五年級下冊第17課跳水課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第17課跳水課堂筆記之段落劃分及大意
1、五年級下冊第17課跳水課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第17課跳水課堂筆記之段落劃分及大意
全文共6段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):寫人們拿猴子取樂,猴子放肆起來。交代了故事發(fā)生的環(huán)境和故事的起因。
第二部分(第24自然段):寫猴子戲弄孩子,孩子爬上桅桿追猴子,走上了最高的橫木,遇到了生命危險。
第三部分(第5、6自然段):寫船長命令孩子跳海,孩子跳海后,水手們把他救了上來。
2、一年級下冊第5課小公雞和小鴨子課堂筆記之段落劃分及大意
一年級下冊第5課小公雞和小鴨子課堂筆記之段落劃分及大意
自然段及段落大意:
全文共4個自然段。
第1自然段:寫小公雞和小鴨子一起玩。
第2自然段:寫小公雞捉到了蟲子,給小鴨子吃。
第3自然段:寫小鴨子要下水給小公雞捉魚吃,小公雞偷偷跟下了水。
第4自然段:寫小鴨子救了小公雞。
3、五年級下冊第5課草船借箭課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第5課草船借箭課堂筆記之段落劃分及大意
第一部分(1~2):起因:周瑜妒忌諸葛亮的才干,用短期內(nèi)造十萬支箭的任務來為難他,諸葛亮立下軍令狀,保證三天內(nèi)造好十萬支箭。
第二部分(3~ 9):經(jīng)過:諸葛亮利用草船向曹操借箭。
第三部分(10):結(jié)果:諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。
4、五年級下冊第2課祖父的園子課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第2課祖父的園子課堂筆記之段落劃分及大意
第一部分(1~3):寫園子里的昆蟲和樹。
第二部分(4~15):具體敘述我和祖父在園子里一起勞動、玩耍的情景。
第三部分(16~20):寫園子里的動物、植物還有人和諧相處,一切都可以自由自在地活動和成長。
5、五年級下冊第23課童年的發(fā)現(xiàn)課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第23課童年的發(fā)現(xiàn)課堂筆記之段落劃分及大意
全文共19段,可分為三部分。
第一部分(第1、2自然段):寫我在九歲時發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律,卻在后來因此受懲罰。
第二部分(第313自然段):寫我發(fā)現(xiàn)有關胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。
第三部分(第1419自然段):寫我的發(fā)現(xiàn)在幾年后的生物課得到證實,我笑出聲被老師誤解受到處罰,但我從中也深有感悟。
6、五年級下冊第19課牧場之國課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第19課牧場之國課堂筆記之段落劃分及大意
全文共6段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):總寫荷蘭的特點。
第二部分(第25自然段):描寫了家畜、家禽白天在荷蘭牧場上生活的情景,以及夜晚來臨牧場十分安靜的景象。
第三部分(第6自然段):總寫這就是真正的荷蘭。
7、五年級下冊第18課威尼斯的小艇課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第18課威尼斯的小艇課堂筆記之段落劃分及大意
全文共6段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):寫小艇是威尼斯的主要交通工具。
第二部分(第2、3自然段):寫小艇的樣子和坐在船艙里舒服的感受。
第三部分(第4自然段):寫船夫的駕駛技術特別好。
第四部分(第5、6自然段):寫小艇在人們?nèi)粘I钪械淖饔谩?/p>
8、五年級下冊第17課跳水課堂筆記之重難點歸納
五年級下冊第17課跳水課堂筆記之重難點歸納
1.課文是按什么順序?qū)懙模?/p>
課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
2.課文開頭兩句話有什么作用?
這兩句話開門見山地介紹了故事發(fā)生的環(huán)境,為全文作了必要的鋪墊:(1)交代了事情發(fā)生的條件。正因為風平浪靜,水手們才會輕松悠閑起來,才有興趣拿猴子取樂。(2)暗示了事情的結(jié)局。正因風平浪靜,孩子跳進水里才能被水手迅速救起,轉(zhuǎn)危為安。
3.船長真會對兒子開槍嗎?你可以看出船長有怎樣的品質(zhì)?
船長不會真的開槍。他只是拿開槍來嚇唬自己的兒子,讓兒子盡快跳入海中。在這種情況下,唯有跳海才有得救的可能。而假裝開槍,是逼迫兒子跳海的最有效的辦法。船長有機智、勇敢、沉著、果斷的優(yōu)良素質(zhì)。
4.從船長的表現(xiàn)中你受到了怎樣的啟發(fā)?
遇事要沉著冷靜,要根據(jù)情況的變化采取相應的果斷行為。
9、五年級下冊第13課人物描寫一組摔跤課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第13課人物描寫一組摔跤課堂筆記之段落劃分及大意
全文共3段,可分為兩部分。
第一部分(第1、2自然段):寫小嘎子和小胖墩兒準備摔跤。
第二部分(第3自然段):寫小嘎子和小胖墩兒摔跤的過程和結(jié)果。
10、五年級下冊第12課清貧課堂筆記之段落劃分及大意
五年級下冊第12課清貧課堂筆記之段落劃分及大意
全文共10段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):寫我從事革命十余年,從沒有奢侈過。
第二部分(第28自然段):寫我被俘時被兩個兵士搜身的過程。
第三部分(第9自然段):寫我家中的菜場只事幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。
第四部分(第10自然段):強調(diào)清貧對于革命者的意義。
11、四年級下冊第28課海的女兒課堂筆記之段落劃分及大意
四年級下冊第28課海的女兒課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5段,可分為四部分。
第一部分(第110自然段):小人魚眼睜睜地看著王子娶了別的公主。
第二部分(第1113自然段):小人魚沒有選擇通過殺死王子換取自己的生命的延續(xù),而是跳入海里化為泡沫。
12、四年級下冊第16課海上日出課堂筆記之段落劃分及大意
四年級下冊第16課海上日出課堂筆記之段落劃分及大意
全文共6段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):寫我常常早起看海上日出。
第二部分(第25自然段):具體描繪了我在天氣晴朗時和在天空有云時看到的海上日出的景觀。
第三部分(第6自然段):贊嘆海上日出是偉大的奇觀。
13、四年級下冊第15課白鵝課堂筆記之段落劃分及大意
四年級下冊第15課白鵝課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分兩四部分。
第一部分(第1自然段):點明白鵝的來歷,簡要介紹白鵝給人的初步印象高傲。
第二部分(第27自然段):從叫聲、步態(tài)、吃相三方面具體描寫白鵝的高傲。
14、三年級下冊第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第8課池子與河流課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4個自然段,可以分為三部分。
第一部分(16):池子將自己與河流對比,認為自己的命運很好,河流擁有的一切都是空的。
第二部分(7、8):河流反駁池水,闡述真正的哲理。
第三部分(9):指出池水和河流的不同結(jié)果。
第四部分(10):點明主題,揭示寓意。
15、三年級下冊第3課荷花課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第3課荷花課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):寫我去公園看荷花。
第二部分(2、3):寫荷花生長的各種優(yōu)美的姿態(tài)。
第三部分(4、5):寫我觀荷花時的想象和感受。
16、三年級下冊第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第27課漏課堂筆記之段落劃分及大意
全文共20個自然段,可以分為三部分。
第一部分(1、2):寫老公公和老婆婆喂著一頭小胖驢,老虎想吃它,賊想偷它。
第二部分(318):寫了賊和老虎兩次都把對方當做漏而嚇跑、嚇昏的場景。
第三部分(19、20):寫老公公和老婆婆再次說漏,原來漏是指漏雨。
17、三年級下冊第26課方帽子店課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第26課方帽子店課堂筆記之段落劃分及大意
全文共21個自然段,可以分為三部分。
第一部分(14):帽子店只做方帽子,人們戴著方帽子并不舒服。
第二部分(516):孩子們不喜歡方帽子并且做出了許多式樣的帽子。
第三部分(1721):新開了一家帽子店,人們慢慢地喜歡戴舒服的各式各樣的帽子,而方帽子慢慢地成為古董。
18、三年級下冊第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第20課肥皂泡課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個自然段,可以分為兩部分。
第一部分(1、2):寫開門見山,寫我小時候最愛玩的游戲是吹肥皂泡。
第二部分(35):細致地描述了吹肥皂泡時的情景,以及從中體驗到的無限快樂。
19、三年級下冊第12課一幅名揚中外的畫課堂筆記之段落劃分及大意
三年級下冊第12課一幅名揚中外的畫課堂筆記之段落劃分及大意
全文共5個自然段,可以分為三部分。
第一部分(1):寫概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫面內(nèi)容、存在的時間及目前的保存狀況。
第二部分(24):具體描寫了畫面的情況。
第三部分(5):寫了《清明上河圖》的歷史價值。
20、六年級下冊第7課湯姆·索亞歷險記節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意
六年級下冊第7課湯姆索亞歷險記節(jié)選課堂筆記之段落劃分及大意
全文共15個自然段,可以分為四部分。
第一部分(1):人們因為兩個孩子的失蹤而感到悲傷。
第二部分(2、3):兩個孩子脫險歸來,人們歡慶并探望孩子。
第三部分(4):湯姆向人們講述在洞中的經(jīng)歷。
第四部分(515)湯姆身體恢復后探望哈克和貝奇,得知洞口被封后告訴法官印江喬埃在洞中。
21、六年級下冊第1課北京的春節(jié)課堂筆記之段落劃分及大意
六年級下冊第1課北京的春節(jié)課堂筆記之段落劃分及大意
全文共14個自然段,可以分為三部分。
第一部分(17):寫過年前的準備。介紹了從臘八到除夕之前人們的活動和習俗。
第二部分(813):詳細描述了老北京市民過春節(jié)的三次高潮。
第三部分(14):寫熱鬧歡樂的新年眨眼之間就過去了,人們又投入到新的生活、新的工作中。
22、六年級下冊第13課金色的魚鉤課堂筆記之段落劃分及大意
六年級下冊第13課金色的魚鉤課堂筆記之段落劃分及大意
全文共34個自然段,按照事情發(fā)展順序可以分為四部分。
第一部分(1、2):寫1935年秋天,我和兩個小同志因生病沒法和大部隊一起過草地,指導員便派炊事班長照顧我們。
第二部分(322):寫青稞面吃完了,老班長想方設法釣魚煮鮮魚野菜湯給三個病號吃,而他自己沒吃過一點魚。
第三部分(2333):寫走到草地邊緣,老班長犧牲了。
第四部分(34):寫我把老班長留下的魚鉤小心地保存起來。
23、二年級下冊第9課楓樹上的喜鵲課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第9課楓樹上的喜鵲課堂筆記之段落劃分及大意
全文共13段,可分為三部分。
第一部分(第1自然段):寫我喜歡渡口旁的楓樹和樹上的喜鵲。
第二部分(第24自然段):寫我喜歡楓樹上的喜鵲阿姨和喜鵲弟弟。
第三部分(第513自然段):寫我根據(jù)喜鵲的動作和叫聲想象他們的活動和所說的話,這讓我很高興。
24、二年級下冊第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第7課一匹出色的馬課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段。
第1自然段:寫我們一家去郊外散步,欣賞郊外的美麗風景。
第2自然段:主要寫了田野里的景色。
第3自然段:寫景色太美了,我們不舍得回去。
第4、5自然段:寫妹妹因為走不動而央求媽媽抱著她,可是媽媽沒有答應。
第6自然段:寫爸爸拾起一根柳條,讓妹妹騎著柳條馬回家。
第7自然段:寫妹妹騎著柳條馬第一個回到了家。
25、二年級下冊第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第2課找春天課堂筆記之段落劃分及大意
全文共8段,可分為三部分。
第一部分(第13自然段):寫春天來了,孩子們?nèi)ヌ镆袄飳ふ掖禾臁?/p>
第二部分(第47自然段):寫早春景物的特點。
第三部分(第8自然段):寫我們找到春天時的欣喜之情。
26、二年級下冊第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第25課羿射九日課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分為四部分。
第一部分(第1自然段):交代了故事發(fā)生的時間、地點和背景。
第二部分(第2、3自然段):寫十個太陽當空,炙烤著大地,大地萬物處于危急關頭。
第三部分(第46自然段):寫羿成功射下九個太陽,最后決定留下一個太陽,讓它造福人類。
第四部分(第7自然段):寫羿射下后,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。
27、二年級下冊第22課小毛蟲課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第22課小毛蟲課堂筆記之段落劃分及大意
第1自然段:寫在小毛蟲的眼里,昆蟲的生活是美好的,可它自己卻什么也不會。
第2自然段:寫小毛蟲的爬行速度很慢。
第3、4自然段:寫小毛蟲知道自己該做什么事情,它努力地為自己編織一間溫暖的繭屋。
第5、6自然段:寫小毛蟲在繭屋里耐心等待。
第7自然段:寫小毛蟲破繭成蝶,飛向遠方。
28、二年級下冊第13課畫楊桃課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第13課畫楊桃課堂筆記之段落劃分及大意
全文共18段,可分為三部分。
第一部分(第14自然段):寫圖畫課上,我認真地畫楊桃,但我把畫交出去的時候受到了同學們的嘲笑。
第二部分(第516自然段):寫老師引導同學們在親自觀察中感受事物。
第三部分(第17、18自然段):寫老師以我的畫為例,教育同學們做事要實事求是,以及老師的教誨讓我終生難忘。
29、二年級下冊第12課寓言二則亡羊補牢課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第12課寓言二則亡羊補牢課堂筆記之段落劃分及大意
第1自然段:寫?zhàn)B羊人的一只羊被狼叼走了。
第2自然段:寫街坊勸養(yǎng)羊人修羊圈。
第3自然段:寫?zhàn)B羊人認為沒必要修羊圈。
第4自然段:寫?zhàn)B羊人又丟了一只羊。
第5自然段:寫?zhàn)B羊人修好了羊圈,羊再也沒丟過。
30、二年級下冊第11課我是一只小蟲子課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第11課我是一只小蟲子課堂筆記之段落劃分及大意
全文共7段,可分為四部分。
第一部分(第1、2自然段):寫當一只小蟲子一點也不好。
第二部分(第3、4自然段):寫我認為當一只小蟲子真不錯。
第三部分(第5、6自然段):寫我有很多有意思的伙伴。
第四部分(第7自然段):寫我喜歡當一只小蟲子。
31、二年級下冊第10課沙灘上的童話課堂筆記之段落劃分及大意
二年級下冊第10課沙灘上的童話課堂筆記之段落劃分及大意
全文共19段,可分為五部分。
第一部分(第1自然段):寫沙灘是我們的快樂天地。
第二部分(第2自然段):寫我們修筑起了城堡。
第三部分(第38自然段):寫:我們編織了一個公主被魔王搶去了的童話。
第四部分(第914自然段):寫我們打敗了魔王并救出了公主。
第五部分(第1519自然段):寫我們把媽媽當作了公主。
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