四年級語文第十二課在天晴了的時候生字組詞
四年級語文第十二課在天晴了的時候生字組詞
1、四年級語文第十二課在天晴了的時候生字組詞
四年級語文第十二課在天晴了的時候生字組詞
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。在語言上，詩人一韻到底，讀來富有強烈的節(jié)奏感。在感受清新活潑的雨后村景時，似乎又感受到暗藏在詩中的深意，令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期，作者似乎在表達心中的淡然寧靜和暖意，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
炫 xun（炫耀）（炫富）
垢 gu（塵垢）（藏污納垢）
怯 qi（膽怯）（怯場）
曝 p（曝曬）（曝露）
赤 ch（赤腳）（赤壁市）
涉 sh（涉水）（跋涉）
暈 yn（暈車）（眼暈）
2、一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞與多音字組詞
一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞與多音字組詞
本文以生動活潑的語言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。
生字組詞
竹zh（竹葉、竹子、竹筍）
牙y（月牙、牙齒、刷牙）
馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）
群qn（群眾、羊群、一群人）
步b（步行、散步、腳步）
為wi（因為、為什么、為何）
參cān（參加、參與、參軍）
加ji?。尤?、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
著zho（著急、著火、睡著）
多音字
為wi（以為）wi（因為）
幾jǐ（幾個）jī（茶幾）
著zhe（看著）zho（著急）
3、一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞與詞語理解
一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞與詞語理解
本文以生動活潑的語言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。
生字組詞
竹zh（竹葉、竹子、竹筍）
牙y（月牙、牙齒、刷牙）
馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）
群qn（群眾、羊群、一群人）
步b（步行、散步、腳步）
為wi（因為、為什么、為何）
參cān（參加、參與、參軍）
加ji?。尤搿⒓庸?、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
著zho（著急、著火、睡著）
理解意思
參加：加入某種組織或某種活動。
一群：數量比較多。
畫家：擅長繪畫的人。本課不是指人，而是指小動物。
顏料：加入某個組織或某種活動。
4、一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞詞語造句
一年級語文上冊第12課雪地里的小畫家生字組詞詞語造句
本文以生動活潑的語言，講述了一群小畫家在雪地里畫畫的事，形象地介紹了四種動物雞、狗、鴨、馬爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點。
竹（竹葉、竹子、竹筍） 熊貓以吃竹葉為生。
牙（月牙、牙齒、刷牙） 我的一個牙齒松動了。
馬（小馬、黑馬、馬上） 如果你馬上采取行動，你就能把它變成現(xiàn)實，獲得成功。
用（用力、使用、有用） 我希望成為一個對社會 有用 的人才。
幾（幾個、幾朵、幾只） 小強喂養(yǎng)了幾只很漂亮的小鳥。
群（群眾、羊群、一群人）寬廣的草原上到處是雪白的羊群。
步（步行、散步、腳步） 春天，春姑娘迎著輕快的腳步來了。
為（因為、為什么、為何） 不知為什么，表弟忽然無緣無故地哭起來了，無論我怎樣哄都不聽。
參（參加、參與、參軍） 參與體育運動，享受體育運動。
加（加入、加工、加快） 我終于加入了數學活動小組。我很開心、很快樂。
洞（山洞、洞口、黑洞） 走出山洞的時候,早已雨消云散,太陽也已經落山了。
著（著急、著火、睡著） 看著孩子恬靜地睡著了，媽媽笑了。
5、四年級上冊語文第17課生字組詞造句
四年級上冊語文第17課生字組詞造句
①生字組詞造句
級年級 石級 高年級同學要愛護低年級同學。
鏈鐵鏈 項鏈 這是一條鍍金的項鏈。
顫顫抖 顫動 樹苗在風中微微顫抖著。
攀攀援 攀登 我們沿著陡峭的山道向上攀登。
猴猴子 石猴 猴子喜歡模仿人的動作。
鯽鯽魚 鯽魚背 池塘里有很多鯽魚。
念思念 留念 我和朋友們一起合影留念。
辮辮子 發(fā)辮 長長的柳條猶如辮子。
呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。
②生字組詞
哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩）
級：j（石級、高級、初級）
鏈：lin（鐵鏈、表鏈、鎖鏈）
顫：chn（發(fā)顫、顫動、顫抖）
攀：pān（攀登、攀巖、攀爬）
猴：hu（猴子、耍猴、猴急）
鯽：j（鯽魚、石鯽、花鯽魚）
念：nin（紀念、惦念、想念）
辮：bin（辮子、小辮兒、草帽辮兒）
呵：hē（呵護、呵氣、呵斥）
相：xing（相片、相機、相貌）
6、四年級上冊語文第14課生字組詞
四年級上冊語文第14課生字組詞
在《普羅米修斯》一課則在通過創(chuàng)設情景、想象補白等方法落實感受神話的基礎上，確立了體會人物形象＂的目標。課堂上，我引導學生通過抓關鍵詞句、對比人物形象，體味神話故事曲折離奇的情節(jié)。我通過巧妙創(chuàng)設情景、想象補白，又進一步讓學生充分感受到了普羅米修斯為民造福、不畏強暴的英雄人物形象。
一、我會寫組詞
悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）
慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）
獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）
佩pi（佩劍、佩服、佩飾）
堅jiān（堅定、堅持、堅固）
違wi（違反、違章、違背）
抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）
環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）
鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
憤fn（憤懣、憤恨、憤概）
獲hu（獲得、獲悉、捕獲）
斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）
盜do（盜取、強盜、盜賣）
敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）
懲chng（懲罰、嚴懲、懲治）
恕sh（饒恕、寬恕、罪無可?。?/p>
遭zāo（遭受、遭難、遭遇）
惡（兇惡、險惡、惡毒）
二、生字組詞：
悲：悲慘 悲痛 悲觀 慈悲 悲歡離合
慘：凄慘 悲慘 慘烈 慘敗 慘無人道
獸：猛獸 野獸 獸醫(yī) 獸行 人面獸心
佩：佩服 欽佩 佩戴 玉佩 可敬可佩
堅：堅持堅定 堅固 堅強 堅硬 無堅不摧
違：違背 違抗 違法 久違 陽奉陰違
抗：違抗 抗拒 抗爭 抗衡 分庭抗禮
環(huán)：花環(huán) 耳環(huán) 環(huán)繞 環(huán)境 環(huán)環(huán)相扣
鎖：鎖門 封鎖 鎖定 枷鎖 閉關鎖國
既：既而 既然 既快又好 既往不咎
狠：狠心 狠毒 兇狠 狠命 惡狠狠 心狠手辣
著：顯著 著名 卓著 名著 著作 編著
憤：氣憤 憤怒 憤恨 憤世嫉俗 憤憤不平
獲：獲得 捕獲 獲勝 收獲 不勞而獲
7、四年級上冊語文第15課生字組詞造句
四年級上冊語文第15課生字組詞造句
《女媧補天》是一個流傳千古的神話故事。講的是古時候女媧為了拯救處于水深火熱中的人們,冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質以及不怕危險、甘于奉獻的精神。
①生字組詞造句
敗 失敗 成敗 失敗是成功之母，我們一定能行！
措 措施 不知所措 我們在面對失敗的時候不要不知所措，應該勇往直前。
混 混亂 混淆 有時候腦子總是會把兩件事情混淆。
項 項目 一項 這個項目我們一定要拿下！
熄 熄滅 熄火 車子開到一半突然熄火了!
塌 倒塌 崩塌 家里的老房子倒塌的那一瞬間，我的心挺難受的！
殺 殺人 殺豬 鄰居家的叔叔每年過年都要殺豬。
頌 歌頌 贊頌 歌頌我們美麗的祖國。
績 成績 業(yè)績 當爸爸媽媽看到了我的成績都開心的笑了。
②生字組詞
敗 bi 失敗 成敗
措cu 措施 不知所措
混 hn 混亂 混淆
項 xinɡ 項目 一項
熄 xī 熄滅 熄火
塌 tā 倒塌 崩塌
殺 shā 殺人 殺豬
頌 snɡ 歌頌 贊頌
績 j 成績 業(yè)績
8、四年級語文下冊第六課飛向藍天的恐龍生字組詞
本文生動形象地向我們再現(xiàn)了恐龍變成鳥類飛向藍天的演化過程。既揭示了科學家們在古生物研究上的重大發(fā)現(xiàn)，又喚起人們對科學的濃厚興趣。
鈍 （遲鈍）（鈍角）
僅 （不僅）（僅僅）
描 （描繪）（描寫）
隧 （隧道）（隧洞）
衍 （繁衍）（衍生）
噸 （一噸重）（噸位）
斤 （公斤）（市斤）
顱 （腦顱）（顱骨）
膨 （膨大）（膨脹）
捷 （敏捷）（捷報）
棲 （棲息）（棲身）
辟 （開辟）（精辟）
嶄 （嶄新）（嶄露頭角）
9、四年級語文下冊12課在天晴了的時候詞語解釋及造句
本文描繪了雨過天晴時在小徑上看到的美麗的景物，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，表達了詩人輕松、愉悅的心情，表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。
詞語解釋解釋：
塵垢：灰塵和污垢。
陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。
暈皺：水的表面被風吹起波瀾。
膽怯：膽??；缺少勇氣。
閑游：閑暇時到外面隨便游玩；閑逛。
炫耀：夸耀。
詞語造句：
塵垢：母親是一陣蒙蒙細雨,洗凈塵垢,留下嫩土。
陰霾：窗外一片陰霾,好似發(fā)愁的人眉頭不展的臉。
暈皺：溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠。
膽怯：她初次走上講臺,還真有幾分膽怯。
閑游：我準備中秋假期,走親訪友,出門閑游。
炫耀：他這一番話,無非在炫耀自己擁有顯赫的地位。
10、四年級下冊第12課在天晴了的時候注音組詞
本文描繪了雨過天晴時在小徑上看到的美麗的景物，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，表達了詩人輕松、愉悅的心情，表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。
炫 xun（炫耀）（炫富）
垢 gu（塵垢）（藏污納垢）
怯 qi（膽怯）（怯場）
曝 p（曝曬）（曝露）
赤 ch（赤腳）（赤壁市）
涉 sh（涉水）（跋涉）
暈 yn（暈車）（眼暈）
11、四年級語文下冊第26課巨人的花園生字組詞
四年級語文下冊第26課巨人的花園生字組詞
巨人的花園作者王爾德出生于愛爾蘭都柏林，是19世紀英國偉大的作家與藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。主要作品：小說《道林格雷的畫像》，詩歌《瑞丁監(jiān)獄之歌》，童話《快樂王子》《少年國王》《夜鶯與玫瑰》等。本文改編自他的童話《自私的巨人》。
碩：shu（豐碩、碩果、碩大無朋）
允：yǔn（允許、允諾、應允）
砌：q（砌墻、堆砌、雕欄玉砌）
牌：pi（門牌、招牌、木牌）
禁：jn（禁止、禁令、禁閉）
懲：chěng（懲罰、懲治、懲辦）
蹤：zōng（蹤跡、蹤影、追蹤）
嘯：xio（呼嘯、海嘯、尖嘯）
私：sī（自私、私自、私人）
頰：ji（臉頰、面頰、兩頰）
拆：chāi（拆何、拆除、拆開）
覆：f（覆蓋、覆沒、翻天覆地）
縷：lǚ（一縷、縷縷、千絲萬縷）
摟：lǒu（摟著、摟住、摟腰）
12、四年級下冊12課在天晴了的時候生字注音考前測試題
一、給下列生字注音
曝涉垢怯
二、給下列漢字注音并組詞
炫（ ）（ ）（ ） 赤（ ）（ ）（ ）
暈（ ）（ ）（ ） 霾（ ）（ ）（ ）
耀（ ）（ ）（ ）
三、比一比，再組詞
曝（ ）（ ） 涉（ ）（ ）
暴（ ）（ ） 步（ ）（ ）
垢（ ）（ ） 怯（ ）（ ）
后（ ）（ ） 法（ ）（ ）
四、給下列多音字組詞
p（ ） yūn（ ）
曝 暈
bo（ ） yn（ ）
五、咬文嚼字（填序號）
1.炫：A.夸耀。 B.光明照耀。
① 在陽光照射下，墨藍色玻璃幕墻光彩炫目。（ ）
② 百靈鳥在樹上盡情歌唱，好像在向人們炫耀美妙的歌喉。（ ）
2.赤：A.真誠，忠誠。 B.空無所有。 C.裸露。
① 因為丟了鞋子，林林只好赤腳回家。（ ）
② 戰(zhàn)士們懷著對祖國的一片赤誠守衛(wèi)著海島。（ ）
③ 王警官赤手空拳就制服了歹徒，真是了不起。（ ）
13、四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字注音組詞
四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字注音組詞
本文主要講了科學家經過反復研究，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達安裝在飛機上，保證飛機在夜里安全飛行的過程。教育我們要注意事物與人類之間的關系，樹立從小學科學、愛科學的意識。
達d（到達、達成、通達）
蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）
即j（即使、即刻、即日）
科kē（科學、科技、科目）
橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）
豎sh（豎起、橫豎、豎立）
繩shng（繩索、纜繩、跳繩）
系j（系上、系扣、系鞋帶）
蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）
證zhng（證明、證據、證人）
研yn（研究、鉆研、研讀）
究jiū（究竟、終究、深究）
駕ji（駕駛、駕車、駕臨）
駛shǐ（駛向、駛入、行駛）
14、四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記課后生字組詞
四年級語文上冊第4課繁星課堂筆記課后生字組詞
昧 mi 曖昧 愚昧 拾金不昧
墜 zhu 墜落 吊墜 墜地
懷 hui 懷疑 胸懷 釋懷
15、四年級語文上冊第12課盤古開天地課堂筆記課后生字組詞
四年級語文上冊第12課盤古開天地課堂筆記課后生字組詞
我會寫：
翻fān（翻身、翻新、人仰馬翻）
劈pī（劈殺、劈砍、劈柴）
緩huǎn（緩和、緩慢、緩沖）
濁zhu（渾濁、濁浪、濁流）
丈zhng（丈夫、一丈、萬丈高樓）
撐chēng（支撐、撐腰、撐船）
竭ji（竭誠、竭力、竭盡全力）
累li（勞累、拖累、累人）
血xu（血液、鮮血、血壓）
液y（液晶、液態(tài)、液體）
奔bēn（奔跑、奔波、奔騰）
茂mo（茂密、茂盛、聲情并茂）
滋zī（滋潤、滋養(yǎng)、滋生）
我會認：
隆lng（隆重、隆冬、轟隆?。?/p>
肢zhī（肢體、四肢、節(jié)肢動物）
軀qū（軀干、軀體、身軀）
16、四年級語文上冊第14課普羅米修斯課堂筆記課后生字組詞
四年級語文上冊第14課普羅米修斯課堂筆記課后生字組詞
我會寫組詞
悲bēi（悲傷、悲痛、悲慘）
慘cǎn（悲慘、慘淡、慘重）
獸shu（野獸、獸醫(yī)、禽獸）
佩pi（佩劍、佩服、佩飾）
堅jiān（堅定、堅持、堅固）
違wi（違反、違章、違背）
抗kng（抗旱、抗戰(zhàn)、抗洪）
環(huán)hun（環(huán)境、環(huán)視、環(huán)顧）
鎖suǒ（鎖鏈、鎖頭、鎖門）
既j（既然、既往不咎、一如既往）
狠hěn（狠毒、狠勁、狠命）
著zh（著名、卓著、著作）
憤fn（憤懣、憤恨、憤概）
獲hu（獲得、獲悉、捕獲）
我會認組詞
斯sī（斯文、斯人、慢條斯理）
盜do（盜取、強盜、盜賣）
敗bi（失敗、敗火、氣急敗壞）
懲chng（懲罰、嚴懲、懲治）
恕sh（饒恕、寬恕、罪無可恕）
遭zāo（遭受、遭難、遭遇）
惡（兇惡、險惡、惡毒）
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17、四年級語文上冊第5課一個豆莢里的五粒豆生字組詞與多音字
四年級語文上冊第5課一個豆莢里的五粒豆生字組詞與多音字
本文講了一個豆莢里的五粒小豌豆不同的命運，最后一粒小豌豆以自己頑強的生命力給生病的小女孩以信心和力量，最終讓小女孩康復的故事，表明了精神上的鼓舞、激勵，往往能讓身處困境中的人產生巨大的力量，從而戰(zhàn)勝困難，獲得新生。
生字組詞
豌：豌豆 豌豆苗 豌豆莢
按：按照 按摩 按部就班 按圖索驥
舒：舒服 舒適 舒展 舒緩 云卷云舒
適：舒適 安適 適合 適用 適宜 適意
恐：恐怕 恐懼 恐怖 恐嚇 有恃無恐
僵：僵硬 凍僵 僵尸 僵局 僵持不下
硬：堅硬 僵硬 硬筆 硬朗 欺軟怕硬
槍：手槍 槍支 水槍 焊槍 長槍
耐：耐心 耐勞 耐用 忍耐 俗不可耐
探：探頭 探身 探視 探親 探索 密探
愉：愉快 愉悅 歡愉 欣愉
曾：曾經 未曾 何曾 不曾
多音字
和：h和暢 hu和泥巴
難：nn困難 nn災難
當：dng上當 dāng當心
稱：chn相稱 chēng稱重
18、四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞及拼音
四年級語文上冊第1課觀潮生字組詞及拼音
本文描寫了作者觀看錢塘江大潮的盛況，展現(xiàn)了潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，突出了大潮的奇特、雄偉與壯觀，表達了作者對大自然的贊美之情。
潮cho（熱潮、觀潮、心潮澎湃）
據j（據守、據說、據為己有）
堤dī（河堤、大堤、千里之堤）
闊ku（廣闊、寬闊、高談闊論）
籠lǒng（箱籠、籠罩、籠絡人心）
罩zho（罩住、口罩、罩起來）
盼pn（期盼、盼望、左顧右盼）
滾gǔn（翻滾、滾動、滾瓜爛熟）
頓dn（頓悟、頓時、茅塞頓開）
逐zh（追逐、逐漸、隨波逐流）
漸jin（漸漸、漸變、循序漸進）
猶yu（猶豫、猶如、雖死猶生）
崩bēng（崩潰、崩盤、土崩瓦解）
震zhn（地震、震動、震耳欲聾）
余y（剩余、余波、高興之余）
19、四年級語文上冊第12課盤古開天地生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第12課盤古開天地生字組詞與詞語理解
課文通過描寫盤古創(chuàng)造宇宙的過程及結果，讓我們體會到了盤古不怕犧牲、敢于創(chuàng)造、無私奉獻的品格，同時也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。
生字組詞
翻（翻身、翻新、人仰馬翻）
劈（劈殺、劈砍、劈柴）
緩（緩和、緩慢、緩沖）
濁（渾濁、濁浪、濁流）
丈（丈夫、一丈、萬丈高樓）
撐（支撐、撐腰、撐船）
竭（竭誠、竭力、竭盡全力）
累（勞累、拖累、累人）
血（血液、鮮血、血壓）
液（液晶、液態(tài)、液體）
奔（奔跑、奔波、奔騰）
茂（茂密、茂盛、聲情并茂）
滋（滋潤、滋養(yǎng)、滋生）
?。≈?、隆冬、轟隆?。?/p>
肢（肢體、四肢、節(jié)肢動物）
軀（軀干、軀體、身軀）
理解詞語
宇宙：包括地球及其他一切天體的無限空間。
混沌：傳說中宇宙形成以前模糊一團的景象。
巍峨：形容山或建筑物高大雄偉。
精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。
隆?。盒稳輨×艺饎拥穆曇簟?/p>
照耀：(強烈的光線）照射。
奔流不息：指水急速地流動而不停息。造句：時間就像奔流不息的江水，永不停止。
滋潤：增添水分，使不干枯。
創(chuàng)造：想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西。造句：只有認真研究，才能有所創(chuàng)造。
20、四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第11課蟋蟀的住宅生字組詞與詞語理解
本文圍繞蟋蟀的住宅這個新奇的題目，描寫了蟋蟀住宅的特點及修建住宅的過程，贊揚了蟋蟀在惡劣條件下吃苦耐勞、不隨遇而安的精神。
生字組詞
宅：住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院
臨：臨時 降臨 臨別 臨摹 臨陣脫逃
慎：慎重 謹慎 不慎 慎言 慎行
選：挑選 選擇 選用 選拔 人選 選手
擇：選擇 擇優(yōu) 擇業(yè) 抉擇 饑不擇食
址：住址 地址 遺址 校址 舊址 故址
良：良好 善良 良心 良久 良師益友
穴：巢穴 洞穴 穴位 空穴來風 龍?zhí)痘⒀?/p>
廳：客廳 餐廳 展廳 廳堂 辦公廳
臥：臥室 臥鋪 臥倒 仰臥 藏龍臥虎
專：專心 專門 專利 專業(yè) 專心致志
寸：尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光
衛(wèi)：衛(wèi)生 自衛(wèi) 警衛(wèi) 衛(wèi)星 保家衛(wèi)國
較：較好 較量 較勁 比較 斤斤計較
詞語解釋：
隱蔽：被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。
隨遇而安：能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。
慎重：謹慎認真。造句：這個問題你要慎重考慮，不要急于做出答復。
優(yōu)良：(品種、質量、成績、作風等)十分好。
搜索：仔細尋找（隱藏的人或東西）。造句：我經常在網上搜索資料。
傾斜：歪斜。造句：屋子年久失修，有些傾斜。
隧道：在山中、地下或海底開鑿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。
驟雨：暴雨，大而急的雨。
簡樸：(語言、文筆、生活作風等）簡單樸素。造句：他的衣著總是那么簡樸。
疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。
寬敞：寬闊；寬大。造句：我們的新房子有一個非常寬敞的陽臺。
21、四年級語文上冊第10課爬山虎的腳生字組詞及拼音
四年級語文上冊第10課爬山虎的腳生字組詞及拼音
本文細致地描寫了爬山虎的生長位置，爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀和特點，以及它是如何一腳一腳往上爬的，表達了作者對爬山虎的喜愛之情。
虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎將 爬山虎
操：操勞 操持 操守 操場 重操舊業(yè)
占：占有 占領 占用 攻占 占優(yōu)勢
嫩：嬌嫩 柔嫩 嫩芽 嫩綠 細皮嫩肉
順：順利 順風 順序 順心一帆風順
均:平均 均勻 人均 均衡 勢均力敵
疊：重疊 疊加 堆疊 折疊 重巒疊嶂
隙：間隙 縫隙 空隙 嫌隙 無隙可乘
莖：根莖 莖部 莖葉 塊莖 枯莖朽骨
柄：葉柄 把柄 笑柄 斧柄話柄
萎：枯萎 萎謝 衰萎 萎縮 萎靡不振
瞧：瞧見 瞧病 瞧不起
固：牢固 堅固 固體 固然 固執(zhí)己見
22、四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞與詞語理解
這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術的發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛科學、學科學和探索科學的精神。
生字組詞
喚（喚醒、叫喚、呼喚）
紀（世紀、紀念、紀年）
技（技藝、技術、口技）
改（改正、修改、改變）
程（程度、日程、方程）
超（超過、超越、超額）
億（億萬、百億、十億）
核（核能、核心、核潛艇）
奧（深奧、奧妙、奧運會）
益（益處、益鳥、日益增長）
聯(lián)（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結）
質（物質、體質、本質）
哲（哲理、哲人、哲學）
任（任何、任憑、擔任）
善（改善、善心、善良）
理解詞語
呼風喚雨：使刮風下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。
依賴：依靠某種人或事物而不能自立或自給。
騰云駕霧：傳說中指利用法術乘云霧飛行
寄托：把理想、希望、感情等放在(某人身上或某種事物上)。
愿望：希望將來能達到某種目的的想法。
幻想：以社會或個人的理想和愿望為依據，對還沒有實現(xiàn)的事物有所想象。
歸跟到底：歸結到根本上。
奇跡：想象不到的不平凡的事情。
奧秘：指隱藏的或還沒有被認識的內容或道理等。
23、四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞及拼音
四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞及拼音
這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術的發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛科學、學科學和探索科學的精神。
喚hun（喚醒、叫喚、呼喚）
紀j（世紀、紀念、紀年）
技j（技藝、技術、口技）
改gǎi（改正、修改、改變）
程chng（程度、日程、方程）
超chāo（超過、超越、超額）
億y（億萬、百億、十億）
核h（核能、核心、核潛艇）
奧o（深奧、奧妙、奧運會）
益y（益處、益鳥、日益增長）
聯(lián)lin（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結）
質zh（物質、體質、本質）
哲zh（哲理、哲人、哲學）
任rn（任何、任憑、擔任）
善shn（改善、善心、善良）
獲hu（獲得、榮獲、收獲）
賴li（依賴、無賴、抵賴）
潛qin（潛入、潛力、潛水艇）
索suǒ（探索、收索、思索）
舶b（船舶、巨舶、舶來品）
蘭ln（蘭花、木蘭、吊蘭）
24、四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字組詞與近反義詞
四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字組詞與近反義詞
這篇課文通過寫科學家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關系，從小樹立需科學，愛科學的思想，使我們未來的生活變得更美好。
生字組詞
蚊：（蚊子、蚊香、蚊帳）
即：（即使、即刻、即日）
科：（科學、科技、科目）
橫：（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）
豎：（豎起、橫豎、豎立）
繩：（繩索、纜繩、跳繩）
系：（系上、系扣、系鞋帶）
蠅：（蒼蠅、蠅子、果蠅）
證：（證明、證據、證人）
研：（研究、鉆研、研讀）
究：（究竟、終究、深究）
達：（到達、達成、通達）
駕：（駕駛、駕車、駕臨）
駛：（駛向、駛入、行駛）
近義詞：
漆黑黝黑 啟示啟發(fā) 靈巧靈活
敏銳靈敏 研究探究 模仿仿照
秘密奧秘 清楚明白
橫七豎八雜亂無章
反義詞：
清楚一一模糊 靈巧一一笨拙 敏銳一一遲鈍
安全一一危險 秘密一一公開 漆黑明亮
橫七豎八一一整整齊齊
25、四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字組詞與詞語理解
四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字組詞與詞語理解
這篇課文通過寫科學家模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明雷達的故事，教育我們要注意事物與人類之間的關系，從小樹立需科學，愛科學的思想，使我們未來的生活變得更美好。
生字組詞
蚊：（蚊子、蚊香、蚊帳）
即：（即使、即刻、即日）
科：（科學、科技、科目）
橫：（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）
豎：（豎起、橫豎、豎立）
繩：（繩索、纜繩、跳繩）
系：（系上、系扣、系鞋帶）
蠅：（蒼蠅、蠅子、果蠅）
證：（證明、證據、證人）
研：（研究、鉆研、研讀）
究：（究竟、終究、深究）
達：（到達、達成、通達）
駕：（駕駛、駕車、駕臨）
駛：（駛向、駛入、行駛）
理解詞語：
啟示：通過啟發(fā)提示而領悟的道理。
漆黑：非常黑；很暗。
敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。
探路：事先探察道路情況。
橫七豎八：形容縱橫雜亂。本課指科學家在做實驗的房子里拉的繩子很多。
超聲波：超過人能聽到的最高頻(20000赫)的聲波。
反復：①一遍又一遍；多次重復。②顛過來倒過去。③重復的情況。
證明：①用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實性。②證明書和證明信。
26、四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞及拼音
四年級語文上冊第16課麻雀生字組詞及拼音
課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護小麻雀，使小麻雀免受傷害的動人故事。熱情地歌頌了母愛這種強大的力量。
嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經）
呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）
奈ni（奈何、無奈、無可奈何）
巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）
齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）
軀qū（軀體、軀殼、身軀）
掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）
護h（護衛(wèi)、護理、護航）
幼yu（幼稚、幼苗、幼年）
搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）
龐png（龐大、臉龐、龐然大物）
量ling（力量、氣量、飯量）
愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）
拯zhěng（拯救、救拯、拯治）
嘶sī（嘶啞、嘶號、聲嘶力竭）
啞yǎ（啞巴、啞語、沙啞）
27、四年級上冊語文第二課走月亮生字組詞
四年級上冊語文第二課走月亮生字組詞
淘to（淘洗、淘米、淘氣）
牽qiān（牽掛、魂牽夢繞）
鵝 （鵝掌、鵝蛋、鵝毛）
卵luǎn（鳥卵、雞卵、孵卵）
坑kēng（坑洼、水坑、泥坑）
洼wā（水洼、山洼、坑坑洼洼）
填tin（填寫、填平、義憤填膺）
莊zhuāng（莊稼、莊、莊嚴）
稼ji（莊稼、稼穡、莊稼漢）
俗s（俗語、俗氣、庸俗）
躍yu（躍進、飛躍、龍騰虎躍）
葡p（葡萄、葡糖、葡萄酒）
萄to（葡萄、葡萄干、葡萄架）
稻do（水稻、旱稻、稻米）
熟sh（成熟、熟睡、熟悉）
淘to氵 左右淘氣 淘洗 弟弟真淘氣。
牽qiān 大 上中下牽手 牽掛 奶奶牽掛出門在外的子女。
鵝 鳥左右天鵝 鵝毛 那只天鵝真像一位驕傲的公主。
卵luǎn 丿左右雞卵 孵卵 鳥媽媽在窩里孵卵。
坑kēnɡ 土左右泥坑 坑洼 前面有個泥坑，小心點。
洼wā 氵左右坑洼 洼地 原來的洼地，如今蓋了高樓。
填tin 土左右填空 填寫 我們正在填寫畢業(yè)登記表。
莊zhuānɡ 廣半包圍莊稼 莊嚴 入黨宣誓是個莊嚴的時刻。
稼ji 禾左右莊稼 稼穡 江堤決口，洪水淹沒了莊稼。
俗s 亻左右風俗 習俗 我國有許多古老的風俗。
躍 yu 足左右跳躍 飛躍 袋鼠用后腿跳躍前進。
葡p 艸上下葡萄 葡萄酒 新疆吐魯番的葡萄又香又甜。
萄to 艸上下葡萄 葡萄干 葡萄可以拿來釀酒。
稻do 禾左右水稻 稻田 水稻是我國主要糧食作物。
熟sh 灬 上下熟悉 成熟 我對這里的地形很熟悉。
28、四年級上冊語文第八課蝴蝶的家生字組詞
四年級上冊語文第八課蝴蝶的家生字組詞
《蝴蝶的家》本文是一篇言辭優(yōu)美的散文，作者構思獨特，以問題與線索為線，以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿，真切地表達了作者對幼小生靈的關愛之情，體現(xiàn)作者具有的善于思考、善于觀察的良好的科學素養(yǎng)。
①生字拼音
避 b 躲避 逃避 撼 hn 震撼 撼動 喧 xuān 喧鬧 喧嚷
雀 qu 麻雀 鴉雀無聲 檐 yn 屋檐 房檐
②生字組詞
29、四年級上冊語文第七課呼風喚雨的世紀生字組詞
四年級上冊語文第七課呼風喚雨的世紀生字組詞
《呼風喚雨的世紀》講述了20世紀一百年間科學技術的發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。
①呼風喚雨的世紀生字拼音
喚hun 呼喚 叫喚 媽媽正在遠處呼喚著我。
紀j 世紀 紀念 這座火山半個世紀沒有噴發(fā)了。
技j 技術 科技 我國的科學技術飛躍式地發(fā)展。
改ɡǎi 改變 改善 船長扭轉船舵，改變了航向。
程chnɡ 程度 工程 他把自己存的錢捐給希望工程。
超chāo 超越 超過 戰(zhàn)勝困難就是自我超越的過程。
億y 億萬 一億 億萬年前，這里曾是一片海洋。
核h 核心 核能 計算機的核心部分是儲存器。
奧o 奧秘 深奧 這本科普讀物的內容并不深奧。
益y 有益 益處 多吃蔬菜和水果，對身體有益。
聯(lián) lin 聯(lián)系 聯(lián)合 我跟她已經很久沒聯(lián)系了。
質zh 質量 品質 這家工廠生產的產品質量很高。
哲zh 哲學 哲理 這個故事蘊含著深刻的哲理。
任rn 任何 任意 任何生物都離不開水和空氣。
善shn 善良 改善 農民的生活日益改善。
②呼風喚雨的世紀生字組詞
喚 hun（喚醒、叫喚、呼喚）
紀 j（世紀、紀念、紀年）
技 j（技藝、技術、口技）
改 gǎi（改正、修改、改變）
程 chng（程度、日程、方程）
超 chāo（超過、超越、超額）
億 y（億萬、百億、十億）
核 h（核能、核心、核潛艇）
奧 o（深奧、奧妙、奧運會）
益 y（益處、益鳥、日益增長）
聯(lián) lin（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結）
質 zh（物質、體質、本質）
哲 zh（哲理、哲人、哲學）
任 rn（任何、任憑、擔任）
善 shn（改善、善心、善良）
30、四年級上冊語文第七課生字組詞
四年級上冊語文第七課生字組詞
20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發(fā)展歷程，展示了科學技術的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。
喚（喚醒、叫喚、呼喚）
紀（世紀、紀念、紀年）
技（技藝、技術、口技）
改（改正、修改、改變）
程（程度、日程、方程）
超（超過、超越、超額）
億（億萬、百億、十億）
核（核能、核心、核潛艇）
奧（深奧、奧妙、奧運會）
益（益處、益鳥、日益增長）
聯(lián)（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結）
質（物質、體質、本質）
哲（哲理、哲人、哲學）
任（任何、任憑、擔任）
善（改善、善心、善良）
31、四年級上冊語文第六課生字組詞
四年級上冊語文第六課生字組詞
《夜間飛行的秘密》是人教版四年級下冊第三組第11課，本組教材以大自然的啟示為專題，是對以前所學習的觀察大自然、保護環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展，并有新的內涵。在本組課文的教學中，教師要做到讓學生了解一些新的科學知識，引導學生進一步關注自然、了解自然，在對自然的觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示，同時發(fā)展學生的觀察、想象等思維品質并提高語文綜合素養(yǎng)。
達（到達、達成、通達）
蚊（蚊子、蚊香、蚊帳）
即（即使、即刻、即日）
科（科學、科技、科目）
橫（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）
豎（豎起、橫豎、豎立）
繩（繩索、纜繩、跳繩）
系（系上、系扣、系鞋帶）
蠅（蒼蠅、蠅子、果蠅）
證（證明、證據、證人）
研（研究、鉆研、研讀）
究（究竟、終究、深究）
駕（駕駛、駕車、駕臨）
駛（駛向、駛入、行駛）
32、四年級上冊語文第15課生字組詞
四年級上冊語文第15課生字組詞
這是一個流傳千古的神話故事。講的是遠古時期女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質及不怕危險、甘于奉獻的精神。
生字組詞
敗 bi 失敗 成敗 措cu 措施 不知所措 混 hn 混亂 混淆
項 xinɡ 項目 一項 熄 xī 熄滅 熄火 塌 tā 倒塌 崩塌
殺 shā 殺人 殺豬 頌 snɡ 歌頌 贊頌 績 j 成績 業(yè)績
我會認組詞
措cu（措施、驚慌失措）
混hn（混沌、混亂、混淆）
項xing（項目、一項、項鏈）
熄xī（熄燈、熄火、熄滅）
塌t?。ǖ顾⑺?、死心塌地）
殺shā（殺掉、殺死、被殺）
頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）
績j（成績、功績、豐功偉績）
33、一年級上冊語文第十二課雪地里的小畫家生字組詞
一年級上冊語文第十二課雪地里的小畫家生字組詞
《雪地里的小畫家》是一首富有兒童情趣又融匯了科普知識的兒歌。因此本課的設計，注重創(chuàng)設情境激發(fā)學生的朗讀興趣，讓學生帶著童趣讀出趣味，運用范讀、引讀、帶讀、對讀等多種方式進行讀的練習，讓學生在讀中有所感悟和體會，最終達到熟讀成誦的目的。
我會寫
竹zh（竹葉、竹子、竹筍）
牙y（月牙、牙齒、刷牙）
馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）
用ynɡ（用力、使用、有用）
幾jǐ（幾個、幾朵、幾只）
我會認
群qn（群眾、羊群、一群人）
步b（步行、散步、腳步）
為wi（因為、為什么、為何）
參cān（參加、參與、參軍）
加jiā（加入、加工、加快）
洞dng（山洞、洞口、黑洞）
著zho（著急、著火、睡著）
34、五年級語文第十二課清貧生字組詞
五年級語文第十二課清貧生字組詞
1.會認本課9個生字，認識多音字嚇。2.默讀課文，找出描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句，體會人物的心理活動。3.能正確理解清貧的含義，學習革命戰(zhàn)士矜持不茍、舍己為公、甘于清貧的高尚情操。方志敏（18991935）：江西弋陽人。我國早期革命領導人之一，無產階級革命家，贛東北革命根據地和中國工農紅軍第十軍的創(chuàng)建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫供詞的紙筆，在極端的艱苦條件下，寫下傳世之作《清貧》《可愛的中國》《獄中紀實》等。
生字詞：
籌chu（籌措）（籌劃） 矜jīn（矜持）（矜夸）
俘f（俘虜）（俘獲） 鐲zhu（鐲子）（手鐲）
嚇h（恐嚇）（威嚇）【xi】（嚇唬）（嚇人）
襠dāng（褲襠）（襠部） 企qǐ（企鵝）（企業(yè)）
彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂gu（褂子）（褲褂）
塢w（山塢）（船塢）
我會認注音及組詞
籌：chu（籌備、籌集、籌劃）
矜：jīn（矜持、矜夸、矜重）
俘：f（俘虜、被俘、戰(zhàn)俘）
嚇：h（恐嚇、威嚇、恫嚇）
襠：dāng（褲襠、襠部、胯襠）
企：qǐ（企圖、企業(yè)、企盼）
彼：bǐ（彼此、彼岸、此起彼伏）
褂：gu（馬褂、褂子、褲褂）
塢：w（石塢、山塢、花塢）
35、四下語文在天晴了的時候生字注音組詞
四下語文在天晴了的時候生字注音組詞
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。在語言上，詩人一韻到底，讀來富有強烈的節(jié)奏感。在感受清新活潑的雨后村景時，似乎又感受到暗藏在詩中的深意，令人回味無窮，浮想聯(lián)翩。此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期，作者似乎在表達心中的淡然寧靜和暖意，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
炫 xun（炫耀）（炫富）
垢 gu（塵垢）（藏污納垢）
怯 qi（膽怯）（怯場）
曝 p（曝曬）（曝露）
赤 ch（赤腳）（赤壁市）
涉 sh（涉水）（跋涉）
暈 yn（暈車）（眼暈）
36、四年級語文下冊第8課千年夢圓在今朝生字注音組詞
四年級語文下冊第8課千年夢圓在今朝生字注音組詞
攬 lǎn （九天攬月）（攬活）
焰 yn （火焰） （焰心）
驅 qū （先驅） （驅動）
踐 jin （實踐） （踐踏）
黨 dǎng （共產黨）（黨委）
施 shī （實施） （措施）
懈 xi （不懈） （松懈）
碑 bēi （里程碑） （口碑）
37、四年級語文下冊第26課寶葫蘆的秘密生字注音組詞
四年級語文下冊第26課寶葫蘆的秘密生字注音組詞
介：ji 介紹 推介 中介
紹：sho 紹興 介紹 介紹人
妖：yāo 妖化 妖艷 妖媚
矩：jǔ 規(guī)矩 矩形 矩陣 矩尺
乖：guāi 乖巧 乖乖 乖戾
攆：niǎn 攆走 攆人 攆出
滾：tng 滾燙 燙傷 燙手
溜：li 溜嗓子 溜縫兒
丫：yā 丫頭 丫鬟 枝丫
拽：zhui 拉拽 拽動 生拉硬拽
福：f 福氣 享福 福祿壽
舔：tiǎn 舔唇 舔盤子 舔犢情深
葵：ku 葵花 秋葵 向日葵
瘦：shu 瘦弱 消瘦 瘦小 骨瘦如柴
罷：b 罷休 罷工 罷免
38、四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記近義詞反義詞
四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記近義詞反義詞
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
詩人通過擬人化的手法，用動態(tài)化的表達方式，為我們繪出了一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫卷。泥路是溫柔的，小草在炫耀，小白菊大膽地試寒試暖，鳳蝶兒在悠然地閑游這些普通的景物，在雨后似乎都煥然一新，讓人陶醉、向往，讓我們走進了充滿想象的童話世界。?。∧乔逍?，清新又怡人的小徑！
此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期，作者似乎在表達心中的淡然寧靜和暖意，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
近義詞：
溫柔溫和 炫耀夸耀
膽怯膽小 閑游閑逛
反義詞：
涼爽炎熱 溫柔粗暴
膽怯勇敢 移動靜止
39、四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記本課知識點
四年級語文下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記本課知識點
教材分析：
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
詩人通過擬人化的手法，用動態(tài)化的表達方式，為我們繪出了一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫卷。泥路是溫柔的，小草在炫耀，小白菊大膽地試寒試暖，鳳蝶兒在悠然地閑游這些普通的景物，在雨后似乎都煥然一新，讓人陶醉、向往，讓我們走進了充滿想象的童話世界。啊！那清新，清新又怡人的小徑！
此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期，作者似乎在表達心中的淡然寧靜和暖意，用象征的手法，歌頌光明和解放，表達了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
作者介紹：
戴望舒 (1905年11月15日1950年2月28日) 又稱雨巷詩人，戴望舒為筆名，原名戴朝安，又名戴夢鷗。中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。他先后在鴛鴦蝴蝶派的刊物上發(fā)表過三篇小說：《債人賣藝童子》和《母愛》。1927年，他的詩《雨巷》顯示了新月派向現(xiàn)代派過渡的趨向，而1929年所創(chuàng)作的《我的記憶》則成為了現(xiàn)代詩派的起點。
主要作品：《雨巷》《尋夢者》《我用殘損的手掌》等。
多音字：
曝：p曝曬 bo曝光
暈：yn暈車 yūn頭暈目眩
近義詞：
溫柔溫和 炫耀夸耀
膽怯膽小 閑游閑逛
反義詞：
涼爽炎熱 溫柔粗暴
膽怯勇敢 移動靜止
理解詞語：
【暈皺】水的表面被風吹起波瀾。
【曝】曬。
【炫耀】①夸耀。②照耀。
【塵垢】灰塵和污垢。
【膽怯】膽小；缺少勇氣。
【陰霾】霾的通稱。
【閑游】自由自在地游動、游玩。
【綻透】徹底綻放。
句子解析：
1、在天晴了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；
溫柔是溫和柔順的意思，一般多指女性，在這里詩人用了擬人手法。用溫柔一詞描繪泥路的柔軟，表現(xiàn)了泥路的美好。
2、炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；
炫耀是夸耀的意思，作者用擬人的手法寫出了小草的快樂與自豪；洗凈一詞寫出了雨后小草的潔凈與清新。
這句話的意思是：小草自豪的展露著雨后洗去塵埃與污垢的翠綠身姿。
3、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；
膽怯形容小白菊經歷了風吹雨打。慢慢 試試描寫了小白菊的謹慎，表現(xiàn)了小白菊的可愛與美好。
4、抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。
閑游一詞表現(xiàn)了鳳蝶兒的自由與快樂，體現(xiàn)了雨后的美好。智慧書頁采用了比喻的手法，形象的描寫了鳳蝶兒翅膀的美麗。曝著陽光一開一收描寫了鳳蝶的動態(tài)美，顯示著生命與活力。
5、新陽推開了陰霾了，溪水在溫風中暈皺，看山間移動的暗綠云的腳跡它也在閑游。
推開一詞采用了擬人的手法，描繪出太陽的力量是偉大的。暈皺一詞表現(xiàn)了溪水的陶醉與美麗。云的腳跡一一它也在閑游在詩人的筆下云是有腳的，云是浪漫的，云是在悠閑地散步。
雨后的太陽照著大地，云開霧散，溪水在溫風中漾起美麗的波紋，山中的綠樹在雨后顯得更加翠綠，天上的云朵也在悠閑地飄動。
段落大意：
第一部分（1）：詩人選取了泥路小草、小白菊、鳳蝶兒四種事物，刻畫了雨后小徑的優(yōu)美與清新。
第二部分（2）：寫詩人再次召喚我們沿著小徑去親近自然。
第三部分（3）：寫雨后的新陽、溪水、云的清新、自然與灑脫。
課文主題：
詩人運用擬人的修辭手法，描繪了雨過天晴時小徑上美麗的景物，表現(xiàn)了景物鮮活的生命力，表達了詩人輕松、愉悅的心情，表現(xiàn)了詩人對生活的熱愛。
問題歸納：
1、給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔這句寫的好在哪里？
雨后的泥路充滿了泥濘，一腳踩下去就會沾一鞋泥巴，這原本是讓人難以理解的，可是到了詩人的筆下，粘糊糊的泥巴路居然是涼爽又溫柔的。
2、雨后的小徑怎樣走才能顯示它的美好？
赤著腳讓赤裸的雙足與柔軟的泥路親昵地接觸，充分地享受泥路的溫柔；攜著手與朋友、家人一同出游，一起享受雨后清新的空氣和美好的景物。踏著新泥，涉過溪流一味地往前走讓雨后大自然的泥土與流水在足下經過，讓所有的美景盡收眼底。
40、四年級語文第七課納米技術就在我們身邊生字組詞
四年級語文第七課納米技術就在我們身邊生字組詞
本文向我們科普了什么是納米技術，讓我們知道了生活中就有納米技術的影子，以及納米技術對人們身體健康起到的作用，增進了我們對納米技術的了解，拉近了我們與科技的距離，培養(yǎng)了學科學、愛科學的興趣。
納：n（納米、接納、容納）
擁：yōng（擁有、擁抱、擁擠）
箱：xiāng（冰箱、信箱、郵箱）
臭：chu（除臭、臭氣、臭味）
蔬：shū（蔬菜、果蔬、時蔬）
碳：tn（低碳、碳酸、二氧化碳）
鋼：gāng（鋼鐵、鋼筆、鋼琴）
隱：yǐn（隱蔽、隱藏、若隱若現(xiàn)）
?。簀in（健康、強健、健忘）
康：kāng（健康、康復、小康）
胞：bāo（細胞、僑胞、同胞）
疾：j（疾病、疾馳、疾惡如仇）
防：fng（預防、防御、防守）
灶：zo（灶臺、病灶、煤氣灶）
需：xū（需要、必需、急需）
乒：pīng（乒乓、乒壇、乒乓球）
乓：pāng（乒乒乓乓）
菌：jūn（細菌、殺菌、真菌）
癌：i（癌癥、肝癌、癌細胞）
癥：zhng（病癥、癥狀、對癥下藥）
率：lǜ（效率、利率、增長率）
多音字：
率：lǜ（效率）)shui（率先）
臭：chu（臭味）xi（乳臭未干）
結：ji（打結）jiē（結實）
41、四年級語文第八課千年夢圓在今朝生字組詞
四年級語文第八課千年夢圓在今朝生字組詞
《千年夢圓在今朝》是一篇略讀課文，篇幅適中，段落不多，語言明晰，按照時間順序，向我們介紹了中華民族從古至今如何一步步實現(xiàn)了飛離地球、遨游太空的飛天夢想。
攬 （九天攬月）（攬活）
焰 （火焰） （焰心）
驅 （先驅） （驅動）
踐 （實踐） （踐踏）
黨 （共產黨）（黨委）
施 （實施） （措施）
懈 （不懈） （松懈）
碑 （里程碑） （口碑）
多音字：
傳chun傳奇：zhun傳記
轉zhuǎn流轉zhun轉圈
著zhu著陸zho著火zhāo高著兒zhe看著
42、四年級下冊在天晴了的時候生字組詞帶拼音
四年級下冊在天晴了的時候生字組詞帶拼音
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
炫 xun 炫耀 炫弄
垢 gu 塵垢 污垢
怯 qi 膽怯 怯弱
曝 p 曝曬 一曝十寒
赤ch 赤腳 赤裸
涉 sh 涉及 長途跋涉
暈yn 日暈 光暈
43、四年級下冊在天晴了的時候生字組詞并造句
四年級下冊在天晴了的時候生字組詞并造句
《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
炫 炫耀 炫弄 要選擇拼搏的一生，而不是炫耀的一生。
垢 塵垢 污垢 這個污垢很難被清洗。
怯 膽怯 怯弱 人不能膽怯，一定要勇敢。
曝 曝曬 一曝十寒 經過曝曬這個魚干變得很好吃
赤 赤腳 赤裸 我們一定要赤腳才能進去。
涉 涉及 長途跋涉 經過長途跋涉，終于到了目的地。
暈 日暈 光暈 日暈可以讓太陽變得很好看。
44、四年級下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記之句子解析
四年級下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記之句子解析
1.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；
炫耀是夸耀的意思，作者用擬人的手法寫出了小草的快樂與自豪；洗凈一詞寫出了雨后小草的潔凈與清新。
2.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭然后一瓣瓣地綻透；
膽怯形容小白菊經歷了風吹雨打。慢慢 試試描寫了小白菊的謹慎，表現(xiàn)了小白菊的可愛與美好。
3.到小徑中去走走吧，在天晴了的時候：赤著腳涉過溪流。
赤著腳讓赤裸的雙足與柔軟的泥路親昵地接觸，充分地享受泥路的溫柔；攜著手與朋友、家人一同出游，一起享受雨后清新的空氣和美好的景物。踏著新泥，涉過溪流一味地往前走讓雨后大自然的泥土與流水在足下經過，讓所有的美景盡收眼底。
4.新陽推開了陰霾了，看山間移動的暗綠云的腳跡它也在閑游。
運用了擬人的修辭手法，推開展示了太陽的巨大力量，暈皺寫出了溪水的陶醉，腳跡閑游表現(xiàn)了云的浪漫。
45、四年級下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記之段落劃分及大意
四年級下冊第12課在天晴了的時候課堂筆記之段落劃分及大意
全文共4小節(jié)，可分為兩部分。
第一部分（第1小節(jié)）：寫天晴了的時候到小徑中走走，會看到泥路、小草、小白菊和鳳蝶兒。
第二部分（第2、3小節(jié)）：寫和朋友家人在天晴了的時候攜著手一同出游，享受雨后清新的空氣和美好的事物。
46、四年級上冊語文第二十七課故事二則生字組詞
四年級上冊語文第二十七課故事二則生字組詞
《故事二則》可引導學生提取表示故事發(fā)展順序的關鍵詞句，練習簡要復述；交流平臺對簡要復述的方法作了歸納和小結，而這一教學環(huán)節(jié)的歸納和小結，并不是教師的講解，而是學生結合單元所學，與教師、與同學進行平等交流之后的歸納和小結；詞句段運用第二題引導學生體會長話短說的效果，為學生進行簡要復述提供幫助。
我會認組詞：
拜：bi（拜見、跪拜、拜年）
侯：hu（王侯、侯門、王侯將相）
膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）
劑：j（藥劑、劑量、一劑藥）
髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）
紀：jǐ（姓紀、紀律、紀曉嵐）
標：biāo（標準、標槍、標簽）
47、六年級語文第十一課十六年前的回憶生字組詞
六年級語文第十一課十六年前的回憶生字組詞
本文通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害后的順序來敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓，反映出形勢的險惡與處境的危險；被捕時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫了全家的無比沉痛。
我會寫：
稚：幼稚 童稚 稚氣 稚嫩
避：避免 退避 避暑 避雷針 避而不談
峻：嚴峻 峻峭 冷峻 峻拔 陡峻 險峻
啪：啪嚓 劈啪 噼啪 砰啪 啪啦
瞪：目瞪口呆 瞪眼 迷瞪 瞇瞪
僻：僻靜 僻陋 僻野 僻遠 窮鄉(xiāng)僻壤
瞅：瞅見 瞅空 瞅準 讓我瞅瞅
靴：馬靴 皮靴 隔靴搔癢 戰(zhàn)靴 脫靴、
魔：魔鬼 惡魔 妖魔 病魔 魔王
刑：苦刑 判刑 量刑 徒刑 緩刑 刑期
哼：哼，走著瞧。
綁：綁帶 綁架 綁腿 捆綁 松綁
啃：啃聲 啃氣 嚙啃 啃嚙 啃嚼
袍：旗袍 袍子 長袍 同袍 睡袍 紫袍
執(zhí)：執(zhí)行 執(zhí)筆 執(zhí)著 執(zhí)迷不悟
形近字：
避（避暑）僻（偏僻） 屜（抽屜）屆（屆時）
絞（絞刑）餃（水餃）
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