威武
模樣相貌 挺脫結實 立刻馬上
欺負欺壓 仿佛好像 破綻漏洞
慌忙急忙 問候問好 穿梭穿過
吩咐囑咐 手疾眼快眼疾手快
精神抖擻神采奕奕
反義詞
威嚴慈祥 結實柔弱 立刻緩慢
破綻嚴密 慌忙沉著 明白糊涂
手疾眼快笨手笨腳
精神抖擻無精打采
16、五年級下冊軍神常見多音字與近反義詞
五年級下冊軍神常見多音字與近反義詞
《軍神》是統編版五年級小學語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術,拒絕使用麻醉劑,為他做手術的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事,贊揚了老一輩無產階級革命家在嚴酷的革命斗爭中表現出來的鋼鐵般的意志。
多音字:
繃:bēng繃帶 běng繃臉
暈:yūn頭暈眼花 yn暈車
近義詞:
熟練純熟 從容鎮(zhèn)定
柔和溫柔 吩咐囑咐
慈樣慈愛 榮幸慶幸
一針見血單刀直入
反義詞:
熟練生疏 從容慌忙
鎮(zhèn)定驚慌 柔和生硬
拒絕接受 嶄新陳舊
慈祥嚴厲 榮幸屈辱
17、五年級下冊猴王出世常見多音字與近反義詞
五年級下冊猴王出世常見多音字與近反義詞
猴王出世本文通過寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與眾猴一起玩耍時,因敢于第一個跳進瀑布并發(fā)現了水簾洞,因而被眾猴拜為猴王的故事,表現了石猴聰明勇敢、活潑可愛敢作敢為的特點。
多音字:
辟:p 開辟 b 復辟
遂:su 遂愿 su 半身不遂
宿:s 夜宿 xiǔ 一宿 xi 星宿
近義詞:
開辟開拓 炎熱炙熱
稱揚稱贊 寬闊廣闊
歡喜喜悅 顧劣頑皮
力倦神疲筋疲力盡
喜不自勝大喜過望
反義詞:
炎熱嚴寒 寬闊狹窄
歡喜悲痛 頑劣乖巧
18、五年級下冊紅樓春趣常見多音字與近反義詞
五年級下冊紅樓春趣常見多音字與近反義詞
《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉的故事,在我國廣為流傳。黛玉很小的時候,母親去世,父親把它送到榮國府,與外祖母賈母一起生活。寶玉是黛玉二舅父的兒子,也是賈母的寶貝孫子。課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。本文選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回,題目為后人所加。
多音字:
興xng興致 xīng興盛
hōng哄然大笑 hǒng哄人 hng一哄而散
近義詞:
齊整整齊 小器吝嗇
忌諱避諱 晦氣倒霉
精致精美 寂寞孤獨
逼近靠近 笑嘻嘻笑呵呵
七手八腳手忙腳亂
各式各樣各種各樣
反義詞:
齊整凌亂 小器大方
晦氣福氣 精致粗糙
寂寞熱鬧 逼近離開
笑嘻嘻哭啼啼
七手八腳有條不紊
19、四年級下冊小英雄雨來節(jié)選常見多音字與近反義詞
四年級下冊小英雄雨來節(jié)選常見多音字與近反義詞
《小英雄雨來(節(jié)選)》選自管樺的中篇同名小說《小英雄雨來》。這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀邊區(qū)的兒童雨來掩護交通員李大叔,機智地和日本鬼子斗爭的故事,歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的優(yōu)秀品質。
多音字:
囊 nāng鼓囊囊 nng氣囊
吧 bā吧唧 ba好吧
塞 sāi塞車 si邊塞 s堵塞
哇 wā哇哇大哭 wa好哇
近義詞:
柔軟軟和 商量商議
打扮裝扮 趕快抓緊
搖晃搖擺 溫和溫柔
兇惡兇狠 可怕可怖
可惜惋惜 慌忙急忙
反義詞:
柔軟堅硬 危險安全
擴大縮小 集合解散
歪歪斜斜工工整整
20、四年級下冊鄉(xiāng)下人家常見多音字與近反義詞
四年級下冊鄉(xiāng)下人家常見多音字與近反義詞
《鄉(xiāng)下人家》這篇文章按照房前院后的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現了鄉(xiāng)下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活,也贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活,善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園,裝點自己的生活的美好品質。
多音字:
結:jiē開花結果 ji結論
場:chǎng廣場 chng一場雨
冠:guān桂冠 gun冠軍
踏:t腳踏實地 tā踏實
近義詞:
裝飾裝扮 樸素樸實
獨特特別 鮮嫩新鮮
照例按例 率領帶領
倘若倘使 和諧祥和
反義詞:
樸素華麗 獨特普通
照例破例 附近遙遠
21、四年級下冊天窗常見多音字與近反義詞
四年級下冊天窗常見多音字與近反義詞
《天窗》是我國現代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文,描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺時,所有的木板窗都關閉起來,屋子里黑洞洞的,這時候,屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉,透過小小的天窗看到的點點畫面,聽到的點點聲音,都能使孩子們的想象豐富起來,這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達了孩子們對大自然奧秘的向往與追求,表現了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。
多音字:
藉:ji慰藉 j狼藉
露:l露珠 lu露臉
近義詞:
暖和溫暖 喜歡喜愛
慰藉安慰 猛厲猛烈
銳利尖銳 奇幻奇妙
發(fā)明發(fā)現 活潑伶俐
反義詞:
暖和寒冷 喜歡討厭
猛厲輕柔 真實虛假
美麗丑陋 復雜簡單
22、四年級下冊納米技術就在我們身邊常見多音字與近反義詞
四年級下冊納米技術就在我們身邊常見多音字與近反義詞
這是一篇介紹納米、納米技術的文章。作者以通俗易懂的語言向我們介紹了納米技術的神奇,以及納米技術在我們生活中的應用,告訴我們在不遠的將來納米技術將改變我們的生活。
多音字:
臭:chu臭味 xi 乳臭未干
率:lǜ 概率 shui 率領
近義詞:
特性特征 神奇奇妙
結實牢固 靈敏靈活
反義詞:
普通特別 先進落后
吸收釋放 降低增加
23、四年級下冊貓常見多音字與近反義詞
四年級下冊貓常見多音字與近反義詞
貓課文細致生動地描述了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛,字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
多音字
屏:bǐng(屏氣、屏息) 悶:mn(悶悶不樂、解悶)
png(屏障、屏風) mēn(悶熱、悶聲悶氣)
的:d(的確) 折:zhē(折騰、折跟頭)
d(目的) zh(白紙、折疊)
de(吃的) sh(折本、枝折花落)
近義詞:
古怪奇怪 凝視凝望
勇猛勇敢 淘氣調皮
開辟開拓 變化多端變化無常
反義詞:
老實頑皮 豐富貧瘠
勇猛怯懦 變化多端一成不變
生氣勃勃死氣沉沉
24、四年級下冊綠常見多音字與近反義詞
四年級下冊綠常見多音字與近反義詞
艾青的詩歌《綠》運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色,是生命的象征。綠是自然的顏色,是希望,是慰安,是快樂!艾青先生的名詩《綠》,更是寫出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風而動,乃至綠的生命綠色真是具有永恒的魅力!
多音字
倒 do 倒車 倒立 重 chng 重復 重新 叉 chā 交叉 刀叉
dǎo 摔倒 跌倒 zhng 重要 重任 chǎ 叉著腿
ch 劈叉 河叉
近義詞:
出奇稀奇 集中聚集 交叉交錯
整齊整潔 飄動飄蕩 指揮指導
反義詞:
集中分散 整齊雜亂 飄動靜止
25、四年級下冊記金華的雙龍洞常見多音字與近反義詞
四年級下冊記金華的雙龍洞常見多音字與近反義詞
金華的雙龍洞本文是一篇游記,作者按照游覽的先后順序介紹了游金華雙龍洞所看到的景象,表達了對祖國秀麗山河的熱愛和贊美之情。
多音字
曲 qū 曲折 qǔ 樂曲
轉 zhun 轉圈 zhuǎn轉彎
近義詞
仿佛似乎 寬廣寬敞
蜿蜒曲折 明艷明麗
觀賞一一欣賞 依據根據
反義詞
蜿蜒筆直 明艷暗淡
聚集分散 擁擠松散
寬廣狹窄 昏暗明亮
26、四年級下冊古詩詞三首常見多音字與近反義詞
四年級下冊古詩詞三首常見多音字與近反義詞
四時田園雜興(其二十五)這首詩描寫了初夏江南的田園景色,表現了農村夏忙時節(jié)路上寧靜的場景。宿新市徐公店這首詩描寫了詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的春天景色,表達了詩人對春天鄉(xiāng)村田園景色的熱愛之情。清平樂村居這首詞描繪了農村一個五口之家的生活畫面,借此表現人情之美和生活之趣,表現出詞人對農村和平寧靜生活的喜愛。
多音字
樂 l 快樂 歡樂 剝 bō 剝削 剝奪 宿 s 宿舍 茅舍
yu 樂曲 音樂 bāo 剝皮 剝示 xi 星宿 辰宿
xiǔ 一宿 整宿
27、四年級下冊短詩三首繁星常見多音字與近反義詞
四年級下冊短詩三首繁星常見多音字與近反義詞
繁星(七一):通過回憶小時候的事,歌頌了童真和母愛。繁星(一三一):用排比、反問的形式,表達了詩人對波瀾壯闊的大海的贊頌。繁星(一五九):運用類比、聯想和比喻,表達了對母愛的深情贊頌。這三首短詩通過對母親和大海的描寫,表達了作者對母親的懷念和依戀以及對自然的熱愛之情。
近義詞
漫滅磨滅 回憶 記憶 思潮思緒
反義詞
漫滅長存
28、四年級下冊白樺常見多音字與近反義詞
四年級下冊白樺常見多音字與近反義詞
白樺詩歌以白樺為中心意象,從不同角度描寫出了它的美。白樺那么高潔挺拔,它是高尚人格的象征。詩歌字里行間充溢著對白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情,體現了詩人對擁有白樺品質的人的尊敬以及對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
多音字:
佛:f仿佛 f佛像
抹:mǒ抹殺 m轉彎抹角 mā抹布
近義詞:
仿佛好像 朦朧模糊
寂靜安靜 徜徉徘徊
反義詞:
潔白烏黑 朦朧清晰
寂靜喧鬧
29、四年級下冊白鵝常見多音字與近反義詞
四年級下冊白鵝常見多音字與近反義詞
白鵝本文以作者的情感變化為線索,描寫了對母雞由討厭轉變?yōu)樽鹁吹淖兓磉_了對母愛的贊頌之情。
多音字
看kn(看望)kān(看守)
角jiǎo(角落)ju(角色)
供 gng(供詞)gōng(供給)
近義詞
高傲自大 嚴肅嚴格
鄭重慎重 從容鎮(zhèn)定
侍候侍奉 供養(yǎng)撫養(yǎng)
奢侈奢華 窺伺窺探
敏捷靈活 左顧右盼東張西望
一絲不茍小心翼翼 從容不迫從容自如
反義詞
高傲謙虛 從容急促
奢侈節(jié)省 敏捷笨拙
局促不安怡然自得 偶然經常
一絲不茍粗心大意 從容不迫手忙腳亂
30、三年級下冊趙州橋常見多音字與近反義詞
三年級下冊趙州橋常見多音字與近反義詞
趙州橋本文通過介紹聞名世界的趙州橋設計雄偉和圖案美觀的特點,贊美了我國古代勞動人民的智慧和才干。
多音字:
省shěng(節(jié)?。﹛ǐn(反省)
橫hng(橫豎)hng(蠻橫)
爪zhǎo(爪牙)zhuǎ(爪子)
濟j(救濟)jǐ(人才濟濟)
近義詞:
聞名有名 雄偉宏偉 減輕減弱
節(jié)省節(jié)約 堅固牢固 美觀美麗
精美精致 寶貴珍貴
反義詞:
減輕加重 容易困難 節(jié)省浪費
精美粗糙 堅固松散
31、三年級下冊我不能失信常見多音字與近反義詞
三年級下冊我不能失信常見多音字與近反義詞
我不能失信本文講述的是宋慶齡小時候為了教朋友小珍疊花籃,履行自己的諾言的故事。贊美了宋慶齡誠實守信的可貴品質。
多音字
教jio(教師)jiāo(教書)
奇q(奇怪)jī(奇數)
興xīng(興奮)xng(高興)
近義詞
解釋一一說明 漂亮一一美麗 特別一一特殊
高興一一喜悅 準備一一打算 奇怪一一驚奇
忘記一一遺忘 忽然一一突然
反義詞
失信一一守信 漂亮一一丑陋 忘記一一牢記
留下一一離開 明白一一糊涂 特別一一普通
32、三年級下冊我變成了一棵樹常見多音字與近反義詞
三年級下冊我變成了一棵樹常見多音字與近反義詞
我變成了一棵樹這篇課文通過敘述我變成一棵樹的感覺,告訴人們世界上最了解孩子的人,到底還是媽媽。在母親眼里,每一個孩子都是不會被錯認的天使。
多音字
擔dān (擔心)dn(擔子)
了le(好了)liǎo(了解)
近義詞
希望期望 擔心擔憂 容易簡單
失望失落 奇怪稀奇 了解理解
秘密機密
反義詞
希望失望 擔心放心 容易困難
失望如愿 了解生疏 秘密公開
33、三年級下冊童年的水墨畫常見多音字與近反義詞
三年級下冊童年的水墨畫常見多音字與近反義詞
《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭:溪邊釣魚、江上戲林中采蘑菇,表現了孩子們童年生活的快樂。
多音字
扇:shn(扇子)shān(扇風)
近義詞
梳妝打扮 平靜安靜 扇動搖動
戲耍玩耍 抖落抖動
明明亮亮明明晃晃
反義詞
平靜熱鬧 開放凋零 歡叫哀號
笑哈哈哭啼啼 清清爽爽混混濁濁
34、三年級下冊蜜蜂常見多音字與近反義詞
三年級下冊蜜蜂常見多音字與近反義詞
蜜蜂本文通過寫我驗證蜜蜂有無辨認方向能力的經過,驗證了蜜蜂特有的本能,表現了我嚴謹、求實的科學態(tài)度,也告訴了我們凡事要多動腦筋、勤于實踐,實踐出真知的道理。
多音字:
悶mēn(悶熱)mn(愁悶)
幾jī(幾乎)jǐ(幾個)
盡jǐn(盡管)jn(盡力)
散sn(散步)sǎn(散文)
近義詞:
辨認辨別 尋找尋覓 推測猜測
超常特殊 大概大約 激動興奮
包括包含 準確精確 陌生生疏
確確實實的的確確
反義詞:
大概肯定 減少增加 遙遠附近
超常一般 大約準確 逆風順風
陌生熟悉 阻力動力
35、三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞
三年級下冊火燒云常見多音字與近反義詞
火燒云本文以形象生動的語言,描繪了火燒云的奇妙景象,為我們展示了一幅絢麗多姿的圖景,表達了作者對大自然的喜愛與贊美之情。
多音字
模m (模樣)m(模型)
轉zhuǎn(轉眼)zhun(轉動)
近義詞
兇猛兇狠 威武威風 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定
笑盈盈笑瞇瞇 恍恍惚惚迷迷糊糊
反義詞
模糊清晰 兇猛溫馴 威武軟弱
鎮(zhèn)靜慌亂 恍恍惚惚清清楚楚
36、三年級下冊海底世界常見多音字與近反義詞
三年級下冊海底世界常見多音字與近反義詞
海底世界這是一篇科普性說明文,作者通過生動形象的語言,從海底的明暗度、聲音、動物、植物和礦藏這幾方面介紹了海底的有關知識,描繪了一個景色奇異,物產豐富的海底世界。抒發(fā)了對大自然的熱愛和贊美之情。
多音字
寧nng(寧靜)nng(寧可)
參cān (參加)cēn (參差)shēn(人參)
近義詞
依然仍然 寧靜安靜 閃爍閃耀
危險兇險 攻擊攻打 突然忽然
迅速快速 差異差別 清楚清晰
稀有稀少 奇異奇妙
反義詞
寧靜熱鬧 黑暗明亮 危險安全
迅速緩慢 后退前進 清楚模糊
豐富貧乏 稀有常見
波濤澎湃風平浪靜
37、三年級下冊池子與河流常見多音字與近反義詞
三年級下冊池子與河流常見多音字與近反義詞
池子與河流池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活,十分得意,而河流奔流不息,負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水,帶給了人們利益,所以河流受到人們的尊敬 。
多音字
應yng(答應) yīng(應該)
近義詞
疲勞疲憊 安閑安逸 清閑悠閑
衰退衰弱 無憂無慮無牽無掛
反義詞
疲勞一輕松 蜿蜒一筆直 安閑一忙碌
清閑一繁忙 遵循一違背 衰退一旺盛
無憂無慮一優(yōu)心忡( chōng)忡
38、六年級下冊他們那時候多有趣啊常見多音字與近反義詞
六年級下冊他們那時候多有趣啊常見多音字與近反義詞
本文通過描述2155年孩子在家上課,機器當老師,一次又一次地進行測驗,媽媽在家監(jiān)督孩子學習的事,并通過對比兩個時代學習方式的差異。表現了瑪琪對未來學校的厭惡和對老式學校的向住。流露出作者對于教育、學習等問題的獨特思考,啟發(fā)我們在發(fā)展現代教育的同時,要關注孩子的心理特點和心理健康。
多音字:
屏 png屏幕 bǐng屏息 校 xio學校 jio校對
調 tio調整 dio調查 將 jiāng將來 jing上將
近義詞:
移動挪動 停留逗留
高傲驕傲 聰明聰慧
調整調節(jié) 全神貫注聚精會神
反義詞:
移動固定 有趣乏味
討厭熱愛 失望滿意
高傲謙虛 陌生熟悉
39、二年級羿射九日常見多音字與近反義詞
二年級羿射九日常見多音字與近反義詞
《羿射九日》是一篇神話故事,故事內容精練,結構緊接,講述羿射九日的經過,語言簡單生動,易于理解,多處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了羿高大英勇的形象,贊美了他為人民除害的大無畏精神,表達了上古時期人類征服自然的美好愿望。
多音字
覺:ju(覺得)jio(睡覺)
難:nn(難得)nn(災難)
近義詞
溫暖暖和 艱難困難
勃勃生機生機勃勃
反義詞
光明黑暗 溫暖寒冷
慌慌張張不慌不忙
勃勃生機死氣沉沉
40、二年級神州謠常見多音字與近反義詞
二年級神州謠常見多音字與近反義詞
神州謠本文介紹了祖國山川美如畫,有黃河、長江、長城和珠峰,臺灣是我國的一部分,最后希望祖國繁榮昌盛,民族團結。表達了對祖國大好山河的贊美,對祖國的無比熱愛之情。
多音字:
長chng(長度) zhǎng(長大)
發(fā)f?。òl(fā)現)f(頭發(fā))
近義詞:
情誼情意 奮發(fā)振作 繁榮繁華
反義詞:
繁榮蕭條 奮發(fā)消沉
41、二年級千人糕常見多音字與近反義詞
二年級千人糕常見多音字與近反義詞
這是一篇哲理小故事,從爸爸和孩子吃千人糕的對話,闡述了一個道理:每一件物品都是很多人共同勞動的成果,我們應該珍惜別人的勞動成果。
多音字
的 de 好的 行的 應 yīnɡ 應該 應當 好 hǎo 好人 好壞
d 的確 的當 yng 答應 回應 ho 好奇 好客
d 目的 標的
近義詞:
好奇奇怪 特別特殊 平時平常
味道滋味 的確確實 回答回復
反義詞:
特別一般 回答提問 平平常常不同尋常
42、二年級雷雨常見多音字與近反義詞
二年級雷雨常見多音字與近反義詞
雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。
多音字
看 kān 看門 看守 壓 yā 氣壓 壓力
kn 看見 看望 y 壓板 壓根兒
近義詞:
漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然
黑沉沉黑壓壓
反義詞:
漸漸飛快 打開關上 清新污濁
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