二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞
二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞
1、二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞
二年級大象的耳朵常見多音字與近反義詞
大象的耳朵本文講述了大象耷拉著一對耳朵,小兔子、小羊、小鹿、小馬、小老鼠都認(rèn)為它的耳朵有問題。見到別人都這么說,大象也開始動搖了,以為自己的耳朵真的有問題。于是,它用竹竿把耳朵撐起來,結(jié)果這給它帶來了煩惱,最后它明白了自己的耳朵還是耷拉著好的故事。
多音字
得 d 得到 得失 似 s 相似 似乎 扇 shān 扇動 扇扇子
děi 就得 得虧 sh 似的 shn 扇子 風(fēng)扇
de 跑得快
近義詞:
耷拉低垂 散步漫步 經(jīng)常時常
反義詞:
豎橫 耷拉高昂 經(jīng)常偶爾
2、一年級怎么都快樂常見多音字與近反義詞
一年級怎么都快樂常見多音字與近反義詞
怎么都快樂本文是以快樂為主題的一篇兒童詩歌,從孩子的角度講述了對快樂的理解:獨(dú)自一個人有快樂,大家在一起玩更快樂;玩耍是快樂,學(xué)習(xí)也是快樂。
多音字
得 děi 總得 得虧 行 hng 銀行 一行
de 跑得快 走得慢 xing 行為 自行車
d 得到 獲得
近義詞:
獨(dú)自單獨(dú) 正好剛好
反義詞:
正好不巧 有勁沒勁 靜悄悄鬧哄哄
3、一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級一分鐘常見多音字與近反義詞
一年級本文講述了元元多睡了一分鐘,結(jié)果遲到了20分鐘的事情,告訴我們在生活中要嚴(yán)格要求自己,珍惜時間的道理。
多音字
背 bēi 背負(fù) 背帶
bi 后背 背書
近義詞:
要是如果 眼看馬上 決定打算
非常十分 后悔懊悔
反義詞:
快慢 早晚 一直間斷
4、一年級人之初常見多音字與近反義詞
一年級人之初常見多音字與近反義詞
人之初本文內(nèi)容選自《三字經(jīng)》,字?jǐn)?shù)整齊,上下兩節(jié),每節(jié)四句。教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性,讓我們明白從小用功學(xué)習(xí)、刻苦磨煉,長大后才能成為一個有用的人。
多音字
教 jiāo 教書育人 相 xiāng 相同 相中
jio 請教 指教 xing 長相 相聲
為 wi 作為 為人處世
wi 因為 為什么
近義詞:
初始
反義詞:
善惡 遠(yuǎn)近 學(xué)教 非是
幼老 本末
5、一年級靜夜思常見多音字與近反義詞
一年級靜夜思常見多音字與近反義詞
《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五絕小詩。此詩描寫了秋日夜晚,詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運(yùn)用比喻、襯托等手法,表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)及親人的思念之情,語言清新樸素而韻味含蓄無窮,歷來廣為傳誦。
多音字
思 sī思鄉(xiāng) sāi于思
地 d地上 de輕輕地
近義詞
望--看 思--想
舉頭--抬頭
反義詞
舉頭--低頭
6、一年級荷葉圓圓常見多音字與近反義詞
一年級荷葉圓圓常見多音字與近反義詞
荷葉圓圓本文通過小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒四個小伙伴的對話體現(xiàn)了荷葉的美,體現(xiàn)了它們對荷葉的喜愛之情,同時我們也感受到了自然界中動植物之間互幫互助的密切關(guān)系。
近義詞:
展開張開 透明透亮 放聲縱聲
亮晶晶亮閃閃 笑嘻嘻笑哈哈
反義詞:
美丑 展開合攏 透明渾濁
笑嘻嘻氣沖沖
7、一年級古詩二首池上小池常見多音字與近反義詞
一年級古詩二首池上小池常見多音字與近反義詞
池上這首詩描寫了一位天真機(jī)靈、調(diào)皮可愛的小娃形象,通過他的動作、細(xì)節(jié),表現(xiàn)了純真美好的童趣。小池這首詩通過對小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓的描寫,給我們描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然,而又充滿生活情趣的生動畫面,抒發(fā)了作者對自然景物和生活的熱愛之情。
多音字:
露 l 露珠 雨露
lu 露餡 露臉
近義詞:
采摘 立站 蹤跡蹤影
反義詞:
無有 陰晴 開關(guān)
愛恨 尖鈍 早晚
8、一年級古對今常見多音字與近反義詞
一年級古對今常見多音字與近反義詞
古對今本文是一篇對韻歌,以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點(diǎn)。課文由三個小節(jié)組成,每小節(jié)四行,且結(jié)構(gòu)相同。三段韻文或同義組對,或反義相對,描繪了四季輪回,冬去春來,晝夜交替,欣欣向榮,萬物生長的自然規(guī)律。
多音字:
朝 zhāo 朝氣 朝思暮想
cho 朝向 朝代
反義詞:
古今 圓方 朝夕 嚴(yán)寒酷暑
晨暮 暖冷 細(xì)粗
9、一年級端午粽常見多音字與近反義詞
一年級端午粽常見多音字與近反義詞
端午粽本文以兒童的口吻敘述,向我們介紹了粽子的食材、味道和花樣,字里行間蘊(yùn)含了外婆濃濃的親情、鄰居間濃濃的鄉(xiāng)情、端午的文化情懷。
多音字:
分:fēn(分別) fn(分外)
好:hǎo(好人) ho(好學(xué))
近義詞:
清香芳香 十分非常 花樣樣式
據(jù)說聽說 紀(jì)念懷念 美滋滋喜滋滋
反義詞:
甜苦 香臭 愛恨
中間旁邊 據(jù)說試試
10、一年級春夏秋冬常見多音字與近反義詞
一年級春夏秋冬常見多音字與近反義詞
春夏秋冬本文共有8個詞語,8個短語,圍繞著四季這個主題,勾畫出了一年不同的四季畫面。圖文結(jié)合,我們了解了不同季節(jié)的特點(diǎn)。
多音字:
降 jing 降級 降雨
xing 投降 降服
近義詞:
落降
反義詞:
降升 出入
11、一年級操場上常見多音字與近反義詞
一年級操場上常見多音字與近反義詞
本文以體育活動為主題,由一幅圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱;兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動的情景,告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更健壯。
多音字:
好 hǎo 好壞 好人
ho 好奇 愛好
近義詞:
熱鬧吵鬧 天天每天 鍛煉訓(xùn)練
反義詞:
好壞 熱鬧清靜
12、五年級下冊自相矛盾常見多音字與近反義詞
五年級下冊自相矛盾常見多音字與近反義詞
自相矛盾本文寫了一個賣盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透,又自奪他的矛什么東西都能穿透。當(dāng)別人問用他的矛刺他的盾結(jié)果會如何時他便無法回答了。這個故事告訴我們,說話做事要實(shí)事求是,不能過分夸大其詞,更不能自相矛盾。
多音字:
相:xiāng 相互 xing長相
夫:f逝者如斯夫 fū夫子
應(yīng):yīng應(yīng)該 yng答應(yīng)
13、五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)常見多音字與近反義詞
童年的發(fā)現(xiàn)本文通過記述我由尋夢而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律,但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事,反映了孩子求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力,贊頌了孩子獨(dú)立思考,善于發(fā)現(xiàn)的精神,表達(dá)了作者對童年的懷念之情,同時說明了任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的。
多音字:
朝cho(朝著 )zhāo(朝陽)
旋xun(盤旋 旋律)xun(旋風(fēng) 旋子)
禁jīn(情不自禁) jn(禁區(qū) 禁令)
他禁( jīn )不住滿園的春色,闖入了花園的禁( jn )區(qū)。
近義詞:
懲罰處罰 迷戀癡迷
澄澈清澈 輕盈輕巧
妨礙阻礙 困窘窘迫
羞愧慚愧 驅(qū)逐驅(qū)趕
反義詞:
獨(dú)立依賴 迷戀厭惡
澄澈污濁 輕盈笨重
14、五年級下冊跳水常見多音字與近反義詞
五年級下冊跳水常見多音字與近反義詞
跳水這篇課文敘述了在一艘外國輪船上發(fā)生的故事:一只猴子把船長兒子戴的帽子掛到了桅桿最高的橫木的一頭,孩子為了追回帽子,走上橫木。在萬分危急的時刻,船長急中生智,命令兒子跳水,水手及時下水搶救,終于使孩子轉(zhuǎn)危為安。故事蘊(yùn)涵著這樣的道理:事物是不斷發(fā)展和變化的,我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。
多音字:
鉆:zuān鉆孔 zun 電鉆
模:m模仿 m模樣
近義詞:
放肆放縱 故意有意
嚇唬恐嚇 靈巧靈活
立刻馬上 勇敢英勇
心驚膽戰(zhàn)心驚肉跳
反義詞:
放肆拘謹(jǐn) 故意無意
靈巧笨拙 勇敢怯懦
鳳平浪靜波濤洶涌
15、五年級下冊梅花魂常見多音字與近反義詞
五年級下冊梅花魂常見多音字與近反義詞
梅花魂本文以梅花為線索,講述了關(guān)于外祖父的五件事,表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛,表達(dá)了身在異國的華僑的深切愛國情,也表達(dá)了海外游子對祖國的眷戀。
多音字:
抹:mā抹布 mǒ涂抹 m抹墻
折:zh折扣 zhē折騰 sh折本
近義詞:
偶爾偶然 愛惜珍惜
訓(xùn)斥斥責(zé) 清白潔白
慈祥和藹 鄭重莊重
欺凌欺負(fù) 眷戀留戀
反義詞:
漂泊定居 偶爾經(jīng)常
訓(xùn)斥表揚(yáng) 清白污濁
慈祥嚴(yán)厲 鄭重輕率
16、五年級下冊軍神常見多音字與近反義詞
五年級下冊軍神常見多音字與近反義詞
《軍神》是統(tǒng)編版五年級小學(xué)語文課本的一篇精讀課文。本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù),拒絕使用麻醉劑,為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為軍神的故事,贊揚(yáng)了老一輩無產(chǎn)階級革命家在嚴(yán)酷的革命斗爭中表現(xiàn)出來的鋼鐵般的意志。
多音字:
繃:bēng繃帶 běng繃臉
暈:yūn頭暈眼花 yn暈車
近義詞:
熟練純熟 從容鎮(zhèn)定
柔和溫柔 吩咐囑咐
慈樣慈愛 榮幸慶幸
一針見血單刀直入
反義詞:
熟練生疏 從容慌忙
鎮(zhèn)定驚慌 柔和生硬
拒絕接受 嶄新陳舊
慈祥嚴(yán)厲 榮幸屈辱
17、五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞
五年級下冊景陽岡常見多音字與近反義詞
《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。
多音字:
挑:tiǎo挑戰(zhàn) tiāo挑選
泊:pō湖泊 b停泊
近義詞:
奇怪古怪 滋味味道
嚇??謬?詭計陰謀
恥笑嘲笑 酥軟松軟
反義詞:
恥笑贊揚(yáng) 敞開關(guān)閉
光滑粗糙 酥軟僵硬
18、五年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
五年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
四四時田園雜興這首詩以樸實(shí)的語言,細(xì)致地描繪了鄉(xiāng)村農(nóng)人耘田、績麻以及兒童學(xué)著大人的樣子種瓜的情景,展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱鬧的勞動場面。稚子弄冰從小孩幼稚貪玩的心理特征切入,為我們描繪了一幅脫冰作戲的場景,表現(xiàn)了兒童調(diào)皮、可愛的特點(diǎn),表達(dá)了詩人對兒童的喜愛之情。村晚詩人描寫了自然景物變化和牧童的活動,構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖,表現(xiàn)了牧童無憂無慮的生活,以及詩人對這種生活的向往之情。
多音字:
解:jiě解釋 ji押解 xi 渾身解數(shù)
供:gng供品 gōng提供
19、四年級下冊我們家的男子漢常見多音字與近反義詞
四年級下冊我們家的男子漢常見多音字與近反義詞
我們家的男子漢本文生動而細(xì)膩地描寫一個男孩子成長的過程,刻畫了一個逐步成長的小男子漢的形象。
多音字
濟(jì):jǐ(人才濟(jì)濟(jì))j(無濟(jì)于事)
吭:kēng(一聲不吭)hng(引吭高歌)
強(qiáng):qing(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))jing(倔強(qiáng))
近義詞
照看照顧 確實(shí)準(zhǔn)確 抱歉道歉
囑咐囑托 沮喪悲痛 熟練熟悉
抱怨埋怨 妨礙障礙 風(fēng)靡盛行
恍惚隱約 倔強(qiáng)堅決 嘹亮響亮
不約而同異口同聲
反義詞
恍惚清醒 倔強(qiáng)柔弱 沮喪興奮
耐心急躁 鎮(zhèn)靜驚慌 抱怨感謝
安慰呵斥 神秘平常 潦草工整
拘束自然 熟悉生疏
一聲不吭喋喋不休
20、四年級下冊天窗常見多音字與近反義詞
四年級下冊天窗常見多音字與近反義詞
《天窗》是我國現(xiàn)代著名作家茅盾寫的一篇抒情散文,描寫的是鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨,夜晚孩子們被逼著去睡覺時,所有的木板窗都關(guān)閉起來,屋子里黑洞洞的,這時候,屋頂上小小的天窗便成了孩子們唯一的慰藉,透過小小的天窗看到的點(diǎn)點(diǎn)畫面,聽到的點(diǎn)點(diǎn)聲音,都能使孩子們的想象豐富起來,這小小的天窗便成了心靈飛翔的窗戶。表達(dá)了孩子們對大自然奧秘的向往與追求,表現(xiàn)了其豐富的想象力和創(chuàng)造力。
多音字:
藉:ji慰藉 j狼藉
露:l露珠 lu露臉
近義詞:
暖和溫暖 喜歡喜愛
慰藉安慰 猛厲猛烈
銳利尖銳 奇幻奇妙
發(fā)明發(fā)現(xiàn) 活潑伶俐
反義詞:
暖和寒冷 喜歡討厭
猛厲輕柔 真實(shí)虛假
美麗丑陋 復(fù)雜簡單
21、四年級下冊母雞常見多音字與近反義詞
四年級下冊母雞常見多音字與近反義詞
母雞本文以作者對母雞的情感變化為線索,記敘了一只母雞保護(hù)、照顧、養(yǎng)育雞雛的事,刻畫了母雞無私無畏、日夜操勞的形象,贊揚(yáng)了母雞負(fù)責(zé)、慈愛勇敢、辛苦的品質(zhì),歌頌了偉大而崇高的母愛,表達(dá)了作者對母愛的贊頌之情。
多音字:
惡:w厭惡罪惡ě惡心
撮:zuǒ一撮兒cuō撮合
近義詞:
討厭厭惡 欺侮欺負(fù)
忠厚老實(shí) 可惡可恨
警戒警惕 預(yù)備準(zhǔn)備
凄慘悲慘 辛苦辛勞
反義詞:
討厭喜歡 反抗屈服
欺侮愛護(hù) 忠厚奸詐
慈愛兇狠 勇敢怯懦
22、四年級下冊貓常見多音字與近反義詞
四年級下冊貓常見多音字與近反義詞
貓課文細(xì)致生動地描述了貓的古怪性格和滿月小貓的淘氣可愛,字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。
多音字
屏:bǐng(屏氣、屏息) 悶:mn(悶悶不樂、解悶)
png(屏障、屏風(fēng)) mēn(悶熱、悶聲悶氣)
的:d(的確) 折:zhē(折騰、折跟頭)
d(目的) zh(白紙、折疊)
de(吃的) sh(折本、枝折花落)
近義詞:
古怪奇怪 凝視凝望
勇猛勇敢 淘氣調(diào)皮
開辟開拓 變化多端變化無常
反義詞:
老實(shí)頑皮 豐富貧瘠
勇猛怯懦 變化多端一成不變
生氣勃勃死氣沉沉
23、四年級下冊蘆花鞋常見多音字與近反義詞
四年級下冊蘆花鞋常見多音字與近反義詞
蘆花鞋本文主要講了一個叫青銅的男孩為了增加家里收入,編織蘆花鞋,冒著風(fēng)雪到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,最后為了滿足一個顧客的需求,脫下自己穿的鞋賣給對方的故事,表現(xiàn)了生長在艱苦環(huán)境中的孩子頑強(qiáng)的性格和善良的心靈。
多音字
當(dāng)dng(妥當(dāng)) 露:l(露宿) 空:kōng(空曠)
dāng(當(dāng)初) lu(露面) kng(空缺)
近義詞
均勻勻稱 厚實(shí)雄厚
尋覓尋找 傾覆顛覆
空寂空曠 祈求懇求
清新清澈 疑惑懷疑
欣喜愉快 遺憾缺憾
漂亮美麗 嘆息感慨
反義詞
均勻雜亂 厚實(shí)單薄
興奮疲勞 空閑繁忙
特別普通 清新污濁
疑惑相信 欣喜憂愁
暖和嚴(yán)寒 空寂熱鬧
便宜昂貴
24、四年級下冊海上日出常見多音字與近反義詞
四年級下冊海上日出常見多音字與近反義詞
《海上日出》是一篇寫景抒情的文章,課文按日出前、日出時、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時海上日出的不同景象,展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。
多音字
剎:sh?。ㄒ粍x那)ch(剎車)
荷:h(荷花)h(重荷)
縫:fng(縫隙)fng(縫補(bǔ))
近義詞
清靜安靜 沖破突破 奪目炫目
分辨辨別 光芒光彩 重荷重?fù)?dān)
亮光光亮 分辨辨別 重圍包圍
果然果真
反義詞
清靜喧鬧 果然居然 剎那長久
擴(kuò)大縮小 偉大渺小 光亮黑暗
重荷輕裝 亮光陰影 分辨混淆
燦爛暗淡 目不轉(zhuǎn)晴左顧右盼
25、四年級下冊海的女兒常見多音字與近反義詞
四年級下冊海的女兒常見多音字與近反義詞
《海的女兒》是一篇略讀課文。課文節(jié)選自《海的女兒》的結(jié)尾部分,通過介紹小人魚親自參加王子的婚禮,忍受身體和精神的苦痛,一步步變成泡沫,走向死亡的故事。這是一個凄美的愛情故事,小人魚向往人類世界、渴望得到王子的愛情。小人魚善良、執(zhí)著、勇敢的精神品質(zhì),啟迪了我們的心靈。
多音字:
答:d(回答)d?。ù饝?yīng))
禁:jn(禁止) jīn(情不自禁)
轉(zhuǎn):zhuǎn(轉(zhuǎn)身)zhun(轉(zhuǎn)圈)
血:xu(血液)xiě(流血)
都:dū (都市)dōu (都有)
生活在大都(dū)市的人,生活和工作節(jié)奏都(dōu)特別快。
近義詞:
飄揚(yáng)飄蕩 迫切急切
奢望奢求 宣布宣告
寧靜平靜 追逐追趕
美妙奇妙 撫弄撫摸
鋒利銳利 奇怪奇特
持續(xù)繼續(xù)/連續(xù)/陸續(xù)
反義詞:
破碎完整 喜訊噩耗
貴重廉價 接受拒絕
贊美批評 耀眼暗淡
26、四年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
四年級下冊古詩三首常見多音字與近反義詞
多音字
單 chn 單于 將 jiāng 將來 將軍 相 xiāng 相信 相同
dān 孤單 單獨(dú) jing 將領(lǐng) 健將 xing 亮相 真相
shn 單雄 單老 qiāng 將進(jìn)酒
27、四年級下冊飛向藍(lán)天的恐龍常見多音字與近反義詞
四年級下冊飛向藍(lán)天的恐龍常見多音字與近反義詞
課文以飛向藍(lán)天的恐龍為題,破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象,頗具吸引力。文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現(xiàn)在讀者面前,告訴我們:在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒,接著介紹了這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的大致過程?!?/p>
多音字:
卷:jun試卷 juǎn席卷
奔:bēn奔跑 bn投奔
降:jing降落 xing投降
辟:p開辟 b復(fù)辟
近義詞:
五彩斑斕五彩繽紛 輕盈輕巧
后裔后代 繁衍繁殖 敏捷靈敏
龐大宏大 笨重沉重
反義詞:
笨重輕盈 兇猛溫順 遲鈍敏捷
龐大微小 躲避顯露
欣喜若狂悲痛欲絕
28、四年級下冊白樺常見多音字與近反義詞
四年級下冊白樺常見多音字與近反義詞
白樺詩歌以白樺為中心意象,從不同角度描寫出了它的美。白樺那么高潔挺拔,它是高尚人格的象征。詩歌字里行間充溢著對白楊由衷的喜愛、贊美和崇敬之情,體現(xiàn)了詩人對擁有白樺品質(zhì)的人的尊敬以及對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。
多音字:
佛:f仿佛 f佛像
抹:mǒ抹殺 m轉(zhuǎn)彎抹角 mā抹布
近義詞:
仿佛好像 朦朧模糊
寂靜安靜 徜徉徘徊
反義詞:
潔白烏黑 朦朧清晰
寂靜喧鬧
29、三年級下冊紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞
三年級下冊紙的發(fā)明常見多音字與近反義詞
紙的發(fā)明本文是一篇科普作品,向我們介紹了中國四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。文章按照時間順序,介紹了從古到今記錄事件的方法的演變及造紙術(shù)的發(fā)展,讓我們認(rèn)識到造紙術(shù)大大促進(jìn)了社會的進(jìn)步。
多音字
累:li(累壞)lěi(積累)li(果實(shí)累累)
鮮:xiān(鮮花)xiǎn(朝鮮)
重:zhng(重量)chng(重復(fù))
近義詞
笨重沉重 輕便簡便 粗糙粗陋
吸收吸取 改進(jìn)改善 促進(jìn)推動
學(xué)富五車才高八斗
反義詞
文明野蠻 貢獻(xiàn)索取 笨重輕巧
粗糙光滑 促進(jìn)阻止
30、三年級下冊小蝦常見多音字與近反義詞
三年級下冊小蝦常見多音字與近反義詞
小蝦本文通過描述小蝦種類、我觀察小蝦打架的細(xì)節(jié),突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點(diǎn),抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。
多音字
背bēi (背東西)bi (背上)
翹 qio ( 翹尾巴 ) qio ( 翹首 )
撒sā(撒手)sǎ(撒種)
近義詞
空隙縫隙 掀開翻開 通體全身
甚至乃至 獨(dú)自單獨(dú) 激烈猛烈
休息歇息
反義詞
空隙緊湊 掀開遮蓋 通體局部
有趣呆板 獨(dú)自陪伴 休息勞動
31、三年級下冊花鐘常見多音字與近反義詞
三年級下冊花鐘常見多音字與近反義詞
花鐘本文按照歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用的思路,寫了作者通過仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi),不同的花開放的時間不同及其原因,表現(xiàn)了作者留心觀察周圍的事物,善于思考的好習(xí)慣。
多音字
便bin (方便)pin (便宜)
強(qiáng)qing(強(qiáng)大)qiǎng(勉強(qiáng))
種zhng(種地)zhǒng(種子)
鮮xiān(新鮮)xiǎn(鮮為人知)
近義詞
適宜適合 大致大概
舒展伸展 陸續(xù)連續(xù)
反義詞
艷麗素雅 密切疏遠(yuǎn)沉睡蘇醒
干燥潮濕 怒放凋零
32、六年級下冊十六年前的回憶常見多音字與近反義詞
六年級下冊十六年前的回憶常見多音字與近反義詞
十六年前的回憶本文通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶,展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者對父親的敬仰與深切的懷念。除開頭外,文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害后的順序來敘述的。被捕前寫父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓,反映出形勢的險惡與處境的危險;被捕時寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著;被害后寫了全家的無比沉痛。
多音字
橫 hng 橫豎 橫跨 便 pin 便宜 大腹便便
hng 蠻橫 專橫 bin 方便 便利
待 dai 待著 待會兒 看 kān 看守 看門
di 等待 嚴(yán)陣以待 kn 看待 看見
近義詞:
整理整頓 幼稚稚拙 含糊模糊
局勢事態(tài) 紛亂雜亂 僻靜清凈
粗暴殘暴 嚴(yán)峻嚴(yán)肅 占據(jù)霸占
執(zhí)行施行 一擁而入蜂擁而至
反義詞:
慈祥兇惡 幼稚成熟 含糊清楚
僻靜喧鬧 嚴(yán)峻溫和 粗暴溫柔
33、六年級下冊臘八粥常見多音字與近反義詞
六年級下冊臘八粥常見多音字與近反義詞
臘八粥本文是作家沈從文的作品,講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足,寫出了一家人其樂融融的親情,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。
多音字:
匙:ch湯匙 shi鑰匙
發(fā):fā發(fā)現(xiàn) f白發(fā)
曾:cng曾經(jīng) zēng姓曾
臟:zāng骯臟 zng內(nèi)臟
近義詞:
嘆氣嘆息 攪和攪拌
反抗抗?fàn)?奇怪古怪
猜想猜測 特別特殊
反義詞:
整齊凌亂 反抗屈服
常見罕見 特別普通
34、二年級羿射九日常見多音字與近反義詞
二年級羿射九日常見多音字與近反義詞
《羿射九日》是一篇神話故事,故事內(nèi)容精練,結(jié)構(gòu)緊接,講述羿射九日的經(jīng)過,語言簡單生動,易于理解,多處充滿了神奇的想象,用生動準(zhǔn)確的語言塑造了羿高大英勇的形象,贊美了他為人民除害的大無畏精神,表達(dá)了上古時期人類征服自然的美好愿望。
多音字
覺:ju(覺得)jio(睡覺)
難:nn(難得)nn(災(zāi)難)
近義詞
溫暖暖和 艱難困難
勃勃生機(jī)生機(jī)勃勃
反義詞
光明黑暗 溫暖寒冷
慌慌張張不慌不忙
勃勃生機(jī)死氣沉沉
35、二年級一匹出色的馬常見多音字與近反義詞
二年級一匹出色的馬常見多音字與近反義詞
講述了一家四口到郊外散步,返回時妹妹求父母抱卻得到一匹出色的馬,快樂回家的故事。
多音字
舍 shě 舍得 不舍 奔 bēn 奔跑 奔流不息 散 sn 散心 散步
sh 宿舍 茅舍 bn 奔頭 投奔 sǎn 散文 散漫
近義詞:
異常非常 出色出彩 傍晚黃昏
柔軟軟和 戀戀不舍依依不舍 蹦蹦跳跳連蹦帶跳
反義詞:
傍晚清晨 出色平凡 異常平常
柔軟堅硬 美麗難看 迎接歡送
36、二年級要是你在野外迷了路常見多音字與近反義詞
二年級要是你在野外迷了路常見多音字與近反義詞
要是你在野外迷了路這首詩向我們介紹了四種天然的指南針,告訴我們要細(xì)心觀察、多多思考,就會發(fā)現(xiàn)大自然里有很多天然的指南針,它們會幫助我們辨別方向。
多音字
空kōng(天空)kng(空白)
正zhng(正好)zhēng(正月)
分fēn(分?jǐn)?shù))fn(水分)
近義詞
慌張驚慌 天然自然
分辨辨別 特別格外
指點(diǎn)指引 忠實(shí)忠誠
反義詞
慌張鎮(zhèn)定 忠實(shí)狡猾
稠稀 陰晴
37、二年級我是一只小蟲子常見多音字與近反義詞
二年級我是一只小蟲子常見多音字與近反義詞
我是一只小蟲子本文以小蟲子的口吻介紹了當(dāng)小蟲子的好處與不好之處,表達(dá)了作者對生活的熱愛之情。
多音字
泡:pāo(一泡尿)po(水泡)
勁:jn(使勁)jng(蒼勁)
晃:huǎng (晃動)hung(明晃晃)
尿:nio(一泡尿)suī(尿nio尿suī)
近義詞
小心當(dāng)心 幸運(yùn)幸好
昏頭昏腦暈頭暈?zāi)X
反義詞
干凈骯臟 小心粗心 幸運(yùn)不幸
38、二年級沙灘上的童話常見多音字與近反義詞
二年級沙灘上的童話常見多音字與近反義詞
沙灘上的童話寫了一群孩子在沙灘上建造城堡并編織一個美麗的童話故事,表現(xiàn)了兒童天真活潑、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)以及童年生活的幸??鞓?。
多音字
量 ling 商量 測量 干 gān 干凈 干燥
ling 重量 力量 gn 干活 才干
近義詞:
兇狠兇惡 補(bǔ)充增加 反駁駁斥
辦法方法 贊賞贊美 忘記忘懷
反義詞:
哭笑 兇狠溫和 勝利失敗
贊賞反對 反駁附和 忘記牢記
39、二年級雷雨常見多音字與近反義詞
二年級雷雨常見多音字與近反義詞
雷雨本文描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。
多音字
看 kān 看門 看守 壓 yā 氣壓 壓力
kn 看見 看望 y 壓板 壓根兒
近義詞:
漸漸慢慢 清新清爽 忽然突然
黑沉沉黑壓壓
反義詞:
漸漸飛快 打開關(guān)上 清新污濁
40、二年級古詩二首村居詠柳常見多音字與近反義詞
二年級古詩二首村居詠柳常見多音字與近反義詞
《村居》這首詩寫的是詩人居住在鄉(xiāng)村時看到的春天的景象和孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的情景,字里行間透出了詩人對春天的喜愛和贊美之情?!对伭?通過描寫在春風(fēng)吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的春天。
多音字
散 sǎn 松散 散文 長 chng 長久 長短 似 s 似乎 相似
sn 散步 分散 zhǎng 長大 長高 sh 似的
41、二年級傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
二年級傳統(tǒng)節(jié)日常見多音字與近反義詞
傳統(tǒng)節(jié)日本文以兒歌的形式,按照時間順序介紹了春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和人們的活動,表達(dá)了對我國傳統(tǒng)文化的熱愛和贊美之情。
多音字
轉(zhuǎn) zhuǎn 轉(zhuǎn)移 轉(zhuǎn)身 重 chng 重復(fù) 重新
zhun 轉(zhuǎn)圈 打轉(zhuǎn) zhng 重量 重要
近義詞:
轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)瞬 團(tuán)圓團(tuán)聚 熱鬧喧鬧
反義詞:
歡笑痛苦 熱鬧冷清 團(tuán)圓分離
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